有关八年级作文集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的八年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
在我们走过这一段生命的旅程，总有一些让自己无法遗忘的部分，秋天的落叶飘飘洒洒铺了一地，而到了这个繁花盛开的春季，嫩绿的芽又萌发起来，这些树叶一直埋藏在树干的汁田里，也许这就是树干心中的流年罢了！
一阵微风吹来，校园里的人来人往，引起了我脑海中的连绵思绪……
小学生已经放学了，他们边走边向自己的母亲撒娇，依偎在母亲那温暖的怀抱里，这些情景在我脑海中浮现，真是令我羡慕的忘记了一切，我也想回到童年，回到母亲那温暖的怀抱里，让母亲无微不至的照顾着我，但这一切的一切都是我的.幻想、我的梦想罢了。我深知：童年一去不复返，他是我回味着，就像一杯清凉的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一双温暖的手，心碎了，抚一抚；就像……
总之童年令我回味着，是在我的脑海中永远放不下的流年，因为在童年拥有父母的关怀、老师的宠爱，甚至还能那么的放肆、那么的淘气，但这一切，都将成为过去，都将成为一个擦肩而过的流年，哎……
童年的我们活泼可爱，天真烂漫，充满了激情和活力，就像刚出土的树苗，忍受着任何风吹雨打，最后长成了一个参天大树，那将是多么骄傲的事情呀！而现在的我们，步入青春期的我们，心中有了自己的小秘密。使人摸不着、也看不见。
童年将永远成为我脑海中的流年，坐落在我脑海中那宽敞的一角，成为了我一生中无法遗忘的部分，也许等我到老了，我还依然会细细品味……
擦肩而过的流年，让我无法忘记，他是我又重新振作起来，让我有勇气去面对生活中的一切，也让我看到了我学习中那盏依然明亮着的灯，青春我会好好珍惜，不会再让他擦肩而过，我会让他充满一些美好的回忆……
八年级作文 篇2
一天的生活，仿佛过得很快，二十四小时，一件事都来不及做完，就落下了晚霞。在这个互联网如此发达的时代，我们的生活正在被一刀一刀的切割开来，变成犹如散落在地上的玻璃碎片一般锐利到无法触摸。耳边存在着跟随你，无处不在的小飞虫，一刻也不肯安宁，让你不得不在做任何事时都要对不时花费一大批时间去赶走它们。
午后，我右手边冲好的茶水是提供给那本文字的天堂的，冒着热腾腾的气息。拿出珍藏已久的图书，打算趁着尚好的暖阳开始细细品读。可才翻开书，耳边就响起震耳欲聋的噪音，刺耳极了，隔壁不断的装修声让我无法静心，只好跑去关上窗，勉强减轻些音量。
而刚拿起书，电话又开始吵起来了——“您好，请问，您有房屋要出售吗？我们可以给你提供很好的交易平台……”，“没有，谢谢！”我没等她说完，就立刻止住了她如同机关枪一般不间断的`话语，重新回到书中一波三折的情节中去。
出乎意料的是——电话又不听话的响了，是妈妈打来的，一股火气不住地向上升起，让我心中有种说不出口的难受、烦躁。
“什么事？”我对着话筒没好气地说。妈妈一听我这么跟她说话，她心中的火也油然而生。接下来就是停不下来的说教与没完没了的任务。
放下书本，拿起一打试卷，无助又无能地做起来。
窗外天气暗了下来，一阵风从我面前滑过，好像在嘲笑我的碎片化的生活。笔尖发出“刷刷”的写字声，时钟“嘀嘀嗒嗒”的催促着我。
我不禁想起了那首“从前慢”的歌——“记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句……”怀念的就是以前那种慢节奏，井井有条的时代。而现在，网络的发达把生活生生地分割。
漫无目的的忙碌一整天，结束之后才发现，原来一件事也没做好。花花绿绿的街灯不断闪烁——人们走走停停；清新的咖啡馆里是工作狂们焦急的一边工作一边回复着客户信息。
