（必备）欢度元宵作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的欢度元宵作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欢度元宵作文 篇1
过了春节之后，小孩们会盼望元宵节的到来。
我们这儿过元宵节都要吃汤圆、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。吃完晚饭后，会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的.笑容。或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。
节目，一个接一个。这不，刚从田里回到村子里，听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。调龙灯开始了！
只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花！哇，好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目！
淳朴的歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把元宵节“闹”得一片欢腾！
欢度元宵作文 篇2
年到了二月初五，我们一家都会回老家鹤溪看踩高跷。
先说说踩高跷的来由吧！传说，春秋战国时期，以滑稽著称的晏婴，一次出使邻国。邻国的'大臣都要笑他身材矮小，他就装一双木腿，顿时高大了起来，弄得那国君臣啼笑皆非。他又借题发挥，把邻国君臣挖苦一顿，使得他们很狼狈。据此，踩高跷活动由此流传民间。
高跷有各种形式，我们老家的高跷是一种固定的形式：大约有两层楼高，上面是由小孩打扮的各戏剧人物，中间是铁架，下面是木板车，那些小孩扮的比如有：哪吒、孙悟空等……
一般在二月初五这天来游街，人们从四面八方赶来观看，我们一家也去看了！
我问爸爸：“那些人，为什么不会掉下来呢？”爸爸回答到：“他们的身体是固定在铁条上的。”我又问：“那他们是怎样装上去呢？”妈妈也说：“他们是坐在很高的墙壁上，然后放铁架的木板车推过来，再让小孩演员的脚和身体固定就可以了！”
原来，高跷是那么多学问的呀！
欢度元宵作文 篇3
中国有许多传统节日，有春节、元宵、清明、端午……其中，我觉得元宵节最好玩，因为元宵节有各种灯会可以观赏。而今年的元宵节更有趣。
这天，老师要举行一个元宵猜灯谜活动。我早早地起床，准备活动要用的灯谜。
“叮叮叮”上课了，老师宣布活动开始。老师把我们分为A组和B组，分别猜对方的'灯谜。同学们都在互相猜对方灯谜，整个教室里充满了欢笑和欢乐气氛。
这时，老师让我们组猜对方组的小明的灯谜，灯谜是：“仙乐（打一成语）”，这道灯谜可把我们组难住了，每一个人都在思考着，讨论着。但是不管怎么绞尽脑汁，还是想不出来。最后，对方组的小明公布了答案，答案是“不同凡想”，听到这个答案，我们组每个人都“啊”了一声。小明说：“因为是仙人的音乐，所以跟凡人想得音乐不一样啊！”听了小明的解释，我们这才恍然大悟。
活动结束了，同学们玩得不亦乐乎，每个人都开心地欢笑着。
到了晚上，我们一家人一边吃着汤圆，一边聊天，一边说说笑笑。吃完汤圆，我们又去广场上看灯，我在广场上玩着自己的灯，开心地“呵呵呵”直笑。
这次元宵节，是我过得最开心的元宵节。
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