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开学第一课安全教育教案

时间：2025-08-09 08:40:51 开学第一课我要投稿

开学第一课安全教育教案[合集15篇]

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课安全教育教案[合集15篇]

开学第一课安全教育教案1

　　【教学内容】：开学第一课-安全教育

　　【教学目标】：

　　1.了解学校安全教育的重要性；

　　2.掌握校园安全事项和防范措施；

　　3.培养学生的安全意识和自我保护能力。

　　【教学重点】：

　　1.了解校园安全教育的重要性和必要性；

　　2.掌握校园安全事项和防范措施。

　　【教学难点】：

　　1.培养学生的安全意识和自我保护能力；

　　2.培养学生正确的应对突发事件的能力。

　　【教学过程】：

　　Step 1导入（5分钟）

　　教师可通过播放一段校园安全宣传视频或讲述一个真实校园事故的故事，引起学生对校园安全的关注和重视。

　　Step 2规则和制度讲解（10分钟）

　　教师引导学生自己总结校园内需要遵守的规则和制度，并向学生介绍学校的相关制度，如上下楼梯不奔跑，不乱丢垃圾等，并解释这些规则和制度的必要性和作用。

　　Step 3安全事项和防范措施（15分钟）

　　教师以PPT或实物图片的形式，向学生展示常见的校园安全事项和防范措施，如校园火灾、自然灾害、身体安全、交通安全等。通过图片示例和对话交流，让学生了解如何预防和应对这些安全事项。

　　Step 4安全教育游戏（15分钟）

　　教师设计安全教育游戏，如安全识别游戏、自救游戏等，通过游戏的形式让学生巩固学习的内容，并培养学生安全意识和自我保护能力。

　　Step 5 总结（5分钟）

　　教师带领学生回顾今天的学习内容，强调校园安全教育的.重要性和必要性，让学生明白安全教育是保护自己和他人生命财产安全的基本要求。

　　【教学延伸】：

　　1.学校可以邀请专业人士或警察进行校园安全讲座，增加学生的安全知识和意识；

　　2.学生可以组织校园安全演习，模拟突发事件的处理过程，提高应急处理能力。

　　【教学资源】：

　　1.视频材料：校园安全宣传视频；

　　2.图片材料：安全事项和防范措施的图片；

　　3.实物道具：如灭火器、急救箱等。

开学第一课安全教育教案2

　　教课目的：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾祸，防肺结核的教育。

　　教课过程：

　　一、导入：列举出生活中的安全案例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校发生的事故及结果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、当前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的.地方：

　　1、学生议论。

　　2、集体概括。

　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不靠近有电等危险地址，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追赶打闹，自觉恪守交通规则，交错路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。

　　(3)财富安全，保存好自己的物件、钱财，若有丢失或遇偷窃、欺诈等应

　　向老师实时反应或报警。

　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，此后要增强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提升四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和根绝各种事故的发生，我踊跃采纳有效举措，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

开学第一课安全教育教案3

　　一教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

　　二教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

　　人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

　　三教学过程：

　　.导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

　　一、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

　　2、集体归纳：

　　人身安全、饮食安全、交通安全……

　　3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

　　二、交流安全注意事项

　　(一)人身安全

　　在校安全问题

　　1、按时到校离校

　　学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

　　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

　　2、课间纪律

　　课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

　　3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

　　4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

　　5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

　　6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

　　7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

　　校外安全问题

　　1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

　　2、不去危险场所游玩。

　　3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

　　4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

　　(二) 食品安全教育

　　猪肉等。

　　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

　　(三)交通安全

　　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③ 穿越马路，要走斑马线。

　　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　要学会避让机动车辆。

　　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　　③转弯时减速，观察并打手势。

　　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　　⑤骑车不打闹，不追逐。

　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　　(四)防火自护、自救安全教育

　　谈话导入：

　　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　三、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。

　　学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　四小结

　　同学们，安全无小事，只要我们处处小心.注意安全.提高晶体，并且掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的.情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。

　　新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：

　　1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

　　池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

　　地段、桥梁、游玩、逗留。

　　5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

　　树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

　　公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

　　8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

　　9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

　　不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

　　不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

　　不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

　　不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

　　最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

开学第一课安全教育教案4

　　教学目标：

　　1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　2、纪律教育：只有严格的纪律，才有好的成绩。

　　3、卫生教育：一屋不扫何以扫天下。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、安全教育

　　(一)校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

　　1、上下楼梯要注意什么?

