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元宵作文

时间：2025-11-12 10:38:34 元宵节作文我要投稿

元宵作文[推荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的元宵作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵作文[推荐]

元宵作文篇1

　　元宵买好了，还要煮得好，才能既好吃又美观。煮元宵要掌握几个要点：

　　1、轻轻捏。下锅前，用手轻捏元宵，使其略有裂痕，这样煮出来的元宵，里外易熟，软滑可口。

　　2、开水下。要用旺火将水烧开，然后将元宵下锅，用勺背轻轻推开，让元宵旋转几下，就不粘锅底。

　　3、文火煮。元宵入锅煮至浮起后，要迅速改用文火，此时若还用旺火煮，元宵不断翻滚就会破裂。若元宵不断翻动，受热不均匀，也易外熟内硬不好吃。

　　4、点冷水。元宵入锅后，每开一次应点入适量的冷水，使之保持似滚非滚的`状态，开两三次后，再煮一会儿，即可捞出食用。这样煮出的元宵质软不硬，香甜可口。

　　5、勤换汤。元宵煮过两三锅后，汤变稠，大大束缚了水分子的活动，应换水再煮。不然的话，就会熟得慢，易夹生。

元宵作文篇2

　　今天我和我的妈妈一起去萧山那里做元宵灯笼，地方是在萧山，因为我们是第一次去萧山，所以几经周折才终于到达了目的地。

　　一到那，我们就被眼前的热闹场景感染了，便加入了他们一起做灯笼，老师就给我发了一个普通的灯笼，让我们自己装饰，我马上就开始了我的.杰作，我先在灯笼上画了一个南瓜脸，然后做了一个信封沾了上去，最后还画上了一个彩虹，一个喜气洋洋的灯笼就做好了。

　　等我们所有的人都完工了，老师要给我们评评哪个小组做的好，看着我们小组得了二等奖，心里像吃了密一样甜，虽然今天的活动很短暂，但我收获了许多：做事情一定要有耐心，否则将会一事无成。

　　今天做的灯笼很好，我也很开心，回家爸爸一定会把灯笼先挂起来的。

元宵作文篇3

　　元宵的品种很多，分有馅心、无馅心两大类。无馅元宵一般是甜味的，配蜜枣、桂花、藕丁、桂圆等。有馅元宵有甜、咸两种。

　　煮食元宵也有小小的学问，一定要掌握好“三步曲”，包君吃到味美可口的`元宵了：

　　第一步，下元宵时，先用勺子将沸腾的水顺搅，使之成漩涡状，即将元宵丢入锅中，这样，元宵随着水旋转，不粘锅，才能保持“圆满”。

　　第二步，就是当用猛火煮开的元宵浮出水面时，即将火关小，以文火慢慢地煮，才不致破裂。

　　第三步，就是在煮沸后随时加少许冷水入锅，以防止连续沸腾之水冲坏元宵，待外表变柔呈米色时，用筷子按一按，松软了即可起锅，一家人美食一顿了。

元宵作文篇4

　　今年我们学校又举行了一年一度的元宵灯谜会，校园里挂满了同学们亲手做的灯笼和自己写的灯谜。

　　下午，老师把我们带到一楼，大喊“解散！”同学立马散了开来。有好多人啊！差点把和我一同猜灯谜的好朋友：小罗给拆散了。同学们都在热火朝天的猜灯谜。

　　我们两个一连猜中了21个，对答案时自己以为全对，可没想到21个，错了6个，只对了15个。我很伤心，一旁的小罗说：“没事啦！还差5个而以，我们多猜几个不就可以了吗？”我想：是啊！有什么可伤心的呢？于是，我丢弃了坏心情，和小罗一起再接再厉的猜谜语。我和小罗冷静的再次走进灯谜区，拿着我们的枪（笔）和盾（笔记本）一个个的审视着灯谜，首先，我们去猜比较简单的数字灯谜。《333555》（打一成语）~三五成群，我一边想：这真是太简单了，一边告诉小罗。我们又开始猜下一个灯谜。我们想加大难度，于是，我们又去猜地各灯谜。《遍地鲜花》（打一地名）这个让我抓耳挠腮，冥思良久。小罗也想不到，说：“遍地鲜花会不会是关于季节的呀？”小罗的这句话点醒了我，我在喊到时：“长春！长春！”小罗还一脸茫然地问“为什么？”我得意洋洋地说：“遍地鲜花的.意思是长久遍地都有鲜花，只有长春遍地有鲜花，所以就是长春呀！”之后，我们又战无不胜的攻克了三个谜语。一对答案全对！最后我们猜对了20个。

