精选热闹的元宵作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的热闹的元宵作文4篇，希望对大家有所帮助。
热闹的元宵作文 篇1
窗外面挂着一盏盏红红的灯笼，五彩的烟花在空中绽放着。今天是正月十五，也就是元宵节。我和哥哥姐姐们来到了书圣故里来赏灯。
“哇，好漂亮啊”我情不自禁的地赞叹到。这里的灯各不相同，各有特色。比如有的是一只非常可爱的小兔子、有的是旁边挂满了一根根的红线。咦，河里居然也有灯笼，这太奇怪了！我在心里想到。河里的.灯笼是荷花和荷叶·····这里还有一匹很大的马灯笼，旁边还用草的不同颜色拼起了马到成功几个字，真是太让我叹为观止啊！用草都能拼出字。
到了晚上，城市就变得更美了。一盏盏孔明灯遥遥升起，仿佛把天空都照亮了呀，烟花的声音也响起了，好像一支欢快的音乐。
这个元宵节太热闹了，有灯笼、有孔明灯、还有噼里啪啦的烟花。
热闹的元宵作文 篇2
昨天是元宵节，我和爸爸妈妈来到了热闹的街上看庙会。
一来到大街上，那里人山人海，热闹非凡。我首先看到的是消防队的叔叔表演的腰鼓，真是太精彩了，以往我看到的'都是阿姨敲得腰鼓，没想到这帮叔叔也能把腰鼓敲得那么好。
接下来还看到了漂亮的阿姨们扭秧歌，可真好看呀！我还看到了各种各样的敲大鼓，我还去敲了几下，真带劲！我最喜欢的是舞龙表演，有四条颜色各仪的龙，黄的·红的·蓝的·绿的在场子里来回奔跑，最后他们盘在一起嘴里吐出了漂亮的火花。引来了无数的掌声。真是太精彩了！晚上我们吃了香香的汤圆，看着远处点点的烟花，真美呀！
我喜欢这个热闹的元宵节！
热闹的元宵作文 篇3
我们去世纪广场看花灯，在路上我想：元宵节，大家都会去看灯，人肯定很多。
因为姑父在市府工作，我们先上市府顶楼看热闹，广场的人果然多，从上往下看全都是黑压压的人头，花灯被人群遮挡了，只看见少数几盏。
我们下去到现场看，虽然灯好看多了，可是要去看清楚一盏灯，仍要穿过密集的人流，还要小心地下的“陷阱”——电线。
最大最漂亮的就是主灯，主灯是龙凤相对的造型，当中衔一颗龙珠，上书“龙凤呈祥”四个字。主灯附近人更多，都忙着拍照，各种各样的照相机在闪光。凤凰后边是鼠灯、龙灯还有兔子灯，可那兔子有点怪，看起来像猴子。
人实在太多了，看不爽，我说：“走吧。”他们都同意。人多得每走一步都很费力，姑姑说了一句温州俗语，“人挤人，驼背佬也挤得笔一样直”。这时候，许多像星星一样明亮的.孔明灯纷纷升上了夜空，它们会飞到哪里去呢？我好担心它们飞到我家上空时会落下来，万一着火怎么办？
广播中不停传出找人的信息，估计挤丢了，我们好不容易挤出人潮，看见还有很多人要进来，他们不怕被挤扁啊！看花灯也没什么意思，只是挤来挤去看人头而已。
热闹的元宵作文 篇4
这天是元宵节，学校里到处挂满了灯笼，各式各样，每个灯笼上贴了灯谜，让大家去猜。再去教室看看：哇！一幅红对联贴在门口，外面也挂着好几个灯笼，上面写有灯谜。同学们都聚在一起说说笑笑，谈天说地，好不热闹！
很快，猜灯谜活动开始了！同学们一窝蜂涌出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三个一群，五个一伙地站在每个灯笼下面商量着谜底，我们两个也在灯谜前寻找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落伞”的灯谜对老师说：“张飞！”“你答对了！”老师笑眯眯地递给她一块巧克力。
我们继续前行，可是毫无头绪，压根不知道怎么办，但后面的灯谜都被摘光了，我只能想这个，是“坐”吗？不对。唉，还是算了，放弃吧！
我们俩人索性跑去操场上。啊！一看更傻眼了，这些灯谜我一个都不知道！是我们太笨了，还是灯谜太难了？一个“蓝色的枪和蓝色的刀”悄悄对我大喊着：“嘿，来猜猜我吧！”我心里一想，枪和刀，刀枪，蓝色，用英文想想blue！刀枪blue！刀枪不入，我兴奋地记下号，跑去排队，总算轮到我了，我对老师说：“刀枪不入（blue）！”“错了，下一个。”老师无情的.让我从幻想中清醒。
剩下的我们谁都不知道，怎么想都不行。
时间过得真快，灯谜会结束了，回教室的路上，我心想：下次要多积累知识，下次我一定会获得奖品！
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