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么?

　　(二)、交通安全注意事项。行人靠右走，注意观察来往车辆，遵守交通规则。

　　(三)、其他校园安全的注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

　　2、你与同学发生矛盾怎么办?

　　3、如何加强教室安全?

　　4、为什么不能提前到校?

　　5、当自己感到身体不适时，怎么办?

　　6、你不认识的人自称是你家人的'朋友，要将你接走，你怎么办?

　　7、学习安全小常识。

　　小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

　　二、纪律教育

　　只有严格的纪律，才有好的成绩。一个班级，要有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

　　课堂纪律：我班的口号是：“说到做到”。

　　1、课前：准备好学习用品，坐姿端正。

　　2、课上：聚精会神，认真听讲，积极回答问题。

　　3、课下：认真完成作业。

　　4、课外：多读书。

　　课间纪律：玩耍时，注意安全，和同学们和平相处。

　　路队纪律：集合做到快、静、齐。

　　三、卫生教育

　　身体是革命的本钱，要想学习好，必须身体好；要想身体好，必须讲卫生。

　　1、个人卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、常通风、多喝水。

　　2、班级卫生：实行卫生分包制；做到“人人有事干”“事事有人干”，监管到位。

　　3、一屋不扫何以扫天下。

　　总之，一句话：好好干，加把劲，只许进，不许退。

开学第一课安全教育教案5

　　教学目标：

　　认识生活中的危险动作，不随意模仿，增强安全意识。

　　教学重点：

　　知道模仿危害动作的危害，并知道如何正确对待危险动作。

　　教学难点：

　　通过本课的学习，知道如何避免危险，懂得珍惜生命。

　　一、说说我的见闻

　　1、你在哪里见过危险动作？

　　2、你知道模仿危险动作的危害吗？

　　（学生畅所欲言）

　　二、探究之旅

　　活动一：危险动作我知道

　　1、观察图片，和同学交流讨论图中小朋友的.行为会带来什么样的后果。

　　a、课间，小明模仿“小李飞刀”，用削铅笔的小刀扎教室里的桌椅

　　b、小强拿着两根铁棍在同学面前表演“双节棍”

　　c、小华模仿电视里的“老大”抽烟

　　d、小光和小伟模仿古代勇士拿水果刀“搏斗”

　　2、以小组为单位汇报，并一一列出。

　　4、师小结：作为小学生，我们不能随意模仿电视里的危险动作，这样容易伤害别人和自己。

　　活动二：模仿危险动作危害大

　　1、阅读案例一：你知道李某受伤的原因吗？你怎样看待李某的行为？

　　2、阅读案例二：上面两个“上吊”案例给了你什么启示？你知道因模仿危险动作而受伤害的示例吗？

　　个人汇报，并说说自己的想法和看法。

　　3、想一想：模仿危险动作的危害这么大，你们应该怎么做呢？

　　活动三：危险动作不模仿

　　1、观察下图，说说如果你是小明，你会怎样选择？

　　2、阅读案例，说说这个案例给你什么启示？对模仿危险动作，你有什么建议？

　　3、小结：远离危险动作，请从自身做起。不随意模仿专业人员的一些动作，如：魔术、杂技、气功等。

　　三、我的收获

　　1、同学畅所欲言说说自己的收获。

　　2、学习安全歌谣。

　　小朋友，别任性，危险动作不模仿。

　　不炫耀，不逞强，安全守则记心上。

　　四、拓展实践

　　1、危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）

　　2、家校互动

　　a、应用所学知识，给家长说说本节课的收获。

　　b、和爸爸妈妈一起讨论电视里的危险情节。

开学第一课安全教育教案6

　　教育目的：

　　1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

　　2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

　　教学过程：

　　一、导入

　　师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

　　二、导学达标

　　<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

　　1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

　　2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

　　3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的'不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

