元宵作文（集合3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的元宵作文3篇，欢迎大家分享。
元宵作文 篇1
今天，阳光明媚，我和妈妈在家里开开心心地包元宵，因为我很喜欢吃元宵。
首先，我把糯米粉到在盆子里，倒一点白米粥，用筷子搅一搅，面立刻形成小块状，再倒一点粥，继续搅拌，然后轻轻地用手揉面。面软软的，黏黏的，所以要再加一点面，再揉，终于面揉好了。真不容易呀！
接着，我们把面擀长，再用手掰成像石头大小的小块，揉成圆形，按扁，现在就开始包了。我们今天的馅儿是麦丽素和豆沙馅。我先把一粒麦丽素，放在面饼的当中，按一按，再用面给它覆盖上，揉一揉就好嘞！就这样，我们包了五十多个元宵，大大小小的，大的里面有两种馅儿，小的就一种馅儿，各有不同。
最后，水烧开了，妈妈把我们包好的元宵放到锅里，不到十分钟就煮好啦！妈妈把元宵放到碗里，中间是个大的'，四周六个小的，象一朵盛开的白莲花，美丽极了！
吃着自己包的元宵，好吃极了，真开心！
元宵作文 篇2
1月15日是一个大日子！是我们作文班大团圆得日子！我早早得起床！做好准备！因为这是第一次作文班得大团圆，或许是我最后一次与作文班大团圆…
我来到张老师家，这时外面下着纷纷细雨！好冷啊…张老师让我们先看看元宵得来历！这不看不知道，一看吓一跳啊！没想到，这汤圆得学问不小啊：在袁世凯那年，满街都喊买元宵！可是袁世凯不许让他们叫元宵，管元宵叫汤圆！因为元宵倒过来念是：宵元！就是消灭袁世凯！不吉利！还有好多故事…更奇特得是元宵节是中国得情人节！ 作文
张老师让我们解元宵和汤圆就组织我们一起做汤圆，还问我们汤圆是用什么做得？我们就七嘴八舌得说：面粉、淀粉…张老师就笑着嘲笑我们：“你们当是做馒头那？”
“大家先去洗手！”在张老师得一生令下，我们冲进厕所抢着洗手得权利！可大家谁也不让谁！我们就挤啊挤！终于到我洗手，我先打开水龙头，接着把手放下去随便戳几下，放一点洗手液，揉一揉，最后把洗手液冲掉，就迫不及待得冲到厨房，感受做汤圆得滋味！首先是把糯米粉倒进锅里，放一点水下去，揉一揉！接着张老师就拿走一小块，去煮，作文 做“元宵”，=。最后，我们把煮熟得糯米和其他得糯米混合在一起，揉又揉，揉均匀，再弄成小团，下锅煮熟！
可你别看这过程看过去简单，实际很费力气得！看看，我们对面得各个“小馋猫”早已开始做小团，等老师下锅咯！终于到我揉面团，我手抓起一块，那边捏一捏，这边戳一戳，我得手都酸！
终于可是吃我们做得汤圆，我插起一个白胖胖得汤圆，塞进嘴里，不禁说：“啊！多么好吃啊！”而旁边得陈怡楠却苦恼得对我们哭诉说：“妈呀！我得汤圆都有洗手液得味道！天哪…”
哈哈…虽然元宵还没来！但是我觉得现在已是元宵节！好开心…不知道下一次什么时候能在做汤圆呢？
元宵作文 篇3
今天是元宵节，我要和我的妈妈一起包汤圆。听说吃汤圆的寓意是团团圆圆，幸福美满。
开始包汤圆了，我学着我的妈妈的样子，做了起来。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一个圆球，接着用大拇指把圆球按了一个窝，像碗口一样形状，放上馅料，最后是把它封口。我把露出的馅儿一边捏紧，那边破了，我把那边捏紧，这边又破了。我又把两边都捏紧，汤圆白白的“肚皮”破了。我的'妈妈指导我，首先把糯米粉揉均匀，否则包时容易裂开，封口时要掌握好搓的力度。我不气馁，换了一团糯米粉，重新做了起来。这次我终于掌握了技巧，做好了一个汤圆。慢慢地，我越做越熟练，越做越好，做好了满满一盘子汤圆。
我的妈妈把汤圆煮熟了，让我们吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一样可口。吃着自己亲手做的汤圆，感到特别有滋有味。
我的妈妈说：“凡事都要自己亲手劳动，才能学到更多知识和技能，对你成长有好处。”我度过了一个难忘的元宵节！
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