傍晚下起了雨，随着熙熙攘攘的人流，雨点落在地上，发出嘻嘻哈哈的讽刺——讽刺我连欣赏一本书的时间都没有。
生活的碎片落得到处都是，你不可能远离这些碎片，也不可能将它拾起，无能为力。这就是现在的生活——无处不在的碎片。
八年级作文 篇3
“喵~”不知从何处传来一声惹人怜爱的猫叫，我回过头，循声而望，发现了一只萌系的喵星人正在懒懒地看着我，侧卧在低压室旁。它通体洁白，只有右耳和尾巴是黑色的，大大的眼睛仿佛能滴出水来，那种与生俱来的优雅，像是个俊逸的古典女子。
“嘿！那里危险，快过来。”我这样唤它。它只是淡淡的看了我一眼，那眼神中竟有一丝寂寞与无奈。
“乖，快过来，来啊。”
“……”
“你不听话哦，不是只好猫咪。”
“……”
“拜托~您好歹给我点面子，看我一眼啊。”
“……”
“你讨厌我？”
“喵~”
终于有回应了，但是好伤自尊啊，呜呜呜……“妈妈看，有猫咪哎。”稚嫩的童声响起，一个小女孩拉着妈妈，兴奋地指着眯着眼睛的懒猫（据我观察，它好像从一开始就没有什么明显的动作，所以只好称它为懒猫啦）。“是野猫，别过去，小心它挠你。”听了妈妈的话，小女孩听话地缩回了伸出的手指，望着无辜的猫眨眨眼睛，跟着妈妈走了。我看着这一幕，有些不解，这么可爱优雅的猫咪怎么会是野猫呢。但是也不好说，一切皆有可能嘛~
我抬头望了望天空，不早了。“嘿，我要走了，你要记得我啊，明天再来看你。”与它道了别，心里有些空空的。我走了没几步，回过头，却惊异地发现它在看着我，一副很认真的`表情。那大大的眼睛里竟流露出了一丝不舍。我微微一笑，朝它摆摆手，“再见。”我这样对它说。既然你这样不舍，那就叫你“小舍”好了，全名“FRL’小舍”（FRL是非人类的全拼）。临走的时候我在心里给它取了这个有些怪的名字，希望能够再次见到它。但这是我与小舍第一次相遇，也是最后一次，从那以后我就再也没见过那个优雅又有些懒散的身影的主人，小舍。
八年级作文 篇4
今天一整天，我都过得心惊胆战。事情的起因还得从昨天说起。
昨天是星期天，听说雨山湖公园正在举办菊花展，一向喜爱菊花的我，吃过早饭就奔公园去了。当我到达公园大门口时，突然听到一个熟悉的声音：“梅林，你也来看菊花呀？”
我回头一看，原来是同学杨芳。“是的，是的，你也来啦！”我连忙热情地回应道。
“太好了，我们一起去赏菊吧！”说着，杨芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丢了。”
就在我们一起手拉手挤在人群里高兴地赏菊时，我突然发现班主任汪老师也来了，此刻他正在欣赏由数十盆菊花构成的两个巨大的半圆形的桔瓣。我想拉杨芳闪过去，不料眼尖的汪老师还是发现了我们。汪老师“意味深长”地朝我们看了一眼，又礼节性地点点头，就又赏他的菊花去了。而我和杨芳却没了赏菊的兴致，因为汪老师在班上多次强调，男女同学要保持距离，以免分散精力，影响学习。现在我和杨芳手拉手一起来赏菊，算不算过分亲密呢？要是汪老师追究起来，我们跳进黄河也洗不清啊！于是，又胡乱看了几个景点后，我们就分手回家了。
就这样，今天一到学校我就心惊胆战，生怕汪老师问起昨天的事。好在上午第四节课才是语文，汪老师代两个班的语文课，就是想问也没有时间。想到这儿，我的心才稍稍平静了一些。
第四节课的铃声响了，汪老师健步走进教室。
“今天我们继续欣赏朱自清的散文《春》。这篇课文上周我们就已讲过，现在有几个问题需要探究一下。在探究前，我想请同学背诵一下有关段落——背诵这篇课文的要求上周就已经告诉同学们了。”汪老师扫视了一下全班，最后把目光停留在我身上，“梅林，请你起来背诵‘春风图’这一段。”
