成长初中记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家整理的成长初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长初中记叙文1
鲜花，在雨露的滋润下成长;雄鹰，在蓝天的陪伴下成长;青山，在苍松的鼓励下成长……我在坚持中成长，追寻着美好的未来。
讲课的声音戛然而止，紧接着，一个雄浑有力的声音响了起来：“走，体育考试去!”
此刻，我们正站在跑道上，这是考试的最后一个项目，也是最难的。有些同学正“一丝不苟"地系着鞋带，有些正交谈着心得和打算，有些则约定着一起跑完。不用说，大家都在有意无意地掩饰着内心的紧张和不安。
哨声响了，每个人都似离弦之箭般，“嗖"的冲了出去。花花绿绿的`衣裳，手臂有规律的摆动，场外的助威呐喊，构成了一首激昂的《必胜进行曲》。我也顺利的进入了队伍前列，成为了领跑者。
一圈终于跑完了，这时我感到有些累，唉，身体的极限又到了，刚跑到300至400米时，人的体能会直线下降，我不禁有些慌张：不会有人超过我吧?还好发现身旁没人，我又暗自窃喜，继续咬牙坚持跑着。
最累的一圈终于跑完了，接下来就是冲刺了。但是，以我此时的体能，冲刺?连呼吸都使我感到快窒息了。豆大的汗珠顺着我的脸颊掉了下去，湿透了我的衣服，我是真的跑不动了!我筋疲力尽，心里真是一万个不愿意，不断地埋怨着为什么把跑步纳入中考。算了，还是休息一会吧!我内心想：就休息十秒钟，等会儿跑快些就行了。但看着其他同学那拼命的样子，我又有些矛盾。
此时，一句励志的话语，突然浮现在我的脑海中：全力奋战一场，最后打了败仗也无所谓，至少你曾留下过足迹……对呀，坚持即胜利。不能坚持，又何谈成长?我心一横，使出了吃奶的劲儿，朝着终点跑去。近了，更近了……
终于，我越过了终点线，接着便瘫坐在地上，畅快地呼吸着空气。虽然双腿早已经累得麻木，但内心却是无比轻松愉悦。对于他人来说，这或许是一场普通的跑步，但对于我，却是一笔财富。它使我磨砺了心智，学会了坚持，获得了成长，我将一生难忘!
成长的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的旅人，寻找着成功的绿洲，但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消失。沙漠中，有迷失，会煎熬，但只要执着地坚持下去，终将找到那甜美的甘泉!
成长初中记叙文2
刚刚步入中学的我们，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。在我那逐渐成熟的心灵里，就有数不胜数的烦恼，它们无情的毁坏了我的心情，还不断的增加我的忧愁。以下就是它们的“罪行”。
烦恼一：学习
俗话说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自从上初中以来，就再也找不回我无忧无虑的笑容了，整天愁眉苦脸。归根到底，还不是学习的竞争让我们如此憔悴。
我们学校有学校的对手，班级有班级的对手，自然学生也有学生的对手。在我们班有一条规矩，每个同学都必须选一名学习对手，并且他的学习成绩要比你好。和一个学习成绩比你更好的同学竞争无疑是鸡蛋碰石头——自不量力。但我们都是爱面子的人，不可能光输吧？因此只能明知山有虎，偏向虎山行。付出自己最大的努力向对手发出挑战。但实力毕竟有悬殊，许多同学都败下阵来。我也不例外，每次都以微弱的差距不甘心的输给对手。分差虽小但直刺入我的心房。唉，我的心情全被竞争搞砸了。以前生龙活虎的我们如今如此憔悴，烦恼如此之多，我恨不得马上穿过时空遂道回到那无忧无虑的童年！
烦恼二：生活
如果说学习是烦恼的发源地的话，那么生活就是烦恼的一条支流，无时无刻不在产生着各种各样的烦恼。
每当我考试完以后，我的心情就不怎样高兴，因为又没考到满分，回家准要被家长们唠叨一番。
刚一回到家，沙发还没有坐稳，妈妈就问我考了多少分，我吞吞吐吐地说：“一百……一百四十八分”。妈妈生气的说：“什么，又没有取得满分，瞧瞧，又不细心了吧！”我只能呆呆坐在那反思，不敢插妈妈的话，其实谁也知道初中考满分有多么不容易。妈妈话音刚落，早已等候已久的爷爷发话了：“看，你这一章节，又没学牢吧，要不然怎么才148分呢！”我虚心的连连点头，爷爷看着我那谦虚的样子说得更起劲了，滔滔不绝的讲了一大堆话，太烦人了。我真恨不得挖个地洞从这里钻出去。生活中的烦恼就是这样夺走了我的笑容。
