元宵的作文【合集3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的元宵的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵的作文 篇1
春节，是我们中华民族古老而传统节日。春节过后，最喧闹节日就数正月十五“元宵节”了。
到了正月十五晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华喧闹景象。而今天主角——花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这盏花灯造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着不正是四条威严无比金龙吗？它们睁着炯炯有神眼睛，看着来来往往人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢！再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲优美线条，一会儿又成了多种颜色组成花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀！
再看那边，一朵巨大莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁圆月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”仙子呀！看它那娇嫩花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合，就像个害羞小姑娘般惹人怜爱。可那高贵气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青；好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。
烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中繁星，也渲染着人们心中美好。
元宵的作文 篇2
这天我们学校组织了“我们的节日———元宵节”包元宵庆元宵节活动，春节才过，元宵节随之到来，我们满怀着新年的喜悦和憧憬，开展包元宵活动，既丰富又有意义，这就是传统佳节特有的魅力。
节日前夕，我们在老师的指导下查阅书籍、浏览网络，了解了元宵节的由来和元宵节的传统习俗。准备充分，这天下午，我怀着激动的心情早早地来到多媒体教室，和爸爸妈妈一起帮忙布置活动场所。一切准备就绪，老师和同学们都来了，我们分成五个小组，大家摩拳擦掌，同学们连围裙和厨师帽都准备了，大桌子上摆满了面粉、馅料、蔬菜汁和碗筷瓢盆，我们激动地与爸爸妈妈们一起享受着“亲子包元宵”的乐趣。
开始包元宵了。首先，妈妈将糯米粉放进碗里，把胡萝卜汁加入，再加一点水，一个胡萝卜味的面团就做好了。就这样，我们做好了普通面团和胡萝卜味的面团，芝麻馅特别香，让人忍不住想尝一口。面团准备完毕，开始包元宵了，妈妈先给我示范：从大面团上摘一小块，揉圆压成饼状，将我喜欢的芝麻馅放在中心，两头捏紧再搓成圆，一个完美的元宵就好了！我心想，这么简单。我一定能做出最好的元宵！可当我揉面团时，这面团比我想象的要硬得多，用点劲就碎了，再试一次，面团才揉好了，但包馅时又遇到麻烦，馅并不多，但太稀了，在我包元宵时，馅流出来了，费了九牛二虎之力，我终于合上了元宵，接下来把带馅的元宵揉圆又花了我不少时间，看起来简单的事情做起来并不容易，万事开头难，后来我再包元宵时就好多了。
包元宵对我们小孩来说难度不小，但我们都乐于动手，其他小组的同学们在老师和家长们的帮助下，和面、揉面团、包元宵，个个都是“高手”呀，一个也不示弱，你教我，我学你，揉一揉、捏一捏再搓一搓，一会儿功夫，一个个形态各异的.元宵展现在我们面前，有的是笑脸，有的是小狗，还有的汤汁是桂花酒酿，让我最期待的是巧克力味的元宵，大家做的各有各的特色，让我每个都想尝尝。
最后，大大小小的元宵滑进汤锅，虽然包出来的元宵千姿百态，小的如圆珠，大的如乒乓球甚至更大，但从我们和大人们脸上的表情可以看出来，大家心里是多么的开心，整个活动现场欢声笑语，其乐融融。当一盘盘热腾腾的五彩元宵端上来时，我们快乐地和老师、爸爸妈妈一起分享着自己的劳动成果，你喂我一颗，我喂你一口，幸福与感恩在我们心中久久回荡。
这次包元宵庆元宵节活动，不仅让我们亲身感受了元宵节吃元宵的习俗，了解了中国的传统文化，也让我们体验了劳动的快乐，明白了“知之非难，行之不易”的道理。
元宵的作文 篇3
今年元宵节，学校举办了一场猜灯谜活动，使我们乐在其中，也使我们收获颇丰。
元宵节那天中午，我们早早地来到了一楼大厅。只见大厅里张灯结彩，放眼望去，一个个大红灯笼如同一只只熟透了的红苹果。每个灯笼下面都有一条长长的尾巴，尾巴上写满了一条条灯谜。正当我看得津津有味时，只听黄老师一声令下，我便快马加鞭地跑到一条灯谜前，只见上面写着：红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。（打一蔬菜）我想了想，灵机一动，应该是辣椒吧！因为辣椒里面是空心的，像一个口袋一样，而且有红色的尖头辣椒，也有绿色的青椒，正符合了“红口袋，绿口袋”这句话。而“有人害怕有人爱”应该是指有人爱吃辣而有人不爱吃辣吧！想到这里，我便马不停蹄地赶到朱老师身边，自信地报出了答案。朱老师略一沉思，给了我第一个战利品，我心中雀跃不已。这时，我看了看同学们，他们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，还有的`东张西望……最有趣的，便数王欣毅了。当我拿到第一个奖品时，他双眼直勾勾地盯着我，那眼神好像在说：“什么？我连题目都没有读完呢！”兴奋至极的我又发现了一个“猎物”——“九号”（打一字）。我迅速展开了思索，一边想，一边用手比划着：九号，第九天？九日？咦，九日连起来不是“旭”吗？因为“号”在口语中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二个奖品。在活动结束前，我又猜对了两条谜语，这次活动对我来说真是大丰收啊！我乐得合不拢嘴。
虽然这次猜灯谜，我不是大获全胜，但是我学到了很多。因为这次活动让我明白了“书到用时方恨少，事非经过不知难”的道理。我们要永无止境地学习，才能将学到的知识运用自如。