完了，我的`心惊胆战应验了。昨天回家后，课文我倒是背了，但只背熟了前几段，这一段却并没有背熟。在同桌的小声提示下，我勉强把这段课文背了出来。
“坐下吧，以后还要在学习上多下功夫，把心思都用在学习上。”听了汪老师的话，我更加心惊胆战，这不明摆着是批评我昨天和女生在一起的事吗？
没想到，中午吃饭的时候，爸爸忽然问了我一句话：“最近跟同学相处得怎么样啊？”听爸爸说话的语气，再看看他的神态，我丈二和尚摸不着头脑，只是心虚地说：“还好呀，没和同学闹别扭。”“那就好！”我感觉爸爸话里有话，可一时又说不清他的话外音是什么。就这样，在心惊胆战中我只吃了个半饱，就放下碗筷去我的房间了，因为我怕万一爸爸再说出点什么来，我不好应付。
回到学校，一下午的时间，我都在心惊胆战中度过：生怕汪老师找我谈话，生怕同学们说我闲话，生怕杨芳会受到同学们的非议。
难道和女生拉一下手真有那么不可饶恕吗？在幼儿园时不是很提倡的吗？长大了，就应忌讳？
八年级作文 篇5
期待着，期待着，秋天满怀欣喜地向我们跑来了，是多么的令人向往，多么的令人渴望，多么的令人愉悦！（注意：运用修辞表现文章唯美独到的同时，还要使用正确，望你认真体会！）
一切都像丰收的样子等待人们来丰收（收获），树叶落下来了，成熟的果实脸都红起来了，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，玉米乐开了怀……田间地头的人们开始忙碌起来了！收割的收割，运送的运送，期盼着好年景带来的好日子，人们一边忙碌着一边哼唱着二人转小调，真是一幅令人欢喜无比的丰收图啊！（文章要有丰富的联想，写进去内容才会更加充实，还要注意中心句在文章段尾的作用，望你认真体会！）
树叶子静悄悄的落下来了，脆脆的.，黄黄的。院子里，田野里一大片一大片满是枯黄的树叶，飒飒的秋风与那树叶子发出的清脆的声音，就有农民的欢声笑语声，闭上眼，堪称美不胜收。那枯黄的落叶曾经在春天里摇曳美丽的希望，在夏天里带给人们激情与活力，在秋天里它要去寻找生命的归宿，只要拥有过生命最美好的季节又没有虚度光阴，就会感到无比的快乐，真是一幅令人深思的秋叶图啊！
咦！向远处望去，那一片香味颇浓的金菊花，更是光彩夺目！近处瞧瞧，那滑腻的感觉和那诱人的清香，这可是一个佼佼者的光荣与自豪呀！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，像离别的一声祝福。风里飘着新鲜的果实味，混着青菜味都在这新鲜的空气里酝酿着，这味道是清新是甜蜜是期盼已久幸福的味道，真是一幅令人回味的秋味图啊！
秋雨是最寻常的，一下便是小半天，仿佛是老天爷看见朴实憨厚的老农民太辛苦了，下一场小雨好让他们休息一下。那多情的小雨，仔细感觉，略有一丝清凉，用掌心捧住，还有一点晶莹滑腻，雨后的空气，会分外清新。这时候，便有陆陆续续的人出来散步，他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着，像造型精致的盆景更像某个绘画大师创作的充满写意的国画，真是一幅独具匠心的秋雨图啊！
秋天的色彩斑斓像活泼可爱的小姑娘，充满了对生活向往与追求；秋天的硕果累累像追求成熟的少年，在慢慢的成长；秋天的无比曼妙更像一位经验丰富的智者，带给我们人生无尽的启迪与思索，还有谁不喜欢秋的韵味呢？
八年级作文 篇6
我们在初中的时候都认为老师是可恶的，我也是这么认为的。每天。体育课上我们老师都让一圈一圈的跑。太多的'作业让我们像本着重壳的蜗牛。有件事让我彻底改变了这个想法。
一天，上体育课过后。班里的饮水机没有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力气很小没有办法搬动那桶水，只能坚持的搬到了楼上，刚刚放到桌子上遍掉了下来。这一下，完了。水桶碎了。我告诉了老师，老师让我带钱。第二天我交给了老师30元。过了一会老师退给我20。说这是我和申老师的心意。以后小心点。于是我们都去班里了