烦恼三：职务
在我的这个班级里，几乎每个同学都有一官半职。而我被老师光荣的选为学习部长，但同时也意味着我的'任务加重了。
为了把班上的学习管理好，我可是苦心孤诣。随时观察着同学们的学习状况，也绞尽脑汁想出了几条计策来鼓舞同学们学习。但无论做什么事都不可能一帆风顺，多少会碰钉子。
一次，我检查同学们的背书情况时，发现背完了的同学寥寥无几。当我劝说同学们加紧背诵时，许多同学都给我唱反调，故意和我作对。这可把我急坏了。怎样才能让同学们加紧背诵呢？我思绪万千，好不容易才想出一条妙计，但才实行不久又不见成效了。当学习部长烦心事也太多了，真是应了那句话，神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予给我。
这就是我在成长过程中遇到的烦恼，其实它们并不可怕，关键是要靠我们正确对待它。从现在起，让我们一起正确对待烦恼，敢于说出自己的烦恼，让它成为不了我们成长的障碍；让我们都能带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
成长初中记叙文3
我与石老师的见面是戏剧性的。
初一下学期的最后一天：那天，我正在给年级组长干活。“冯宇轩，你上暑假的新汇吗？”李老师问。
“不上呀！”
“干嘛不上，趁暑假好好补。”李老师说。
“啊！——”一个陌生的声音从我身后传来。“这么好的机会，你假期干吗去呀，闲的没事，凭什么不来上课！！！”
我回头一看，第一感觉：好瘦呀~干瘦、精瘦，能把电线杆子气死！几乎是皮包骨头，风一刮就要倒似的。
第二感觉：好凶呀！刚才的那两句话吓得我心惊肉跳…
她是谁呀？我怎么没见过。凭什么管我，跟她有什么关系？
“不行！必须上，我定了！”那个老师凶狠狠地说。
这个老师好爱管闲事呀！唉，话都说到这份儿上了，没办法，上吧。
第二天，是新汇的第一天。早上，年级组长进来了：“大家欢迎咱们的新班主任！”
大家都瞪大了眼睛，突然，大家仿佛被定住了——真瘦呀~好凶呀~不由得倒吸一口凉气，刚才还沉浸在离开伏地魔（前任班主任）的欢乐中，转眼间……
“讲两句话吧。”李老师说。
“没什么讲的，讲什么呀？不讲了！打铃了，都上课吧。”好干净，好利索！
石老师一发脾气震天响呀！有一次中午没送盘，都摞在讲台上，石老师一下子都给扔到了地上，班中一下子安静了下来，一连几天都老实了。
我们班以前的纪律是出名的差，可石老师每天都在门缝后面趴着，无人知晓，纪律一乱，石老师就冲进来把带头的给揪走了。我们的前任团支书——熊，就是这样卸任的…
石老师对我是出奇的宽容。
有一次，有一件很重要的事情我忘了通知了，是石老师一个一个打电话通知的，事后，她却没批评我！
还有一次更严重的。退队入团大会要求每人戴红领巾，可我又忘通知了！
当天中午，我还在想着下午入团时的样子呢。后来是石老师提醒了我。我疯一般地冲向了五层和六层，可红领巾已被借光了。没办法，我自费买吧。可是石老师不给我开出校条：“还要买呀，算了，不带了，反正咱们班坐在最后一排，录像录不着咱，学校追问下来责任我担着！”我一时无语了，我很愧疚，由于我的失误不仅影响到了大家退队，而且还得让老师承担责任，我还有什么可说的呢？那天，我代表第一批新团员发言。上台之前被年级组长狠狠的训了一顿，还好后来解决了，真的很影响情绪。妈妈也很生气，我不得不去向石老师承认错误。可石老师竟然还没有批评我！只是笑呵呵的说：“两次了啊。”“我~”我还有什么可说的呢？只有更努力的为班集体做事，我太没有责任心了。
也许石老师教会了我怎样当一个干部，石老师也帮我当好了这个干部：当有人不服从我的时候，石老师就会站出来和他单挑，谁敢记我的仇，石老师同样不放过他，石老师也曾替我“诉过苦”，让大家理解我和其他干部的不易。真的很感动！
石老师最喜欢和我聊天，我也一样，我们一聊就是一个小时，通过交流我发现，支老师和石老师确有不同。
石老师：“《喜羊羊与灰太狼》不好看，太弱智，还不如“柯南”呢！”