　　4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

　　5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

　　<二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。

　　1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

　　2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

　　3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

　　三、老师总结

　　作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

开学第一课安全教育教案7

　　活动目标

　　1.知道什么是火灾，认识不同消防器材的使用方法及位置。

　　2.初步掌握发生火灾时的逃生求救方法，了解消防安全。

　　3.学唱消防安全小儿歌，注意消防安全，提高自我保护能力。

　　活动准备

　　经验准备：有基本的安全意识，知道每层楼都有一些消防器材。

　　课件准备：“消防器材”组图；“消防标识”组图；“易燃品”组图；《防火小儿歌》。

　　活动过程

　　一、开始部分谈话导入，激发幼儿兴趣。

　　（一）师幼讨论，引导幼儿了解什么是火灾。

　　师：你们知道什么是火灾吗？火灾都有哪些危害呢？

　　小结：“火灾”是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾是很危险的，当小朋友碰上的时候，一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾远一点。

　　二、基本部分

　　（一）出示组图“消防器材”，引导幼儿初步认识消防器材。

　　师：消防器材有哪些？它们一般放置在哪里呢？

　　小结：当发生了火灾，可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。它们一般都放在走廊显眼的位置。

　　（二）师幼讨论，火灾发生后该如何应对。

　　1.掌握逃生方法，学会自救。

　　（1）发生火灾时，尽快逃离，不能在床底下、家具内躲藏。

　　（2）火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。

　　(3）尽快跑往楼外，不要乘电梯，不要盲目跳楼。

　　(4) 用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁，弯腰走或匍匐前进。

　　(5) 身上着火，脱去着火衣服，就地打滚。

　　2.知道火警电话及其由来，懂得发生火灾时要及时报警求救。

　　师:大家已经知道火警电话是119，那么大家知道关于119的故事么？报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢？

　　小结：报火警的时候不要着急，要把地址说清楚。如果不懂的.可以提醒身边的大人去打电话。及时的救火很重要，要第一时间拨打电话119报火警。

　　（三）师幼讨论“防安全注意事项”，出示组图，引导幼儿进一步了解消防安全。

　　1.师幼讨论“防安全注意事项”。

　　(1）不玩火，不要随身携带火柴等火种。

　　(2）不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。

　　(3）不乱动、不损坏公共消防器材。

　　(4）进入公共场所要注意消防安全标志、记住疏散方向。

　　(5）呼救的时候，在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。

　　2.出示组图“消防标识”，引导幼儿认识。

　　3.出示组图“易燃品”，引导幼儿了解生活中有哪些易燃品。

　　三、结束部分

　　（一）带领幼儿读念《防火小儿歌》，进一步巩固幼儿自我保护能力。

　　1.师幼念儿歌。

　　2.防灾知识小问答。

　　活动延伸

　　区域活动

　　语言区：投放消防器材和消防标识的图片，引导幼儿说一说不同消防器械的使用方法以及不同的消防标识表示的不同含义。

　　日常活动

　　1.观察校园里有哪些地方装有消防器械，说一说不同消防器械的用法。

　　2.观察疏散指示标志的方向，进行消防安全演练，学习用湿毛巾掩护口鼻的逃生方法。

　　家园共育

　　家长配合，引导幼儿了解家里及公共场所的消防通道及消防器材，提高消防安全意识。

开学第一课安全教育教案8

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要性。

　　2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

　　教学过程：

　　一、安全工作的重要性

　　1、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　2、目前学校抓的几项安全工作。

　　二、小学生应注意安全的具体事项：

　　1。“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

　　2。作为学生来说，要听从、服从学校和老师的'教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

　　3。要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

　　4。近段时间特别要注意的：

　　一是穿越公路一定要注意交通安全。

　　二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

　　三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

　　四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

　　五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

　　总结：

　　安全是火，点燃我们的生命之灯！

　　安全是灯，照亮我们的生命之路！

　　安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

开学第一课安全教育教案9

　　【教学目标】

　　1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。

　　2、明白如何进行自我保护。

　　【教学准备】

　　小动物的头饰，橡皮膏等。

　　【教学过程】

　　1、说一说

　　你平时玩的时候有没有受过伤？受伤了怎样办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。

　　2、听讲故事《橡皮膏小熊》

　　3、交流讨论

　　什么是橡皮膏？小熊怎样会全身都贴满橡皮膏的呢？你想变成橡皮膏小熊吗？那在玩的时候你应当怎样做？

　　故事：橡皮膏小熊

　　有一天，小熊和小狗一起玩皮球，小狗把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，咚的`一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来，小狗连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。

