我的青春我做主作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的青春我做主作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的青春我做主作文1
有人把孩子比作是一张白纸，当他渐渐长大，白纸上便挥洒了越来越多的颜色。我想我的青春我作主，我要自己书写自己的人生，只不过下笔时应慎重。
的确，老师、家长对我在白纸上作的画会有一些影响，但我不能完全将笔交给他们！他们就像是绘画老师，只能偶尔握着我的手涂描几笔，毕竟，我的人生还是需要自己来书写。
作为人生的执笔者，冰心奶奶送了两个字“珍重”。小小的两个字，饱含了冰心奶奶对下一代的关心；小小的两个字，蕴含着深深的意义。对于人生，青年时下的每一笔对以后都是一生的影响。小时候养成了一些坏习惯，长大后便会一直留着，想改掉也难了。所以，下笔一定要珍重，就像对待自己最喜爱的东西一样用心灵细细地刻画，绝不给未来留下一丝遗憾。
有的人胡乱涂抹，长大后无法擦去，永远都落下了伤口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描绘，长大后很出色，成为佼佼者，谈起那段往事便充满自豪感。用全部的心血珍重地描绘，我相信，人生会拥有炫丽的色彩。
当发现下笔不慎带来严重的后果时，有人慌张，有人恐惧，有人犹豫。于是提起笔却不知如何描绘，放下，又提起，又放下……在这提起与放下之间，时间飞逝而过，错过了最佳的下笔时光。冰心奶奶说：“时间正翻着书页，请你着笔！”时间在不知不觉间悄然流逝，当人生一页又一页地翻过，请赶紧着笔，让人生和春天一样，拥有很多很多的'色彩，而不单单只拥有白色。请及时下笔，让人生没有空白。小时候就像绘画的初期，如果没有认真绘画，长大后就不知道如何作画，只能让人生空留一片空白。
当我下笔描绘我的人生时，一定会想起冰心奶奶的这句话：“青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！”我相信带着冰心奶奶的这句话，我一定可以在人生的画本里，留下最炫丽的笔画，让人生没有遗憾。在我白发苍苍的时候，回顾小学、中学、大学的日子，我可以自豪地说：“嗯，我人生的基础打得好，因为我的青春由我自己作主，没有让别人来掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己执笔，去精心描绘属于自己的人生。我会一直记着冰心奶奶的话：“青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！”
我的青春我做主作文2
时间匆匆，童年悄悄的告别了我们。在这不知不觉中，我们长大了，迈入了人生的花季。在这季节里，没有了幼稚的哭声，没有了童年的天真淘气，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快乐的生活。14岁，花一般的年龄，告别童年，我们来到14岁。从此，生命更加精彩，迎向明天，我们走向14岁。那如诗如梦，亦梦亦幻的14岁已向我们走来。让我们带着渴望，迎接属于我们的“青春世界”！
“我的青春我做主”，从名义上看，这句话似乎很洒脱。可是，再往下一层含义看，这句话里包括着一种责任，一种成长。懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
长大后的我们，没有想象中的那一份惊喜，没有童话故事里的那么美好，更没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。
我们，平凡依旧。或许，我们有的，只是那一颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放纵自流，不是不想不顾一切疯狂的找寻。只是在梦想与现实之间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的.辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春，走向未来。每个人都有自己的14岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的梦想——追寻，为我们的个性——张扬！我的青春我做主！
我的青春我做主作文3
青春，是画卷上涂满的缤纷色彩；青春，是乐谱上轻快飞扬的音符；青春，是校园里朗朗的书声。青春——每个人一生中最美好的时光，也是由每个人自己执笔涂绘的只属于自己的天地。