支老师：“喜羊羊挺好玩的，灰太狼总是抓不到羊，我儿子每天都看！”（支老师的`儿子悠悠三岁了，是我们班的小明星）
这也许是不同时代人的看法吧，嘻嘻……
而我最敬重的就是妈妈了，我喜欢妈妈对我的严格，我是一个自制力很差的人，要是不严，我初一跌得会更惨。妈妈对我的“外部”心理辅导也很起作用，有时不开心了，听妈妈讲几个故事，或聊聊会好一些。我跟妈妈的关系总是很好，但最近有些意见不合，最终妈妈妥协了，对我宽松一些，因为我需要自己掌握时间。但我要三思后行，我希望青春期不要让我变得不理智。
而带给我快乐的当然是可爱的同学们啦~
成长初中记叙文4
“梦想先生”一直在我的脑徘徊------而我却不知道如何选择。
在5．12事件中，我看到了在一线上的子弟兵们的勇敢，顽强，团结的精神。这让我深深地感动了，傻傻的我那时我才知道团结的含义；傻傻的我那时我才知道勇敢的含义；傻傻的我那时我才知道顽强的含义；傻傻的我那时我才知道生命的珍贵。在那时我下定决心；我要成为一个地质学家，明白地震的规律。
“梦想先生”停了下来。微微一笑。
现在我虽然才是一个“刚成长没久”的小孩—14岁的'小女孩，但我坚信只要努力地去学习文化知识，总有一天我的梦想会实现的，因为我相信我自己。
现在我也有梦想
我现在是初一的学生，我的中考也有个梦想—考上柳第高，虽然这个学校的上线率高了些，但是我相信我一定能行。因为我坚信“只要你努力了，认真去做了，就算你的目标再高也会成功的。”有一次学校举办的月考，我语文取得了挺不错的成绩，我记得在月考前往很努力地去看书，去背，去写，在那中间有很多的事诱惑着我，让我差点放弃了学习语文的思想，可是，我的那个理念一直阻止着不懂事的我，最终我战胜了诱惑，在月考里我的语文取得了历史以来从没有过的成绩，这使我更明白了“勤能补拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。
因为梦想我会变得更努力。
因为梦想我会变得更快乐。
因为梦想使我有了“战斗”意识----战胜语文。
而你有了梦想了吗？
成长初中记叙文5
人生有很多种成长，有的人在学习中成长，有的人在爱中成长，有的人在挫折中成长，而成长是一个过程，更是一次收获，而我在那一次次快乐中也获得了成长。
有一次，同学约我到公园里去爬山，我自然是很高兴地答应了。一大早，我就早早地起了床，并兴致勃勃地在山脚下等我同学。我望着巍峨的山峰，山上草长莺飞，一棵棵直立的松树拔地而出，站在山脚下，还能时不时的听到鸟儿的鸣叫。
开始时，我的兴致还很高，和他一路小跑上去，我的动作如同一只猴子般敏捷，爬上爬下，仿佛有使不完的劲，我一会儿对着同伴儿做鬼脸，一会儿又一溜烟的跑出去，一会儿抓着根树枝荡来荡去。但爬到半山腰时，我的速度已经开始慢下来，动作也不像才开始那般敏捷，每迈一步，腿就非常的酸痛。大约又爬了五分钟后，我终于坚持不住了。马上“咕咚”一声地坐在地上，黄豆般大小的汗珠从我身上滚落下来，我累得直喘气，像一台抽风机一样“吭哧、吭哧”，腿酸麻胀痛。坐了一会儿，我又决定向山顶爬去，尽管每一步都很艰难，但我还是毅然的爬了上去。到了山顶，一阵清凉的风吹在我的额头上，使我顿时清醒几分，顿时心情愉悦，看到远处的高楼，我心中不由得想到了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，心中生起一股豪迈之情。在这次快乐的爬山经历中，我认识到了生活就要坚持。
还有一次暑假，我和朋友决定去广州玩，与以往不同的是，这次旅行我们决定不让家长陪同。其他人还好说，可是这是我第一次独自一人去外面旅行，虽然心里有些害怕，但是我觉得我自己可以独自一人去游玩，所以我还是决定参加这次的旅行。
下了火车，我们就迫不及待地去买景点的票。售票处人山人海，我们在人群中自由的穿梭，就像一条条在水中的小鱼，不一会儿我们就买到了票，心中十分快乐。第二天，我们决定去游乐园，在游乐园中我们一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，突然一个同学提议要不我们去玩过山车吧，我的恐惧感如同雨后春笋一般冒了出来，“我不想去。”我在一旁说道，但别人都想去，于是众人一起怂恿我，我还是万般无奈地去了，在上过山车的途中，我的心脏如同一只小鹿一样砰砰直跳。一分钟，二分钟，终于轮到我们了，我把心一横决心完成这次挑战，可我看见那延绵无边的.轨道时，我还是犹豫不决，我的一位朋友见我踌躇不决的样子，于是对我说：“其实坐过山车一点也不恐怖，你只要享受这次快乐的过山车之旅，便能收获勇敢获得成长。”我于是把眼一闭坐上过山车。坐玩之后，我的心情很愉悦，自己终于迈出了这一步，在这次快乐的旅行中我收后收获了成长收获了勇敢。