　　第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，咚的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。小熊哭了起来，小猪连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。

　　第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来，咚的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。

　　小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。

开学第一课安全教育教案10

　　一、教学目标：

　　1.了解学校安全教育的重要性；

　　2.掌握学校各种安全设施的使用方法；

　　3.学会遵守学校的安全规章制度；

　　4.培养学生自我保护意识和应急处理能力。

　　二、教学重点：

　　1.学校安全设施的使用方法；

　　2.学校的安全规章制度。

　　三、教学难点：

　　1.学生自我保护意识的培养；

　　2.学生应急处理能力的提升。

　　四、教学准备：

　　1.演示学生急救常识的教具和纸板；

　　2. PPT或幻灯片。

　　五、教学过程：

　　Step 1：导入（5分钟）

　　教师向学生提问：“在学校，我们应该注意哪些安全问题？”引导学生思考和回答。

　　Step 2：学习安全设施的'使用方法（15分钟）

　　教师通过PPT或幻灯片介绍学校的各种安全设施，如监控系统、火灾报警器、灭火器等，并讲解其使用方法和注意事项。

　　Step 3：学习学校的安全规章制度（15分钟）

　　教师通过PPT或幻灯片介绍学校的安全规章制度，如上下楼梯要靠右、忌乱拥挤、禁止乱扔垃圾等，并让学生讨论这些规章制度的意义和目的。

　　Step 4：培养学生自我保护意识和应急处理能力（20分钟）

　　1.教师通过演示和示范，教导学生基本的自我保护知识，如遇到火灾时如何逃生、遇到校园暴力时如何寻求帮助等。

　　2.教师向学生讲解基本的急救常识，如心肺复苏和止血等，并使用教具和纸板进行实操演练。

　　Step 5：总结归纳（5分钟）

　　教师和学生共同总结本节课学习的内容，并强调学习安全教育的重要性。

　　六、课堂作业：

　　要求学生根据本节课学习的内容，写一篇关于校园安全的心得体会。

　　七、教学反思：

　　本节课通过介绍学校的各种安全设施和安全规章制度，培养学生自我保护意识和应急处理能力。通过实操演练，提高了学生对急救常识的掌握和应用能力。同时，通过课堂讨论和反思，加深了学生对校园安全的认识和理解。但是，教学过程中需要针对学生不同的年龄和实际情况进行适当的调整和拓展。

开学第一课安全教育教案11

　　教学目标：

　　1、培养幼儿防止雷击的知识。

　　2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，提高安全意识。

　　3、以角色扮演的游戏形式，使幼儿在游戏中体验乐趣并掌握相关安全知识。

　　教学准备：

　　材料：

　　①录音机，磁带；

　　②模拟树，电线杆及电线；

　　③模拟房屋；

　　④银色包装纸制作的细条带状物；

　　⑤小兔头饰（若干）；

　　⑥篮子；

　　⑦音乐《下鱼了》；

　　⑧自编儿歌《安全避雷电》。

　　知识：认识场景演出的小演员。

　　教学进程：

　　1、引入：

　　老师带领孩子们到XX小朋友家中做客。

　　2、躲避雷雨闪电的`情景：

　　（1）在途中听到雷雨闪电声（播放音乐），引导孩子们寻找避雨地方。

　　（2）到达目的地后，听主人款待。

　　3、围绕避雷雨闪电的情境提出问题：

　　（1）在半路发生了什么状况？

　　（2）小朋友是如何应对雷雨闪电的？

　　4、观看课件《如何防雷电》。

　　5、围绕课件内容与孩子们探讨。

　　（1）故事中的小朋友藏在哪里避雷雨闪电？

　　（2）那位男孩也是这样做的吗？

　　（3）谁的做法是正确的？

　　6、教师总结：

　　A、不要在大树下避雷雨闪电。

　　B、不要停留在高危处。

　　C、不要在电线杆旁。

　　D、不要在湿地上停留。

　　7、教育孩子们背诵儿歌《安全避雷电》。

　　8、表演游戏《下雨了》：

　　设定情境——播放《下雨了》音乐，兔妈妈和小兔们随乐出门采蘑菇。突然下起雨来，大伙赶快找个地方躲雨。雨停后，兔妈妈表扬聪明勇敢的孩子。

开学第一课安全教育教案12

　　教学目标：

　　1.充分认识人身安全的重要意义；

　　2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等；3.进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。教学过程：