今天是“五四”青年节，校园里显得十分热闹，尤其是初一、初二的学弟、学妹们，个个都穿着各班的班服，脸上洋溢着明媚的'笑意。学校每年“五四”节都会举办朗读大赛和大合唱，今年也不例外。望着窗外不时走过的学弟、学妹们，我们这些初三的学生只能伸长了脖子望，而后又悻悻地缩回去，继续写着手头的作业。所幸，学校也体谅我们学习辛苦，便特准了每班班会课的时候播放初一、初二比赛录像，让我们初三学生也放松片刻。
然而老师并不会放过班会课的时间，会来见缝插针讲两道题，所以，当我们打开录像时，直播已经接近了尾声。此刻，台上是一名长相清秀的女生，女生看起来有些腼腆，拿着讲稿立在主持人旁，有些犹豫。我望了一眼，顿感无趣，便接着研究手上的物理。老师不知什么时候离开了教室，教室里有些喧闹，顿时盖住了女生的声音，只能隐隐约约听到“青春”等一些关键词。
再一抬头，录制的现场已经在主持人的示意下安静了下来，那女生深吸一口气，大声念出了讲稿的最后一段：“希望初三的学长学姐们中考顺利，考进自己期望的高中，让青春，由我们自己做主！”班级里的喧闹的声音停了下来，纷纷望向屏幕上的那个单薄瘦弱却鼓足勇气念出口号的女生。青春由我们自己做主，我在心中默念着，望着面前摊开的习题册，一阵恍惚。
是啊，我们将自己埋进题海，不就是为了能考上好的高中，迈好人生的第一步吗？即使再苦再累只要想到这句口号也咬牙坚持下去，让我们能充满动力，继续前进。
我的青春我做主，想到台上那个女生鼓足勇气演讲的画面，我便又充满了力量。
我的青春我做主作文4
清明节，学校组织了一次远足，它是扫墓之行？不，在我看来它更像是一次青春之旅。
旅行途中我学到的东西已经溶入我的血液中，成为我身体不可或缺的一部分，那就是——坚持。
旅行前
当我们获知要到朱家岗远足时，班里的气氛只能用一个词来形容——沸腾。一连几天，我们都砸讨论即将到来的旅行，几位班委忙前忙后，拉赞助，准备食物和水，选班歌，立班训，为的就是大家旅行能够愉快，终于，那一天到来了……
旅行中
四月二日清晨，我们从学校出发，开始了远足。前两个小时，大家在路上有说有笑。边走路，边谈人生，谈理想，甚至还跑起来，再过几个小时，队伍里的'声音越来越小，只能听到大家走路的声音。我只是觉得脚底火辣辣地疼，只想找个地方坐下休息一会儿，课队伍一刻也没有停，我只好咬咬牙坚持下去，到了朱家岗烈士陵园，终于能休息一会儿了。我心里开始有些抱怨路途的遥远，但后来听解说员讲述抗战时期那段历史时，我突然觉得很惭愧，因为比起革命先烈所受的苦，我们走的那么点路程的确是微不足道。
我站在那些有着铮铮铁骨的烈士的墓前，暗下决心，返校的道路上我一定会坚持，一定！但返校的路程似乎比想象中更为艰辛。来时已磨出水泡的脚走起路来更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那样，我们依旧唱着歌，唱着我们的班歌《奔跑》，“随风奔跑有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯……”。走着走着，我也觉得有些绝望了，因为那路似乎永远也没有尽头，但心底一直有一个信念在支撑着我，那就是——坚持！
口中呢喃着：“我要坚持，要坚持，终点就在前方。”
就这样，走到了学校，凭借同学的支持，自己的努力，走回了学校，踏进校门的那一刻，我觉得——我好伟大！
旅行后
到了学校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我却哭了，是被感动的，被自己感动的，但我更多的是感觉开心，为自己的成长、进步开心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己，超越自我，没有什么事不可能。
我的青春我做主作文5
“青春”这个词，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好，“青春正值奋斗时”，青春的你是否努力拼搏过，是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水，是否跌倒了坚强地爬起来，说一声：“我青春，我做主，我无悔！”
步入八年级的我，走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上，心里时刻默念一句话：我的青春我做主。