人生就如同坐上一列火车，而那些坚持不下来，没有勇气的人，终究只能成为历史的过客，而那些能在列车上体验快乐收获成长的人，才能到达人生的彼岸。
成长初中记叙文6
20xx年悄无声息地过去了，留下的除了记忆以外别无他物。在匆匆而过的时间的脚步中，听下来静想，发现自己根本不想长大。
怀念小时候的天真，怀念小时候的无邪，怀念小时候的纯洁。似乎小时候的一切都是那么的美好。但这都似乎以不可阻挡的势头浩浩荡荡地奔向远方，不会回来了。小时候，我们希望快快长大，总以为长大后一切就会变好。其实不然，我们的成长是靠经验和失败堆积而成的。你越是成熟，说明你经受的风雨也就越多，当你完全成熟时，很抱歉，你只是一个幸福的小乞丐。迎接你的不是蜕变的新生，而是一颗千疮百孔的心灵。可是由于年龄的增长，我们不得不成长，真正的成长。尽管我们都不愿意。
在成长之后，我们也许获得了金钱，荣誉，鲜花，掌声，但我们失去的也太多了。失去的东西比如纯真，都是那么的珍贵，而获得的又是那么的微不足道，我们又怎能不感叹呢？但我们面对着这些，却又无力挽回，可悲啊！有时候我觉得成长时一个侩子手，杀了我的童年，杀了我原有的童真。我又会觉得我是一个无力而无奈的奔跑者，在一场与成长的对抗赛中，成长牵着“天真”“童稚”“纯洁”遥遥领先，我在后面拼命追赶，知道筋疲力尽，最后发现，成长牵着的东西在一圈一圈的跑道上丢失了，我却没有发现，而成长也不见了，我只不过是追着自己的幻觉跑呀跑。这又怎不会让人悲哀呢？
现在看到小孩子，都想和他们玩，尤其是婴儿。觉得他们像天使一样透明，觉得世界上只有他们是纯洁的'。我特别喜欢看婴儿的眼睛，那么的清澈，明亮。
我想这就是上帝的恶作剧吧。每一个降临到世间的孩子都是可爱的天使，上帝把他们头上的光环隐住了，但到了他们长大的时候，上帝很抱歉地把所有的光环都弄丢了。于是这些人久就都不是天使了，上帝就这样一次一次地重复他的恶作剧，没有一个天使能逃脱得了。
成长不是坏事，也绝非好事。面对它，我想逃，尽管我知道我逃不了，任何人也逃不了。墙角的洋娃娃已经悲遗忘，幼时的童谣也已被搁浅。面对庞大而威严的成长，我无言已对。我们究竟从成长处获得了什么？除了真心体会到的孤独和其他凌乱的感觉外，还有什么？
也许正像小四说的，红了樱桃，绿了芭蕉，你走你的独木桥，我唱我的夕阳调。谁的孤独，像一把刀，杀了我的外婆桥，杀了我的念奴娇。
成长初中记叙文7
心中的疑问，得不到回答。有些事会在脑海挥之不去，忘不了。
天气不错，万里无云。但在这风和日丽的蓝天下，我却始终充满失落。
我在乡下奶奶家，独自走在弯弯曲曲的羊肠小路上。望着蓝蓝的天，清澈而又美丽的.湖，几只小野鸭在和柳树枝嬉戏。我忽然眉目紧锁，留下了两滴眼泪，抽搐了几下，我用手抹去了脸颊的两滴泪珠。我是不是粗心了？是不是没有原来认真了？我该继续努力吗？
成长初中记叙文8
夜间。寒风。我坐在墙角，静静的，流下泪。
几辆忽闪而过的汽车，耀出闪亮的光，不浮华的光，掩盖了我的泪，掩盖了我的悲伤。
我知道，再也没有人蹲在我的身旁，说声：痕，你为什么哭。
我叫痕诺，一个爱夜里做梦，边做边哭的孩子，却又是个孤傲的孩子。我喜欢在阴暗下看着自己长长的影子，自豪的笑。薇，我的同桌。一个和我一样，有棱角的孩子，一个叛逆的.孩子。我常常在太阳下流泪，她总会坐在我旁边，笑着说：痕，你为什么哭。
我们曾经，很要好，如此要好。我们会一起逃课去看电影，再一起谈论那些绝望的文字，歌曲。我曾经，傻傻地问她：我们是一辈子的好朋友吧。她先是笑笑，然后回答：恩。
我哭了，没在她面前面前哭。这泪，不是感动，也不是伤心，却又那么咸。
后来，我们发生了矛盾，具体，我早以记不得了，只记得那晚，她托人跟我说，我们有两条路，绝交和和好，我没回答。最终我们还是和好了，我白痴地认为，友谊其实是那么甜美。再后来，我们又吵了，就这么吵，她很残忍，每次想和她说话，她总是轻蔑地吵我撇一眼，然后说：别烦。