在课堂上，老师让我们写一个人的背影，我写的韩麦尔先生的背影—最后一课里的一个人物。
写了一会，突然觉得鼻子里有水，一摸是血。老师去办公室给了我卫生纸。
现在呢，老师不是班主任了。是物理老师了。我们敬爱的班主任，你过的还好吗。虽然天天能看到你，但是你老了。不是原来的老师了。老师祝你永远年轻。
八年级作文 篇7
梅显华：
我是一个很容易知足的小男生。在班上，成绩还不错，我不要求自己拿第一名，觉得那样的压力会让我崩溃。要求低一点，失望少一点，我总是很容易得到满足，而满足让我很容易得到快乐。
可有人说；“不想当将军的士兵不是好士兵。”放在我们身上就是；“不想考第一的'学生不是好学生。”真是这样吗？我知足常乐的想法在别人看来，就叫不求上进。似乎连老师也有这样的想法，虽然老师没有对我明说，可我能感觉到。这次学生会竞选我又没有参加，其实以我的成绩，老师一定会让我代表参班级选的。但是，我放弃了。我也后悔过，而且到现在一直觉得遗憾。为什么要放弃这个证明自己的机会呢？但是，如果让我再选一次，我想我还是会做同样的选择。
我不喜欢竞争，可是现实不允许我这样。我要面对竞争，要竞争第一，上进才好。难道知足和上进在我的生活中就不能很好的融合吗？为什么非要对立？我很迷惘。
千千
八年级作文 篇8
难得有如此惬意的午后，沐浴在秋日的暖陽下，一个人静静地躺在偌大的草坪上，自由自在，任思绪天马行空。
碧蓝的天空中云朵上演着变化莫测的舞台剧，一只威武的狮子，正张大了嘴巴大声吼叫着；威严的国王坐在宝座上，对着群臣发号施令；一只硕大无比的彩蝶，正扇动着翅膀向我们飞来；有一片云朵则像……像一个很熟悉的人，我猛地坐起身，眯起眼仔细地张望。啊，是我很久没看到的父亲！没错，就是他！
我的父亲，他在何方？
“呵呵，来追我呀！”父亲逗弄着我，等到我追过去，他却又躲闪开了，我不甘心：“你耍赖，你是坏爸爸！”又继续追逐他，一不小心绊倒在地，假装大声地哭了起来，父亲着急地返了回来，“怎么了？孩子，摔疼了吗？”父亲焦急地询问，想要抱起我，我一下转身捉住了他，“哈哈，这下被我逮到了吧！”“”呵呵，小无赖，好好，算你赢了……”想到这里，我不由自主地轻声笑了起来。
“老酒糯米做，吃了变囡囡，老酒糯米做，吃了变囡囡……”。哦，原来我在和爸爸唱《老酒谣》呢。一个声音粗犷，一个声音稚嫩，一人的声音浑厚，一人的声音轻快，两人的歌声此起彼伏，引得路人都好奇地注视着我们。想到这里，我再一次不由自主地轻声笑了起来。
睁开眼，寻找那朵熟悉的云，可是那朵云却倏忽不见了。就像我的'父亲，有一天，他没有预兆地消失了，没有和我告别，也没有再出现，从我的生命里突然消失了。
父亲，你究竟在何方？
我，变成了一只单翅的鸟儿。没有了父亲那宽阔的臂膀为我承担一切，没有了父亲那庞大的身躯为我遮风挡雨，更没有了父亲那温暖的笑容陪伴我一路成长……有对美好往事的怀念，有对温暖逝去的忧伤，有对父亲的思念，还 有对重逢的憧憬，想象着父亲会在我受挫时，陪伴我用无声的语言安慰我；想象着父亲会在我寂寞时，让我依偎在他身边；想象着父亲会在我流泪时伸出衣袖，为我拂去泪水；想象着父亲会在我心灵受到伤害时，以山一般坚强的爱抚慰我受伤的心灵……
“爸爸，快来，快来追我啊！”“好嘞，来了哦！”耳畔，一对父女的喧闹把我拉回了现实。看看这对父女亲热的互动，仰头看看云朵变幻的蓝天，我突然明白了，父爱，其实从来没有消失。父爱，只是躲在天边的白云里，时隐时现，默默地注视着我。父亲也一直藏在我的心中，一生一世都不会消失，恍若一方绿草茵茵的后花园，永不褪色，永不逝去……