时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数，我的心紧紧揪成一团，泪水如同断了线的珍珠，顺着脸颊毫无方向地流着，青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外，满脸迷惘和无助，心中充满挫败感，感觉自己好像走进了青春的死胡同，过得一塌糊涂。
从此，我上课不再腰板儿挺直，聚精会神盯着老师，而是旁若无人地发呆，与老师的思维相对而行，成绩当然可想而知跌入千丈之深的谷底。这时，我的引路人张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩，老师非但没有责怪我，还慈祥地对我说：“孩子，走入青春，意味着褪去幼年的稚气与无知，你应当怀着理想与信念，唤醒颓废的`意志和奋发进取的精神，义无反顾地做自己青春的主人，在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以，我希望你能正确认识青春的含义，坚信自己能胜任青春主人这个角色！”听了这番话，我惭愧地低下了头，回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地，我攥紧了拳头，无比坚定地说：“老师，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我开始奋力追赶。累了，就停下歇歇再继续上路；想放弃了，就默念老师的谆谆教导，咬牙坚持！
有付出就有回报，我的成绩开始蒸蒸日上，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同学们，请挖掘和发挥你们的潜能，在这条充满挫折与考验的青春之路上，勇敢地“过五关、斩六将”，取得骄人的成绩，让自己的青春闪闪发光！
我的青春我做主作文6
青春如一支古琴曲，须得自己用心去弹奏方可成韵。倘若一味地遵循模仿，则无疑会千篇一律而毫无动人之处。
暑假即将逝去，心血来潮的我突然生出了种蒜的念头。时值初秋，离种蒜的季节还差些时日。农民出身的父亲早已熟知各种农作物的收播日期，便劝我别那样白费功夫。望着好不容易找到的老蒜——几瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫无生机，我几乎都要放弃了。
但是，在好奇心的驱使下，我渴望着能目睹大蒜的生命历程，让蒜苗那簇青春的绿在我的呵护下尽情绽放。不禁想起了儿时与父亲种蒜的经历，我便决心让自己的大蒜发芽成长。
模仿上次父亲带我种蒜的方法，我挑了两瓣最大的蒜种了下去。我在心中默念着，让大蒜快些发芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被积聚在蒜头处，只待一声号令遍一齐突破蒜皮的束缚。一天过去了，两天过去了，可大蒜却毫无动静。我有些沮丧，后悔当初不听父亲的劝告，浪费了时间、白费了心思，一旁的父亲则有些得意。渐渐地，我失去了信心，不再去关心那两瓣我曾寄予生命的希望却令我沮丧的蒜瓣了。
一周过去了，偶然间我去阳台，发现蒜瓣竟长出了嫩白色的细根，那可是生命的希望啊！我拿起显露出生命迹象的蒜瓣，走到父亲面前，说：“您不是说它不会活吗？”父亲又一次用他的理论打击了我，一般农作物都是先发芽后出根，可它却为何迟迟不发芽呢？刚刚燃起的希望之火一下子被浇灭了。我不禁觉得有些惭愧，真想终止实验，丢掉这令我羞愧的.小蒜。但望着那细嫩的根须，似乎又饱含了汲取生命之绿的渴望。我便下定决心，要让这生命的春天进行到底。
临近开学，当我再去看那背负着生命希望的小蒜时，发现它居然拱出了墨绿色的小芽，实验成功了！我再次把它拿给父亲看时，他终于无言以对了。后来，他还为我买来了植物营养液，好让我的小蒜长得更加结实，让青春在我的手中尽显光彩。
如今，蒜苗已经30厘米长了，墨绿色的两片狭长的绿叶，高高地向上挺立着，在微风中摇曳，充满了青春的活力，根须则密密麻麻地在水下交织着，折射出银白色的光芒。父亲的预言没能妨碍它青春的绽放，今后，也不再会有什么能阻碍它的茁壮成长。
它挺拔的两片绿叶轻轻摇晃着，似乎在招摇着：我的青春我做主！
我的青春我做主作文7
世间有那样一种东西，是每个人都曾拥有过的。它会随时间来到，也会趁你不注意时偷偷溜走；它伴你度过许多个春夏秋冬，无论严寒酷暑，只要拥有，它就一定存在。它，不是金钱，不是地位，而是青春。
我也拥有青春，拥有它多的是快乐，没有忧愁；多的是珍惜，没有抱怨；多的是诚挚，没有虚伪。青春是花朵，是天空，是歌声，是智慧。是呀，像花朵那样娇艳，向天空那样广阔，像歌声那样动听，向智慧那样无穷！我们的青春，我们自己来做主。
