实用的牡丹花小学作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的牡丹花小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
牡丹花小学作文 篇1
在这个姹紫嫣红、生意盎然的世界里，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花；有的人欣赏傲雪独立，凌寒怒放的腊梅；而我则钟情于雍容华贵，富态端庄的牡丹。
为什么这样说呢？因为牡丹花的颜色有几百种，有红色、黄色、紫色、白色、粉色……颜色各异，姿态不一。牡丹花的花形大、花期长，花瓣一皱一皱的，一片叠放在另一片的上面，非常的大气。牡丹花被视为富贵之花，有花中之王的美称，寓意富贵、吉祥、幸福、繁荣！花开时节，牡丹花就是一个美丽动人的姑娘。这时候，蜜蜂围着它演奏，蝴蝶围着它跳舞，蜻蜓也煽动着翅膀给它鼓掌，这个姑娘好像是在开演唱会似的。漫步于花中，仿佛你自己也是一朵雍容华贵的牡丹花。
据说，牡丹花有一个古老的'传说。从前，有一位国王掌管百花。他生了一场大病，除了牡丹花仙没来看望国王，其它花仙都去看望这个国王。这时，牡丹花仙的死对头玫瑰花仙就趁机在国王面前说牡丹花仙的坏话。这时，牡丹花仙进来了，听见了那些坏话。国王赶紧责罚她，牡丹花仙不慌不忙的上前告诉国王她从一个治病的医生那里打听到只要把玫瑰用来泡水就能治病。国王一声令下，让侍卫把玫瑰仙处死，用来泡水喝。国王喝下后，过了不一会儿，就把病治好了。国王为了报答救命之恩，给它了一个花中之王称号。
听了这个传说，我更喜欢雍容华贵的牡丹花了，尤其喜欢它的刚正不阿的性格。
牡丹花小学作文 篇2
星期天，我和爸爸、妈妈一起游览了牡丹源。
才跨进牡丹源的大门，一阵春风轻轻的吹来，一丝丝，一缕缕的香气，轻轻悄悄地潜入我的鼻孔。我使劲地呼吸着，顿时，让人感觉神清气爽。我们寻着隐隐约约的香味，带着几分憧憬终于扑进了牡丹花海的世界。
“啊，好美呀!”我情不自禁地惊呼道。看，那漫山遍野的牡丹，五彩缤纷，争奇斗艳，犹如一幅连绵不断、精妙绝伦的五彩锦缎。我随着观花的蜿蜒的人流在花间慢慢地漂移，饱览这国色天香。红的、紫的、白的……这儿一丛，那儿一簇，有羞涩地打着朵儿的，有婀娜绽放的……有文静地偎依在绿叶上的；有顽皮的在绿叶间捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……阳光里，在或浓或淡的新绿的映衬下，像碧天里可爱的星星；轻风过处，那漫山的牡丹泛着鲜亮的.波纹，一波儿赶着一波儿，像友谊的电波传向远方；又像美丽的少女哼着欢乐的小曲翩然起舞。一群群勤劳的小蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘也趁明媚的春光赶来参加牡丹的盛会……
牡丹的绿叶像给漂亮的牡丹戴了一条绿色的围巾。花园中，绚丽的牡丹白的似玉；红的如火；黄得像金·····让居民们感受到了春天的气息。她们像一群姐妹们在跳舞，连穿的裙子都是由浅到深。微风吹来，姐妹们就跳起欢快的舞蹈，远远一看还真像一个个美丽的少女在展示优美舞姿呢！
喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽，还因为牡丹花是幸福美好的化身，繁荣昌盛的象征，给我带来很多的快乐。每到开花时节，牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹花盛开的那些日子，就成了我们全家的快乐节日。
牡丹花小学作文 篇3
昨夜下过一场蒙蒙的小雨，早上空气格外清新，这给美丽的牡丹换上了新颜，使她变得更加万紫千红。
我们怀着无比期待的心情来到了牡丹园。刚刚进了大门，首先映入眼帘的就是多姿多彩的一片牡丹。瞧，这花红的像火，粉的像霞，白的似雪，让人眼花缭乱，不知该看哪一朵。
快看啊，眼前这一朵粉色的牡丹花，她遮遮掩掩地躲在叶子里多像一个害羞的小姑娘啊。仔细瞅瞅她，她那花瓣一层包着一层，中间那金灿灿的`花蕊就像一个个美丽的少女，风一吹就翩翩起舞。
我蹲下身，伸手轻轻地摸一摸花瓣，像水一样光滑，像孩子们的脸一样嫩嫩的。微风一吹，花香扑鼻而来。旁边的是含苞欲放的花骨朵，它也从绿叶中悄悄地探出头来。
再看看它那像小巴掌一样的叶子，碧绿碧绿的，上面还托着几颗像宝石一样的小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。真是美丽极了！
牡丹花小学作文 篇4
外婆家种了许多美丽的花儿，其中最闪耀的，这就是美丽的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车，我惊奇地发现牡丹花开了。远看，牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的牡丹花，花瓣就是收拢着的。我很好奇，便去问外婆。外婆说：“牡丹花正在休息呢。”我听了，急忙离开了它，因为我怕打扰到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时，牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的露珠宝宝，金黄色的花蕊就像一个小绒球，好可爱呀！我一连拍了好几张照片。这时，飞来一只采蜜的`小蜜蜂，它采蜜时可认真了，都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永远爱你！
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