元宵作文3篇(实用)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的元宵作文3篇，希望能够帮助到大家。
元宵作文 篇1
开学的第一周结束了，这一周里，我可收获了许多有趣的事情呢。不过记得最深刻的，那就要数元宵课了。
那天，我们正在上英语课。忽然，胡老师走过来说：“等一下第四节课我们到楼下上集体大课。”这时我就纳闷：又有什么样的新鲜课程在等着我们呢？
我们满怀好奇心走进了学术报告厅。心里都在想：这里要干什么？这时，语文刘老师走上了讲台：“昨天初中部上了一节元宵课，效果特别好，今天广东电视台要录一个元宵主题的.节目。一会儿有一位初中的老师给我们上一节元宵课。”紧接着，一位初中老师走上台，对大家说：“今天我给你们上一节元宵课。”
她打开PPT，问大家：“你们知道元宵的别名吗？”同学们抢着说，有的说中元、有的说上元、还有的说上宵。老师没公布答案，接着问：“那你们知道元宵节的习俗吗？必须说三个哟。”原本吵闹的大厅瞬间就安静了，老师说：“有人知道么？”我们说：“只知道两个，吃汤圆和猜灯谜。”老师说：“其实还有很多呢。”
老师说：“除了你们说的，其实还有对灯联、写灯诗、灯笼……今天，我们就来猜猜灯谜。”“我这有五个灯谜，谁来猜一猜，灯笼就归他了。”老师说。我们一个个拼命的举着手，但老师却选了一位女生。她上去后，老师把题目告诉了我们，题目是开满鲜花的马头（打一地名）。在大家都还在想答案的时候，台上的那位女生已经说出了两个字：香港。老师说：“这个灯笼给你。”
我们全然沉浸在课堂内容里，完全忘记了广东电视台记者扛着的摄像机。
总之，那是一件令我难忘的事。
元宵作文 篇2
今天是一年一度的元宵节，同中秋节一样是家人团聚的时候。平时在外地工作的.人就可以趁着这机会回家和家人好好地聚一聚了。这天，家家户户都要吃元宵，这次，我和姐姐、殷俪然就做了一次元宵。
我们先将米粉和水和均匀了，不一会儿，一个又白又胖的面团便诞生了，然后，我在面团上扯下一点面屯，然后在手中搓圆。“哎呀，面团裂开了。”我焦急地对妈妈说。“加点水就好了。”我照办了，又继续我的工作。
我决定做只小狗元宵。我把面团摁在桌面上，用力一拍，面团马上就变成了面饼，我在面饼中央放了一些豆沙，包起来后就把它捏成了一只小狗。“哈哈，我的作品问世喽!”我不禁有些飘飘然，高兴得大叫。我又瞧了瞧姐姐的作品，姐姐做的是一只海星，而殷俪然仍是一个面饼。
煮熟后，我们都大吃一惊：小狗的右眼没了，海星也烂了，大饼也裂开了，我们三的作品几乎全军覆没。
虽然如此，但我们觉得这是世界上最甜美的元宵!
元宵作文 篇3
元宵节那天，我晚上想提着灯笼出去看烟花，可是，外面卖的都是电灯笼，这样的灯笼已经不适合我了，我决定做一个我中意的灯笼。
卡纸、花式塑料纸、胶水、透明胶布、剪刀，红色绳子，材料都准备好了，下面就要看一看我的手艺如何了！我首先把卡纸平均折了几次，把每个印上竖着剪了几个细孔，然后把卡纸给圈起来，往下一压，一个灯笼的表面就做好了！
灯笼做好了，可底该怎么粘呢？我立刻剪了一个比灯笼下面的轮廓稍微大一点的方形卡纸，然后，再把方形卡纸的几个尖折起来用胶水粘在卡纸上。然后，我又在纸上插一个钉子，再用透明胶布固定好，作为插蜡烛的烛台。底就做好了！下面，我又把花式塑料纸在底的周围围了一圈，作为装饰。而最后一步就是穿绳子了！
在插绳子的`地方，我插了两个孔，用来穿绳子。我把绳子穿过去之后，再穿了一个结，一个灯笼就做好了！为了装饰，我还在灯笼上面贴了几个喜羊羊的贴画。我的灯笼终于完工了，妈妈向我提议，再给妹妹做一个吧！于是，我便设想给我的妹妹做一个房子型的灯笼。
房子型的灯笼比较好做一点，我首先用卡纸对折两次，再用胶布粘好，就成了一个正方体。为了好点火，我在房子的正面剪成一个心形窗口。而底部，我则是用一个大正方形纸包住房子的下面一层，底中央也插了一颗钉子做烛台。最后就是做房顶了。我首先用一张长方形的红色卡纸对折一下，再用胶布把它固定在房子的上面，又一个灯笼大功告成了！
晚上，我和妹妹提着灯笼出去看花，路上那可是吸引了很多人的眼球啊！瞧，有的投来好奇的眼神，有的是投来羡慕的眼光，还有的对我们称赞有加，呵呵，我的心里那叫一个甜啊！更有几个小朋友拿着他的电灯笼来和我们炫耀，我和妹妹自豪的举起自制的灯笼！做灯笼不仅能培养我的动手能力，还能够提高我的创新能力，真是好处很多，欢乐更多！
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