青春在我们看来是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。正因为有青春做伴，我们获取了我的青春我做主。
需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的`我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。
我的青春我做主作文8
每个人都有属于自己的青春，而这青春就是不可多得的无价之宝。青春时间是宝贵的，错过了就不会再有第二次，因为时间之神不会有更多的宽容宽恕这天大的过错。是青春让我们富有活力与信心，大胆去追求理想。所以，我们应该去珍惜青春时光。
青春让我对事物的印象更加深刻。我常常望着家里墙上的那幅冬景图，有时凝视久了，我便陶醉在那幅冬景图中：远处的小山连绵起伏的，洁白的雪花在山前飞舞。不一会儿，大地、小山全被笼罩于白雪中，到处白茫茫一片。几棵干枯的小树被冻僵在雪地之中，枝上的叶子所剩无几，孤零零的呆在那儿。只有那梅花迎着寒风怒放于白雪之中。它是多么的顽强，生命力是那么旺盛，绽放出花瓣的色彩，为那银装素裹的世界增添一份色彩，为人生道路增添一份色彩。也许那梅花象征青春，教会我们做人要有顽强的精神，在人生道路上焕发青春活力。
青春道路并不是平静的，而是时起彼伏的，有时我真想静下来，赏赏月。在一次晚修后，原本喧闹的校园渐渐寂静无声了。我走在回家的路上，仰望夜空，悬挂夜空的明月将皎洁的月光挥洒在大地，见此情景，我整个身心都放松了。一切是多么祥和、美好。是青春让我懂得静下心来感受大自然的美。
青春时期的友谊是金钱换不来的，它是美好的'，需要我们好好珍惜。它能在你遇到困难时拉你一把，在你无聊之时与你交谈。它带给你巨大的力量。同样，没有朋友的郊游会让我感到孤孤单单，枯燥乏味的。如果有了知心朋友陪伴我郊游，那会使整个行程中趣味无穷，乏味感、烦恼通通消失在脑海里。在整个漫长的旅途中你一句，我一句，大家有说有笑，欢笑声回荡在四周。
我们应该把握住青春的美好时光，去做些有益于自己、社会的事。青春并不是永久无限的，把握住青春时光努力学习，不要贪图玩乐享受，如果这样，自己一定会为自己虚度年华而后悔。
在通向成功大殿的道路上定是蛇蝎横行，只要我们无所畏惧，将青春化作锋利的宝刀，一路披荆斩棘，最终抵达成功大殿。
我的青春我做主作文9
青春真正的含义是什么？我说不清也道不明，但我可以这样形容它：青春宛如一条地平线，你不知道哪里是起点，哪里是终点；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的阳光；青春还可以是一杯热咖啡，有的人说它苦在嘴里，有的人说它甜在心头。
我用昨天的青春告别我的张狂，用今日的青春延续我的热忱，用往后的青春演绎我的精彩。
忘不了青春给我们的张扬，为逃避上课而装病，大冬天用冷水冲澡，结果就真的生病了；忘不了青春给我们的朝气，学校操场上，矫健的.身躯，热烈的掌声和喝彩声仿佛还在眼前；忘不了青春给我们的叛逆，为小事离家出走，让父母着急得像是热锅上的蚂蚁，出尽风头后，才知道自己年少无知。
青春是我淘气的来源，青春的模样我从未见过，但我深刻的感受着，它陪着我成长。在青春中我激情洋溢，青春让我充满勇气，鼓励我去挑战，让我不怕挫败。当感觉梦想遥不可及时，当缺乏勇气时，青春托起我，我的眼神变得多么地坚定，我要用青春给我的臂膀撑起一片天，瞧，它有多蓝！
青春的故事你还记得么？是海边与伙伴追逐，打闹？还是为自己的梦想拼搏，执着？或者是失意时在雨中任雨水肆意地冲刷着眼睛，然后混着雨声哭泣？无论几度花开花落，青春依旧静候在我们身边。
青春像一场老电影，一遍一遍回放，我坐在观众席上，微笑观赏；青春又像一本记录回忆的日记，我捧着它，站在午后的阳光下，呷一小口淡茶，静静阅览，青春还像泛黄的旧照片，我用袖口轻轻地擦拭，用心保存。
有人会用最美的诗歌赞美青春，有人会用最质朴的眼光看待青春，有人会用最厚实的怀抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一样？
我愿意拿青春邀请明天的梦想，站在海的这一边，青春为我在海平面上洒上了一片金光，我静默等候，嘴角微微上扬。
我的青春我做主作文10
天使对了我说，他是甜的，可是恶魔告诉我说他是苦的，人类说让我相信天使，因为恶魔是坏人，可是后来我相信了他就是怎么假，我给天使欺骗了。
因为我下了人间变成了坠落的天使，我明白了很多，我明白了什么是爱情什么感情，我知道了什么是坏人，其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的，我甚至讨厌，人类。