　　1.导入：师生共同列举出生活中的安全事例。2.讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。

　　(1)举出身边发生的一些安全事故案例，说明安全事故时有发生，分析发生安全事故主要原因是什么；

　　(2)国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作（引读相关文件内容）；

　　(3)介绍目前学校抓的几项主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。

　　讨论并归纳学生平时应注意的安全事项：

　　1.引导学生查找校内外安全隐患并讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项；

　　2.老师进行归纳总结，并对安全注意事项进行讲解。

　　(1)人身安全：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安

　　全；校外不滑冰滑雪，预防冰雪融化发生溺水事故；不私自进游戏厅、麻将馆等娱乐场所；水渠边、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。

　　(2)交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆，告知家长谁的孩子谁接送，严禁一车载多人。小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和家远的学生尽量由家长接送上下学。

　　(3)财产安全：保管好自己的'物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警，做好自我保护。

　　(4)饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃霉变或过期食品，不买“三无”食品，校内禁止吃零食。

　　(5)春季防传染病：做好个人卫生，预防流行性感冒，严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　安全第一课结束语：

　　新学期已经开始，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们要坚持安全第一，增加安全意识，做好安全防范，严格遵守《守则》、《规范》，除做好上述五个方面安全外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生安全事故。

　　让我们一起努力，全力以赴，力争做到：校园安全无事故，在校学生零伤害，校园和谐，师生平安！

开学第一课安全教育教案13

　　一、活动目标

　　1、了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。

　　2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

　　3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

　　二、活动准备

　　教学挂图

　　三、活动过程

　　1、活动导入：谈活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

　　2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

　　（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？

　　（2）幼儿根据教师的提门，自由阅读和讲述国面的`内容，教师巡回指导

　　(3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

　　①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么

　　②新以比挂到甲相天的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危兀

　　（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)

　　③讨论其他内容。

　　④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

　　3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

　　(1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？

　　(2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

　　(3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

　　（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

　　（5）分享各组讨论内容。

　　4、活动总结：安全使用文具规则。

　　教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则，进行总结。

　　5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。

　　安全使用文具规则的参考范例；

　　(1）、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

　　（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。

　　（3）、不用笔尖对着自己和他人。

　　（4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

　　（5）、用完文具要收拾整齐。

　　（6）、写完字或国完国要把手洗干净。

　　（7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

开学第一课安全教育教案14

　　教育内容：

　　校园安全、交通安全、防溺水安全、消防安全、禁毒教育、普法教育、国防教育、饮食卫生安全等

　　教育目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、防溺水教育。

　　4、小学生国防教育。

　　5、进行预防灾害教育。

　　6、其他安全教育等。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

　　二、安全教育

　　（一）校园安全

　　1、不在走廊、楼道里追逐打闹。上下楼梯靠右行走。

　　2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。

　　3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

　　4、不攀高，不从高处往下跳。

　　（二）、交通安全

　　1、进出校门不拥挤。

　　2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

　　3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。

　　4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

　　（三）、防溺水安全教育

　　为加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　（四）、禁毒教育

　　青少年应该如何避免吸毒呢?

　　1、接收毒品基础常识跟禁毒法律法规教导，懂得毒品的迫害，理解“吸毒一口，掉入虎口”的情理。

　　2、不听信毒品能治病，毒品能摆脱懊恼和苦楚，毒品能给人带来快活等各种甜言蜜语。

　　3、不结交有吸毒、贩毒行动的人。如发明亲朋挚友中有吸、贩毒行为的人，必定要劝阻，并要讲演公安机关。

　　4、即便本人在不知情的情形下，被勾引、诈骗吸毒一次，也要爱护自己的性命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　　（五）、饮食安全