她变了，变成好孩子了。哈哈，好孩子。那种配合老师，做什么事毕恭毕敬的好孩子了。她也有了好多朋友，好多，和她一样的好孩子。我哭了。绝望地哭了。
快毕业了，我们一直没有说话，也一直没有互相理谁，我第一次感到我曾经是那么傻。
我蜕变了，我将那些绝望的东西用无数把锁，锁在脑海最深处，我把那些书，磁带都卖给了废品场，收废品的大叔，大叔笑着说，现在孩子啊……我一直在路口徘徊，因为我喜欢这种感觉。
失去了薇，我的生活似乎又恢复了平静，在也没有那种乱糟糟的感觉，再也没有跌宕起伏的心情。
我知道，我们的历程，永远，是那么幼稚，面对未知的初中，我们还会遇到更多的事。
所有的叛逆，都是我们成长的方式。
即使，当我再哭的时候，当我再次孤独的时候，没人会说：痕，你为什么哭。
成长初中记叙文9
摇篮曲，风雨声。
岁月是个磨人的东西，当我看到妈妈青丝中若隐若现的白发时，我就开始固执地不想长大。
有些东西真的不能了，不能在夏天的午后去买一支巧克力味的雪糕，融化在盛夏炎炎的阳光中；不能在体育课后气喘吁吁的趴在桌子上，一阵风吹来，并带来了那些饮料诱人的香气；不能再结伴去学校旁边的公园写家庭作业，看老师的背影消失在人海之中；不不能再呆呆地站在操场上，没有方向，不知道该赶什么；不能座在夏夜的楼顶上，听着蝉在细语，风中带可点香幛的味道，什么都不能了……我的天空灰灰的，心里真的很沉重，仿佛呀了一块千斤重石，比如画画，我实在是习惯了那种炭木柳条的气味，跟着老师学也已经跨过几个四季了，有时候感觉很不好，下笔都是一大难题，我也是常常沦陷在痛苦之中，但我也只能够微笑，尽可能的安慰自己，我知道我没法哭，要抬头，对自己说，坚持便是胜利，继续……
小学的时候练习画画的时间莫名的紧张起来，每天除了吃饭，睡觉外，就是学习，是不是长大了，看事会认真起来呢？我总为没好好珍惜时间而后悔起来。
对于画画，老师给我的压力：“无论如何也要在初三把B级拿下。”或是父母在催促中练习，或是再次自我安慰，并且在画画时还要放弃某些东西，不如放弃五？；一长假去写生，放弃周六周日去练习，放弃寒假花在画画上
等等等等……
但我只是想站在草坪上举目向东看，我想看看清晨的.雾气，散了没有；我只是想站在楼顶上举目想西看，我想看看家乡的向日葵，开了没有……
好多的压力，我应该如何换为动力？很无奈，真的很无奈，只是明天总是要到来，风已经吹起来了，六月的月季香。那些南飞的鸟群，没年春天都会回来，我都可以站在屋顶上等待，他们从我的头顶上飞过，等待羽毛纷纷扬扬的落下来，如同春天里最温柔的扬花，而有些美好，南去了，又不回来。
但这是我的选择吗？选择要努力吗？为什么这个世界有太多绝望，太多对立，无法捕捉？
天上的飞鸟啊！能带我去吗？他们终于还是散落在了天涯，音容笑貌，无可怀念。
我站在时光即将断裂的悬崖边，却什么也看不见。在不断追求画画的道路上，我失去了太多太多，但我同时也获得了很多，不是吗？成长有太多无奈，但在不能逃避的情况下，尽可能的去做好一切，这也许句是成长，穿越了烈日下的绿色田野；穿越了繁华城市的石头森林；穿越了明明灭灭的悲喜；穿越了日升月沉的无常，我门一步步走向成熟，走向稳重。
摇篮去，风雨声。
成长初中记叙文10
十四岁的我处在生命中叛逆的时刻，或感伤，或兴奋。像很多青春期的孩子一样，也想过种种不好的念头，但终被现实的残酷打败。成长，一个在茫茫词海中不起眼的词语，但它却是一个人的生命中宝贵的时刻。
如果问一个已过花甲的老人美好的年华是哪个年纪？他一定会说，我青春的那会儿。所以，十四岁的我，处在人生中青春的开端，自尊，自立，自强，自爱是我的座右铭。
我现在已经是一名马上升初三的学生，回顾以前八年的学习时光，我难忘的还是小学一年级，那时候的我什么也不懂，对课堂上的一切都很好奇，我常常被绚丽的图画所吸引，总想着这些图画是不是魔法变出来的。现在想想我当初的想法好像很幼稚，但那时的我却是天真无邪的。
八年的'学习时光给过我们很多友情，或许我们有时也被友情伤害过。或计，我们也为友情感到绝望过，但决会出现一个让你重新对友情充满希望的人，因为朋友就是这样，需要相互包容，相互关心，相互鼓励。友谊，才会天长地久。没有朋友的人是孤独的，如果你没有朋友，那你就会缺少友谊所带来的特殊的温暖。