　　虽然我们猜对的很少，但是感受了这次的灯谜活动，让我知道，灯谜不只是一项游戏，还是一个含义很深的传统文化。

元宵作文篇5

　　春节是一年一次的，人们很早就开始期盼、忙碌。在放寒假的一个月里，每一天，和乐镇的大街上都是人山人海的，为了迎接新年的到来，大家都在忙着筹办年货。大人们有事干，小孩子们也有事干，不能把小孩子忘了，他们最盼望新年到来了，一放假就哭哭啼啼地嚷着，要爸爸妈妈带到街上去买新衣服。大人们当然也会爽快地答应，大过年的，说什么也不能扫了孩子们的兴啊!当孩子们亲眼看到或是亲自试穿了新衣服，尽管要等到正月初一才能正式穿，心里也放心多了，还不忘在同伴们面前眉飞色舞地炫耀一番。给孩子们买好新衣服，大人们要准备的年货还有很多。要买对联、年糕、汤圆、鞭炮、苹果、喜糖……这些都是必备的。当然，最重要的金桔可别忘了，先挑选几十斤散装小金桔，用来招待客人的。还要买两大盆金桔盆栽，差不多有一人多高的小桔树上，挂满了黄澄澄、金灿灿的小金桔，不过，这些不是用来吃的.，而是摆放在大门两边，图个“大吉大利"。有的还要在桔树上面挂满各色各样的红包呢!到了除夕之夜，估计你是睡不着的。整个小镇鞭炮声此起彼伏，不绝于耳。到处张灯结彩，亮如白昼。街道两边的店铺都关门了，直到初五才会开业。家家户户忙着做年菜，差不多是男女老少齐动手，全家总动员。年菜做好之后，全家人围坐在一起开始吃团圆饭。大人们会把红包放在桌子上，小孩子们吃完饭就去拿一个，别提多开心啦!到半夜的时候，小孩子们在外面放鞭炮、看烟花也玩够了，又开始嚷着要吃汤圆，于是大人们又开始煮起了香喷喷的汤圆。整个春节恐怕要数大年初一初二最特别了。初一不出门，全家人窝在家里喝茶、聊天、打牌、看电视、吃各种好吃的东西，享受着全家团圆的温馨、快乐。初二去外家。外家的人都很热情好客，早早地摆好鞭炮，等着我们到的时候放。还做好了一大桌子美食等着我们回来一起吃。外公外婆还要为我们送上亲手熬制的年糕让我们品尝，那种特别的味道一辈子也忘不掉。一眨眼的工夫，又要开学了，大人们也按往日一样忙着做事了。海南万宁和乐，这样一个小镇，像中国无数大大小小的城市、乡村一样，就这样度过了一个热闹、安宁、幸福、祥和的春节。简评：文章以时间为顺序，以人们的活动为线索，以“买新衣、办年货、过除夕、走亲戚”为重点，介绍了海南的一个小镇过春节的习俗。语言朴实，感情真挚，很好地展示了中国传统节日的温馨与美好，也流露出自己对过春节的那种抑制不住的喜悦之情。

元宵作文篇6

　　春节是团圆的节日,大家都想吃上一碗元宵，因为元宵圆圆的,象征着团圆。奶奶说：“我们也来包元宵吧！”我问奶奶：“我也可以包吗？”奶奶点了点头，同意了，我高兴得一蹦三尺高。

　　做元宵首先要准备馅儿，奶奶将炒熟的芝麻粉、甜甜的蜂蜜和捣碎的花生倒在碗里，用力地搅拌均匀。闻一闻，一股浓香扑鼻而来。趁着奶奶去拿米粉的机会，我忍不住偷偷地尝了一口，啊！真好吃呀！

