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庆祝元旦的作文

时间:2023-12-21 17:22:31 元旦作文 我要投稿

(精)庆祝元旦的作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的庆祝元旦的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精)庆祝元旦的作文

庆祝元旦的作文 篇1

  昨天下午,我们学校的排练厅传来了一阵阵欢声笑语,这是我们二(1)班正在举行元旦庆祝会,元旦庆祝会作文。我们的主持人是蒋林和石寨。

  我有两个节目,第一个就是我的节目——英语歌《快乐的节日》,虽然这个节目我没发挥出最高的`水平,但是还是赢来了同学们热烈的掌声。

  接下来,同学们表演了很多精彩的节目,有谢宁她们的歌舞表演《数星星》,有杨钰她们表演的琵琶独奏《洋娃娃和小熊跳舞》,还有令人捧腹大笑的《猫和老鼠》······

  这时候支持人叫了我们的名字,我们就像几只快乐的小天鹅飞上舞台翩翩起舞,为同学们表演了我的第二个节目——《快乐的天鹅》,小学五年级作文《元旦庆祝会作文》。

  节目结束后,回到教室,徐老师开始让同学们给节目评奖,出乎意料的事发生了,同学们报起了我们的第二个节目——《快乐的天鹅》,我很兴奋。然后,徐老师说:“这个节目可以获得一等奖。”听到我得了第一,我很激动。徐老师为我们颁发了珍贵的奖品,我觉得这份奖品是用我的辛勤劳动换来,我很快乐。

庆祝元旦的作文 篇2

  今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动,我们都早早地到学校来庆元旦。

  活动开始了,我们一走到教室,就看到教室一片辉煌,教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带,中间的交叉处还有一个大花环,窗户上挂着腊花,美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片,他们像一张张小脸,好像在说:“来抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是学校的节目,是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了,因为能上电视很幸运,他们个个笑开了花。

  后面就是我们班的活动了,先是猜谜语,主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片,知道一个拿一个,我拿了两个。主持人继续选人上来读,我第一个被选到,而且全猜对了!

  过了一会儿,老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场,我们一到会场,我们都快绝望了,因为我们来晚了,灯谜几乎没有了,而且还是人山人海,我走来走去,一个灯谜也没有,这时,我突然看到了一张灯谜,于是奔如猛虎,“呼”地一声跑了过去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很兴奋地说:“太棒了!”可我却说:“抓到了有啥用啊,要会猜呢!”我看了看灯谜,上面写着:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后,都疑惑地说:“为什么,巴金跟这个灯谜有关系?”我得意洋洋地说:“当然有了,巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’,所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说,才恍然大悟,可刘真说:“不对,是古代作家,巴金算现代社会了吧!”我一想,才知道我的答案错了,我们苦思冥想,也想不出来。过了一会儿,我觉得烦了,自言自语地说:“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一听,得到了启示,说:“是老子。”我们问她:“为什么呢?”周迎春胸有成竹地说:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了几遍,说:“好,就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。

  不一会儿,到我们了,我说:“是老子。”老师对了一下答案,这时我的心像一个乒乓球,“咚咚”地跳,只见老师笑着说:“对了,拿走吧!”老师给我了一个小挂件,我们跑回了教室,告诉老师我们猜对了,我还把小挂件送给了老师,老师笑了笑,说:“真漂亮,谢谢。”

  后面是我们班的`汪婉玉朗诵,唐云杰来伴奏,优美的读书声和悦耳的小提琴声,让我们陶醉了。

  文艺表演结束后,我们开始品尝大家在家自己做的,带到学校来的菜,我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋,好吃极了。

  这次的“庆元旦”活动,我玩得好开心啊!

庆祝元旦的作文 篇3

  今天早上的游园活动,大家都玩的很开心吧!呵呵,我也是哦,但是下午的班级活动我觉得更开心!就说说我们班的活动吧,这次我们班的活动是击鼓传花——别看它简单得很,可是这可是有足够的智慧+运气才能完成的哦:先由老师击鼓,让同学们传“花”——其实也就是一个福娃,庆祝元旦作文500字。当老师停下来时,福娃在谁的手上,那个人就要上台,先蒙上眼转几圈,然后请他指黑板上列出的“小学生必背古诗80首”中的一首,指到哪首,就要把它声情并茂地背出来。要是背不出来,sorry,你只能表演一个节目了。

  当然,其中也不乏几个“无赖”型的同学——故意把福娃扔到某个同学的.手上——一旦发现有这种人,什么也甭跟他废话,直接拉上来表演!谁叫他不守纪律呢,呵呵。

  不过,也有些同学为了大家好好乐一乐,自愿上台表演——比如说周怡丰和曹海凌表演的“审贼”,就引起了大家的一阵阵欢笑,让整个节日的气氛越来越浓了。

  就这样,一个既开心又有意义的元旦就在同学们欢乐的笑容中度过了。最后,祝所有的老师、同学们——节日快乐!

庆祝元旦的作文 篇4

  星期六的早上,我兴高采烈的来到学校,因为今天我们要举行庆祝元旦活动了。不一会儿,我们排着整齐的队伍来到操场。虽然天气这么冷,但大家还是精神抖擞地来到操场,等待着入队仪式开始。过了一会儿,只看见大哥哥大姐姐给一年级的小同学带上鲜红的`红领巾,当时我的心里像吃了蜜一样甜,因为我又要上升一个年级了。又过了一会儿,入队仪式结束了,我们还是排着整齐的队伍回到了教室。

  下面就要做游戏了,同学们都非常高兴,直向老师说“都玩什么游戏呀?”施老师说:“今天我们都玩《抢圈圈》、《抢椅子》、《画脸》、《对对联》的游戏。”说着,《抢圈圈》的游戏就开始了。第一组由于没有互相和做,就输掉了。轮到我们组时,我们手拉着手,围着圈圈走。而大家都在数着数。我越听见他们数数,我就感觉有一种不详的预感,我正在琢磨着,老师“停”的一声,我们一听见“停”的一声,都赶快躲到了圈圈里面,我就在最中间,可是有被他们那些胖子挤到了外面,幸好没有在圆圈外面......最后,还是我们这组赢得了冠军。可是好景不长,这不,《抢椅子》和《画脸》我们输得落花流水,我们一心急,《对对联》也输了。真是“急心吃不了热豆腐”呀!这一次,我总算知道了:做什么是都要互相配合,互相合作,这样,才能干得了大事。

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