在这期间，我曾经在老师和同学面前出过丑，那时的我变的自卑起来，但现在的我却能将这件事讲给我现在的朋友听，和他们一起大知，这样的我才是自信的我。
十四岁的我有很多缺点，我会在成长的岁月中改掉缺点，这样的我才会在成长岁月中，青春无悔。
成长初中记叙文11
在成长的路上，有喜、怒、哀、乐，当我们尝尽这些酸甜苦辣是否就会长大呢我也不知道，总之，有一个教训是我成长。
幸好世上没有后悔药，不然，教训根本就没有意义！
“叮铃铃”电话铃响了，“啊啊啊啊！烦死了！又响了！”我不耐烦的跑去接电话，但语气还是“柔和”的【平淡】“喂你好，这里金辛婕”我这边说完，那边就回“金辛婕吗！我社区居委会的我们想让你做件事总是他后面噼里啪啦的说了一大段，但我只记得，那个作品主题是《我们的幸福生活》，名字自创，6月6日要上交！我心想：虽然我答应了，但是晚点做也行吧！我原来就是这么决定的，可是一旁的奶奶说：“小辛啊！既然你答应了他们，就要做得最好，别给自己丢脸！”我脸上露出了不耐烦的表情：“知道了知道。” 也许是一直保持着原来的心态，把大人的话左耳进，右耳出，所以大人的话毫无作用。而我，我也一直拖拖啊拖，犯起了老毛病，不想做了！
家长见我这老毛病要犯了，便又开始唠叨了：“小辛啊！既然你答应了他们，就要做得最好，别给自己丢脸！听到了没！”我一下子怒气涌上心头，大声嚷道：“那又咋样！我在这里做的再这么好，也不能让同学们羡慕，给同学们炫耀！我在这里做的再这么好，也不会有都少人知道的！”“那你当初答应他们干什么！玩别人吗”“那又怎么样！！”
我心想：呜呜。怎么这样！我当场被气哭了，立马跑回房间。
但是，我哭完之后，还是跟原来一样，完全不想做的样子。当然，截稿的日子也到了，居委会也打来了电话，我也傻乎乎的跑去接了电话：“喂你好，这里金辛婕！”“金辛婕，那幅画。”我心想：完了！没画！我在电话旁迟疑好一会儿，当我回过神时，只对电话里说了一句：“对不起，我要考试了，所以。没画！”说完这句后，我立马挂掉了电话，因为我已经觉得我好厚颜无耻！！
那件事发生后，尽管有些人不知道，但是这件事使得我却少了一份诚信，使得我在许多地方都抬不起头，我有点讨厌自己了！
这个教训，真是使得我记忆犹新！但是，怎样也挽回不了呢...... 成长类的初中记叙文 篇15
今年第一次做备课组长，有机会在我们的寒假作业里写卷首语，可以最直接的表达我的期望与祝福了。
首先就是回顾过去的一年：
回忆刚刚过去的一年，太多的难忘的记忆永留心间：军训时留下的汗水，广播操汇演时的激动，运动会上的拼搏，科技节的心灵手巧，元旦晚会的快乐？从一个小学生变为初中生，这半年，我们收获了面对困难的勇气，收获了完成班级共同荣誉的友情，收获了阅读的眼界与快乐，我们的生命的价值在不断成长和延伸！
这段成长是共有的，从没带过初一学生的我，和他们一起体会着初中生活的不一样，一起建构着我们班级的行为规范，一起撑起我们初一三班这面大旗。这一年，有太多的感动与惊喜，深深地被这群聪明、早熟，又善解人意的孩子打动。
现在的日子按周过才能抓得住一点时间的痕迹，总感觉太快太快了。转眼就到了年末，那么多的叮嘱总是不够表达自己全部的心愿。精炼精炼，缩为五条，并且要突出语文教师的特色。
1、珍惜时间。聪明的人，今天做明天的.事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。请认真独立、按计划地完成各科寒假作业。
2、读书有益。“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”。在寒假中我们要多走进书店，多选选看看那些优秀的课外书籍，在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。
3、健康运动。天下有千种疾病，却只有一种健康。每天运动一小时，可选择适当的运动项目进行锻炼（例如：仰卧起坐、跳绳、体前屈、慢跑等），增强自己的体质。
4、实践活动。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。假期中要积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。