　　1、不吃过期、发霉的食物。

　　2、不随便到学校门外购买零食。

　　3、不带冷饭、冷菜、冷肉到学校吃。

　　4、不吃不成熟或有毒的食物。

　　（六）、消防安全教育

　　认识火的用处与危害，教育学生在家要注意安全用火，不把火柴、打火机等火种带到学校和野外，不玩火。在学校不然放烟花爆竹，不点蜡烛蚊香。当发生火灾时，不盲目扑救，及时拨打119报警。教给学生一些火灾逃生的方法。

　　（七）、小学生普法教育

　　一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

　　二、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

　　三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。

　　四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

　　总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。以上给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

　　（八）、国防教育

　　国防知识，即国防建设所必须的国防、军事知识。学习现代国防知识，了解我国国防建设的现状及发展趋势，对于增强广大民兵的国防意识，自觉履行国防义务，投身国防后备力量建设具有十分重要的意义。我国的国土及国土防卫

　　我们伟大祖国位于地球的北半球、亚洲的东部、太平洋的西岸，是一个海陆兼备、邻国众多的国家。

　　一、我国的陆地国土与边防

　　我国是一个幅员辽阔、山河状丽、土地肥沃、物产丰富的国家。

　　二、我国的海洋国土与海防

　　我国的大陆海岸线绵垣南北，北起辽宁省鸭绿江口，南至广西壮族自治区的北仓河，长达1.8万多公里,是世界上海岸线最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和台湾以东太平洋海域组成，有众多的主权属于中国的岛屿分布在这个区域之中，面积超过500平方米的岛屿有5000多个。

　　三、我国的领空

　　（一）我国的'领空主权。

　　（二）树立新的国防观念。

　　（三）加强人民防空工作。我国国防建设的指导思想

　　党的十一届三中全会以来，我国政府根据国际形势变化发展趋势，结合我国社会主义现代化建设的实际，通观全局，审时度势，及时作出了国防建设指导思想实行战略性转变的重大决策，把长期立足于“早打”、“大打”、“打核战争”的指导思想，转变到本对和平时期国防建设的轨道上来。

　　一、国防建设指导思想的战略性转变，适应以和平与发展为主题的时代需要。

　　二、国防建设指导思想的战略性转变，是深代改革、扩大开放和加速经济发展的需要。

　　三、国防建设指导思想的战略性转变，是我国防现代化建设的需要。我国的国防领导体制

　　国防领导体制是党和国家领导国防建设和武装力量的组织体系，包括党和国家最高军事决策和领导机构、国家行政管理机构和武装力量指挥机构等。我国现行的国防领导体制是在中国共产党领导下，由国家最高权力机关、国家元首、国家最高行政机关和国家最高军事领导机关履行的，它对国防问题的法规、政策、指示、命令，社会所有组织及全体成员都必须服从，具有最高的权威性。我国的国防武装力量

　　武装力量是国家各种武装组织的总称。《中华人民共和国国防法》规定：“中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。”我国的武装力量不仅有陆军、海军、空军和第二炮兵组成的强大的人民解放军，而且有武装警察部队和广大民兵、预备役部队。这些武装力量都属于人民，其任务是巩固国防，抵御侵略，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

　　我国的国防现代化建设我国的国防现代化建设是我国实现“四化”的重要内容。邓小平同志指出，新时期的国防建设要坚持实事求是，从我国实际情况出发，建设适应国际战略环境，适应现代战争要求，适应国民经济发展水平的具有中国特色的现代化国防。加强我国国防现代化建设，内容很多，最重要的就是搞好科技与武器装备现代化、国防武装力量指挥现代化以及现代化国防人才的建设和培养。我国的国防后备力量建设

　　国防后备力量是我国武装力量的组成部分，在整个国防建设中占有重要地位。加强国防后备力量建设是一项长期的战略任务。

　　（九）、卫生教育

　　1、按时打扫教室、区域卫生，做好保洁工作。

　　2、住校生宿舍按要求打扫，做到地面干净整洁，物品摆放整齐划一。

　　3、讲究个人卫生，每天按时洗脸、洗脚、刷牙。勤洗衣服、鞋袜、床单、被子，勤洗头发、洗澡。

　　（十）校园内外的其他安全注意事项

　　1、安全用电，不随便触摸插座、开关，发现问题及时与老师联系。

　　2、不攀爬学校里的体育器材，注意保护。

　　3、生病及时向老师报告，及时就医。做好疾病的防控。