我们的学校作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我们的学校作文400字，希望能够帮助到大家。
我们的学校作文400字1
你知道我的校园是什么样的吗？让我来告诉你吧。
走进大门，就看到了宽广的操场，操场上绿草如茵。再往左看，红旗高高地立在杆上，风一吹，摇摇摆摆，仿佛是在给我们打招呼：欢迎来到墩南小学。
往前走，两棵既高大又粗壮的木棉树耸立在眼前。走进细看，木棉树皮一块接一块，像美丽的鱼鳞。抬头仰望，笔直的树干长着形状各异的树枝，有的像马的尾巴；有的像猫的脚；还有的像大象的鼻子。树梢上的.木棉花，比火还要红，又香得招来了蜜蜂和小鸟的喜爱。翠绿的木棉树叶，犹如一只张开的手掌。
走过木棉树，就到了美丽的花坛。花儿五颜六色，张开了笑脸，小草害羞地低下了头。花坛两边各有一座高大坚固的教学楼。上课的时候，听到的都是朗朗的读书声。
这就是我的学校，怎么样？
我们的学校作文400字2
我现在就读的是：石门实验小学。我们的学校是一个大花园。
我的小学有整洁的课室，正好这一节课就是作文课。同学们一听到铃声响了，急急忙忙地跑回教室，拿起语文书读了起来。
你知道同学们为什么这么急？因为这节课是作文课，314班的同学们非常喜欢写作文。
温老师从教室个里进来，听到我们在读书，暗暗在心里开心，但是表情上很严肃。
温老师让我们把作文本拿出来，跟我们同学们说了作文要求，大家就开始写了。我发现有的同学表情开开心心，似乎很高兴；有的同学表情悲痛欲绝，似乎很伤心；有的.同学在咬笔，似乎在思考。
突然，温老师说：还有十分钟。我赶快写呀写铃声响了，下课了，我没有停笔，温老师说：继续写，继续写。
写呀写，写呀写，终于写完了。我们大家胜利的完成了作文任务，轻松的玩起了课间小游戏。我拿着冰球，同学拿着笔，跟我对决。
我们玩着玩着，上课铃声又响了，我又坐端正等着下节课的美好。
我们的学校作文400字3
我们石门实验小学是个可爱的小学，我们的学校还长了有美丽的花，有绿油油的小草，还长了高高壮壮的树。
学校里还有游乐场一些可以一年级玩的东西，体育馆里的小学生都开开心心玩，有打篮球的，有踢足球的，有跳绳的，还有跑来跑去做游戏的和安静的坐在地上玩石头剪刀布的。老师坐在椅子上看同学有没有走丢了，还有一种可能是跑道老师看不见的地方玩。
歌声响起来了，就表示下课了，同学们都排好队，走回教室，到了教室以后，大家都拿着水彩笔，原来是美术课，老师走进去教室说：今天画动物。老师派一个同学发白纸，过了一会儿，我们就开始说话来了，老师听见了，大声说：安静！然后老师又让我们学坐。一分钟过去了，老师才让我们画画，又过了一会儿，下课了，然后我就去看一看同学们的'画，我看见有画鸭子的，有画鱼的，有画小狗小猫的，还有画小猪和小乌龟的。几分钟过去，有一些人画完以后，他们都玩去了，有一些画完了，他们就画别的画，比如小鸡、小象、小牛、小猴子
这就是我们可爱的小学，一个快乐的小学。
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