5、安全意识。没有安全，就没有一切！寒假期间，要时刻牢记老师说的安全事项，不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。做到“不让父母老师担心，欢欢乐乐过新年”。
叮嘱学生也是叮嘱自己，回首这一年，就是“在感恩中成长“。
成长初中记叙文12
抽刀断水水更流！
“这儿还有一叠讲义”科学课代表喝住了正欲背书包走的同学们。接着一张张雪白的讲义漫天飞舞。将讲义胡乱塞进鼓的像猪皮似的书包。我不由自主地叹了一口气：唉。接着便背着石快那样沉甸甸的书包，迈着沉重的步伐回家去了。一进家门，便飞奔进卧室，一头栽在柔和舒服的床上，久久地闭上工作了一天已疲惫不堪的眼睛，想着：我好烦啊！
举杯消愁愁更愁
哎呀，不行，要是再躺下去，恶魔准会来临———睡眠不足，我必须马上写完作业！我一个鲤鱼打挺，从床上蹦下来，赤着脚来到桌子前，慢慢地从书包里抽出一本本书．一叠叠讲义。正开始做，便被一道数学题给难住了。我皱紧着眉头，，钢笔不停地敲打着脑袋。望着堆积如山的`题目，我从心里发出一声感叹：天呐，什么是减负，就是减少作业量嘛，学校为什么逆其而行呢？天呐，有没有天理不活了！
人生在世不称意
为什么我还是一个一米四九的小孩子呢？我为什么不能长成爸妈那样的大人，每天守在家里看看电视，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一个善良的仙女，将我变成大人，我就可以不用面对难以攻破的数学题，不用天天呼吸充满火药味儿的空气。难怪，李白会写出“人生在世不称意”的千古绝唱。我此时此刻的心情也犹如李白的心情一样，糟糕极了，谁能告诉我该怎么做？
明朝散发弄扁舟
可是，人生必须要经过这个漫长的学习岁月，才能比以前更加明事懂理啊！十年寒窗，就为了成才而学。你想成才吗？人人都想，我也何尝不是如此，有一首歌曲唱得好：不经过风雨，怎能见彩虹？任何人都不能随随便便成功。虽然，现在很烦恼，但我要把握人生，展望未来！
快做作业吧！小乖乖！
成长初中记叙文13
转眼间三年不知不觉就过去了，三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去转眼间，就过去了。
我来到王寨中心小学已有6年了。这6年之间却只有三年让我终身受用不尽，三年中，我们不在是两人一座，而是六人一组，不会的问题可以问自己的对孑，你是老师边是学生，有什么不懂可以问你“小老师”可以共同解决或请教解决，小对子也会纠正你的错误，两人互帮互助，共同学习，而且还有小组长帮你，这样不仅可以全面发展还可以陶冶情操。
在我刚上二年级时，我字写的不好，也不太爱发言，可成绩还不错就被选上了小组长，小组长在小组里可以说是半个老师，小组里的人都得听你的，别提有多光荣了！可老师说要想当一个好组长就必须要爱发言，这使我有了一丝的犹豫，我想当一个好组长，但我又不敢举手，看见别人发言受到老师表扬后又是羡慕又是嫉妒，我绝心要做一个好组长，第一次受到老师表扬后，又使我增加了几分信心与勇气，从一星期到一天，从一天到一节课，我受到的表扬越来越多，这时我才发现我已经养成了爱发言的好习惯，可是我的字却写的不好，为了不损失我小组长的颜面，我开始练字，每天都练，终于功夫不负有心人我可以写出一手漂亮的字。
随着表扬声的伴随，信心不但没有增加，而是在一点点的减少，因为我们组的人不服从我的话，不把我当组长，我为此还气哭过一次，我一次又一次的忍，我忍，忍了三年，这三年中我虽然有过快乐，但我依旧不快乐，我有一个学书法的语文组长蛮狠不讲理的.组员，三个比较听话的组员，我就身在这个小组，然而这个恰似优胜的小组的背后又有着怎样的局面呢？没有人知道，又有谁体会过我？三年了，三年了！要不是我苦苦支撑着这个小组，恐怕这个小组不知道会变成什么样？尽管我尽心尽力地支撑，维护着这个小组，可我却没有开心过，我为此还写过辞职信，是老师一次又一次地鼓励着我。
在这短短的三年里，我饱尝了酸甜苦辣，但我也学到了许多，我学会了忍，学会了怎样管理一个小组，学会了怎样去包容别人，学会了自主管理，学会了……
成长初中记叙文14
一岁