　　下面开始做元宵皮了，奶奶先用适量的水和米粉混合均匀，再搓成一个个小圆子，随后，用大拇指一压，便做成了“米粉小碗”，有点像公园里的碰碰船，只不过这样的碰碰船只能给小蚂蚁坐了。

　　开始包了，只见奶奶左手托着“米粉碗”，右手舀了一点馅放进去，然后灵巧的手指一边转，一边捏，最后再搓一搓，不大功夫，一个又白又圆的元宵就诞生了。

　　看着奶奶包起来好像很容易，我也心痒痒了，不管三七二十一，拿起一块元宵皮就包。我学着奶奶的`样子，把馅放好，用大拇指一压，谁知，“碗“底破了一个大洞。唉，只好从头开始了。这次该封口了，.可是元宵馅一点也不听话，总是要探出小脑袋。接连几个都是这样，成了“开口笑”。没办法，奶奶只好教我打补丁，我终于做成了一只元宵，真不容易呀！

　　奶奶把元宵放进锅里，我在一旁不停地问有没有好，可奶奶的回答一直都是没有好。终于，元宵新鲜出炉了，我用筷子夹起一个就往嘴里放，奶奶说：“慢点，元宵太烫，等等再吃。”可她的话还没说完，元宵就滑进了我的肚子，虽然很烫，但我却觉得美味无比，因为这可是我亲手做的哦！

元宵作文篇7

　　今年的元宵节是x月xx日，这一天是一个非常激动人心的日子，人们纷纷都兴高采烈地去街上买元宵。

　　在晚上9：00钟的时候，随着惊天动地的礼炮声，那一个个五光十色的烟花就开始飞向夜空，绽放出那五花八门的样子，有崭新的红旗、有灿烂的笑脸、有的烟花在天空绽开，越来越大好似怒发冲冠、青面獠牙的恶魔向我扑来。还有的.像一群轻歌曼舞的少女。

　　正在这些烟花舞蹈的同时，有一类似流星似的烟花映入了我的眼帘，它先是怒放，然后再缓缓下降，慢慢的消失。

　　啊！元宵节那美丽的烟花我陶醉！让我的心情无比舒畅。

元宵作文篇8

　　开学的第一周结束了，这一周里，我可收获了许多有趣的事情呢。不过记得最深刻的，那就要数元宵课了。

　　那天，我们正在上英语课。忽然，胡老师走过来说：“等一下第四节课我们到楼下上集体大课。”这时我就纳闷：又有什么样的新鲜课程在等着我们呢？

　　我们满怀好奇心走进了学术报告厅。心里都在想：这里要干什么？这时，语文刘老师走上了讲台：“昨天初中部上了一节元宵课，效果特别好，今天广东电视台要录一个元宵主题的节目。一会儿有一位初中的老师给我们上一节元宵课。”紧接着，一位初中老师走上台，对大家说：“今天我给你们上一节元宵课。”

　　她打开PPT，问大家：“你们知道元宵的别名吗？”同学们抢着说，有的说中元、有的说上元、还有的说上宵。老师没公布答案，接着问：“那你们知道元宵节的习俗吗？必须说三个哟。”原本吵闹的大厅瞬间就安静了，老师说：“有人知道么？”我们说：“只知道两个，吃汤圆和猜灯谜。”老师说：“其实还有很多呢。”

　　老师说：“除了你们说的，其实还有对灯联、写灯诗、灯笼……今天，我们就来猜猜灯谜。”“我这有五个灯谜，谁来猜一猜，灯笼就归他了。”老师说。我们一个个拼命的举着手，但老师却选了一位女生。她上去后，老师把题目告诉了我们，题目是开满鲜花的'马头（打一地名）。在大家都还在想答案的时候，台上的那位女生已经说出了两个字：香港。老师说：“这个灯笼给你。”

　　我们全然沉浸在课堂内容里，完全忘记了广东电视台记者扛着的摄像机。

　　总之，那是一件令我难忘的事。

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