(合集)元宵作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的元宵作文3篇，欢迎大家分享。
元宵作文 篇1
元宵节已经远去，但那份快乐却从未走远。
元宵节晚上，市政府广场上灯火辉煌，赏灯的人群熙熙攘攘。俊俏的莲花灯、吉祥的鱼灯、逼真的`蛇灯……姿态万千，各有各的美，各有各的神韵。我最喜欢的是穿着“红衣服”的蛇灯，它颜色喜庆，神韵脱俗，加上恰到好处的灯光点缀，显得栩栩如生。
不经意间，抬头仰望，我不禁被孔明灯深深吸引。不知何时，天空已被不断升起的孔明灯照亮，孔明灯密密匝匝，比星星更多，比星星更亮。一盏盏孔明灯，满载着人们的美好心愿，不断飘飞，点亮了天空，更点亮了放灯人未来的梦。时间渐晚，但孔明灯还是不时地从这儿、那儿升起，给元宵节增加了几分喜庆。
越是喜庆的日子，有些人越是繁忙、劳累。那便是为了让人们能过好节日而在默默工作着的安保人员。我想，我们真的应该感谢他们，应该真诚地祝他们节日快乐！
元宵节的莱芜格外美丽。
元宵作文 篇2
正月十五来了，元宵节终于到了！晚上，吃过元宵，我和妈妈就一起坐公交车快快乐乐地去人民公园看花灯。刚到人民公园门口，我就惊呆了：真是灯火通明、热闹非凡呀！愉快的笑容挂在每个人的脸上，一阵阵的欢笑声从公园中传来。
看，入口处的花灯前聚集了很多人。哇！一条条巨龙，昂首挺胸，活灵活现的`，不时地闪烁着五彩缤纷的灯光，无不啧啧称赞。巨龙的身子就像一座连绵的山峦。上面部满了金光灿烂的龙鳞，活灵活现。龙头向上翘着，嘴巴张得老大，一对大眼睛目不转睛地仰望着星光闪烁的天空，几根又细又长的龙须垂着。此刻，我仿佛身临其境，来到了东海龙王的龙宫里。
前面的花灯更有趣了，它是一朵大莲花，花瓣里装满了水果，有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了！看白龙马驮着唐僧，后边跟着那三个徒弟，孙悟空眼睛炯炯有神，随着准备着发现妖精，斩妖除魔呢！八戒，背着他那个明光闪闪的锄头，东张西望的，好像要吃掉我手里的冰糖葫芦一样。再往前走，我们看到两个鲤鱼鱼灯，跟活的鲤鱼一样，各自回首对望着，瞧它们那神气的样子，好像在说：“咱俩谁美呀？”
我们随着人流往前走，又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、神舟飞船灯、地球灯……真是应有尽有，看也看不尽呀！
元宵作文 篇3
“又是一年元宵到！”2月21日，我们班开展了欢度元宵节的班会活动。为了让我们对中华民族传统节日有深刻的认识，增加爱国热情，我们班班主任小孙老师组织我们观看了有关介绍元宵节的PPT,不仅让我们了解元宵佳节的来历和有趣的传说，还让我们将自家制作的灯笼和灯谜带到学校展示和交流，教室里气氛异常热烈。
首先，胡翔锦同学制作了图文并茂的PPT，边播放边讲解，通过讲述，让我们大家知道了元宵节的来历，以及元宵节为什么有吃汤圆、燃灯、猜灯谜等传统活动，还听了“卖汤圆”、“团团圆圆”等元宵节的歌曲，使我们更加了解了元宵节吃汤圆、猜灯谜的风俗、习惯。
接着，老师让我们3-4人为一组，每个组的同学兴致勃勃地交流着自己带来的灯谜，然后，挑选几位同学上讲台和大家交流谜语，大家猜得兴高采烈。有些谜语的答案让同学们哈哈大笑，有些谜语同学们却怎么都答不出来；猜出来的同学得意洋洋，猜不出的同学则冥思苦想，只有拍脑袋的份；每当公布一个谜底时，都能听到一些“哦……”的恍然大悟声。
然后，老师请几位带灯笼的同学上台，秀一秀自己的灯笼。有的是“鱼灯笼”，有的是“圆灯笼”，还有的是“南瓜灯”……还真是灯笼的大聚会呢。其中还有一个同学的.灯笼是他花了很长时间自己构思、裁纸、剪纸、粘帖制作完成的，因此那个灯笼得到了同学们的一致好评，大家都想请他教教怎么做灯笼呢。
在大家开心幸福的笑声中，在意犹未尽的猜谜中，我们集体过了一次很有中国年味的元宵节。
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