今天妈妈抱我上楼的时候我碰到一个老阿姨，她不停的扮着鬼脸逗我笑，可是我一点也不觉得好玩，她脸上的每一个器官都有我的2倍大，我看到那硕大的眼睛凑近我的脸，不停的放大，缩小，恐惧感油然而生，我“哇”的一声哭了出来，老阿姨真害怕，但愿我以后别再碰到她。
二岁
最近我学会了叫“爸爸妈妈”，这不，妈妈乐的扛起我就往外婆那奔：“咱女儿会说话！”她倒是挺得意，但我就得受折磨了，嫩嫩的小肌肉蹭的`生疼。“妈妈您轻点！”我在心里直呐喊。
三岁
棉花糖！旁边一个大姐姐的手中捏着一朵大棉花，软软的，看起来真好吃！我不由自主地伸出了手，朝大棉花那抓去，我的口水也情不自禁地流了出来，半张着嘴巴，清澈小眼睛里倒映出的只有那团“云朵”。突然，我的手被拽了回去，回头一看，竟是妈妈，“糖！~”我支支吾吾地吐出一个字看着妈妈，“小妹妹，你想吃吗？送给你好了！”一个大大的白色丝团出现眼前，同时出现的还有大姐姐那温柔的笑脸，我痴痴地伸过手，心想这姐姐真好！下次我还要碰到她！
四岁
我上幼儿园了！这可真是件让人高兴的事！我在那儿看到了许多和我一样大的小朋友，还屁颠屁颠的跑过去跟她们说话，在一起疯笑，可有一件事让我非常的难过，因为个高的缘故，我被老师安排在最后一个位子上，于是我站队在最后，做操在最后，跳舞在最后，自然而然的也就成了被遗忘的对象。
五岁
不知道为什么，以前爱说爱笑的我现在竟沉默寡言，不敢大声说话，不敢大声笑，也不敢大声的回答问题。小朋友们对我更加漠然了，她们不跟我玩，说拼音写不到100分的不是好孩子，我只有躲在玩具屋下面一个人抹眼泪，却不敢支声告诉妈妈。
六岁
妈妈说这是我在幼儿园待的最后一年了，真高兴，希望我能赶快离开这个地方！
七岁
我变成了一名小学生了！而且有了一位漂亮的女班主任，她很喜欢我，让我起歌大家唱，可声音到了喉咙却怎么也发不出来，大家都用一种奇怪的眼光看着我，我的脸顿时红到了耳根，就这样过了很久，我依然那样深埋着头，老师无奈之下让另一个同学起歌唱，我就这样被默默革职了。
八～十二岁
我又默默度过了小学时光，在被遗忘中度过，没有参加过任何活动，上课就在书上画画，寂寞了就去弹琴，我也从来没出去玩过，因为爸爸妈妈对我的要求很严，我发现自己开始有点自我封闭了。
十三岁
毫无波折的绕过一个转折点，连我自己都感到意外，今天是初一报名的第一天，我想一切都会好起来的，我也希望能这样，因为我长大了，不再是那个看到棉花糖就会流口水的三岁小孩，我想让所有人都重新认识我，我想要一个美好的开端，我要重新变回一个开朗的女孩。
十四岁
我开始埋怨上帝对我的不公了，因为无论自己再怎么努力都没有办法达到预定的目标，唯一有变化的就是增加了写作的狂热度，这时我才发现，热爱写作的有两种人，一种是热爱生活，心中有无限美好感慨的人；一种是热爱寂寞，心中有苦说不出的人。我也许是属于后者，也许是属于前者，或者说我是介于这两者之间，因为我不喜欢寂寞，但却总是有一肚子的苦水倒不出，热爱生活，但对于世俗心中又从无感慨。所以我才会在日记里说：“90年代践踏过我们的悲哀。”
……
成长初中记叙文15
从小学到初中，数学一直是我最薄弱的学科，虽然不是特别差，但一直是在原地踏步。
初中数学更难，我本来已经不对它抱有任何的想法可是在我们数学老师的细心指导下，我突然发现数学也并非枯燥无味，也是趣味无穷的。在上数学课时，老师会讲一些小笑话来活跃课堂气氛，这大大激发了我上数学课的兴趣，老师也会一道一道仔仔细细的给我们分析题目，一步一步的.引领我们走向答案的大门，然后让我们自己用手打开，这时你一定会很高兴，因为你解开了难题，让自己又有了一种知识。
我其他方面还好，就是有点粗心。有一次算一道数学题，老师让我上黑板做，但我由于自己紧张而不小心算错了，而老师并没有骂我，等我发现错误后上去改时，老师说：“别紧张嘛，细心一点。”老师温和的声音是我的紧张渐渐平复下来。以后上课，我经常举手到黑板上做题，而且错误也越来越少，作业常常能得“优”。终于，在期中考试中，我取得了142分的好成绩。
成功就是每天进步一点点，但也需要他人的鼓励与支持，让自己有充足的自信心去面对难题，这样才会成功！我的成长中，感谢有数学老师！
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