我不听我母后的话来到了人间，后来我爱上了一个叫义的男人可是，他不爱我，他只是想飞，他取了我的翅膀，听说我的初吻可以让他变帅，我的第一次可以让他长生不老，他骗了我偷走了他们，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀，我没有了保护伞，我成为了天使世界的.怪物，所有的人只能没日没夜的嘲笑我，我甚至想过自杀，可是我不能这样我就输了，我以为在人间他会惭愧，都是他永远那么不要脸，人类把我说成了不要脸的怪物，后来那个人类每天做噩梦，所以他写了一些文章，把我写成了坠落的天使，可是我就觉得那么虚伪，但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的，天使了。
可是有一天我妈妈告诉我，原来我可以重新修练，虽然很难但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收获，我知道了种瓜得瓜种豆得豆，我觉得一切，现在我不能怪谁，也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色，所以我一定要争取努力学习魔法，有一天我一定要把我的一切要回来，包括现在所有人给我的侮辱，我要变的很优秀，因为这样天使和人类才会瞧的起我，后来我有坚持不下去了，我就准备自杀，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他却没有了生命，我发誓我一定要好好学习这样我才能报复，才可以爱我爱的人。
我将用我的青春去努力，天使我会回来的，虽然现在所有的人都叫我恶魔。
我的青春我做主。
我的青春我做主作文11
不愿意做一个只听父母的话的乖孩子，放弃自己橙色的梦想；不愿只做一个听老师的话的好学生，放弃自己心灵的梦想；不愿让父母和老师主宰自己的梦想，主宰自己的青春
习惯性的拿出一张纸，一支笔
我下意识地写下了第一行字。小小的，每个字都像有心事似的一个个蜷缩着，不时有几个字还变了形。
早上，老师来家访了。他很郑重的对我说：升学考试迫在眉睫，听老师的话，以后别练字了。父母也让我听他们的话，放弃我的书法梦。
不由得，顿了顿笔，终止了这段灰色的回忆。
接着，我又写下了第二行字。字确实大了些，但却扭扭歪歪的，显得有些叛逆又有些拘束。
很纠结，到底是乖乖听老师和父母的话，放弃自己的梦想呢？还是自己做主，执着追求自己的梦想呢？无可非议，老师和父母的话句句是良言。然而，书法是我橙色的心灵梦想啊！虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代，但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时，心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家，我也想要用它来表达自己的心情。高兴时，虽没有李青莲的豪放，纸上却能留下一个个行云流水般的'字；伤心时，虽没有易安居士的婉约，纸上却能留下一个个愁云密布般的字；感动时，虽没有徐志摩的细腻，纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法，是我的青春倾诉，是我的青春挚友，有我的青春梦想。我是否应该自己做主，执着地写下去呢？
不由得，提了提笔，终止了这段曲折的思路。
最终，我笃定地写下了第三行字。很大，很正，很重。
梦想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再宽广，前方的海再浩瀚，终究只是父母和老师的。而我应该选择自主，执着于自己的梦想，在青春的征途上闯荡，主宰自己的青春。
这次，我不会再停笔了。不会放弃，不会更改，不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停，梦不会止。梦有多远，就能走多远，放飞自己的梦想，我的青春我做主！
我的青春我做主作文12
亲爱的爸爸妈妈： 一直以来，你们都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我却想和你们谈谈自己做主的事。 我的青春我想自己做主。家长纵有成功的“宝典”，但成长是自己的，经验靠自己去获得。我听过这样一句话“人生是一场没有彩排的演出。”如果每一个孩子的人生都需要在家长的导演下进行，这个世界不就会始终在上演曾经演出过的故事吗？社会在变，如果家长的经验在这个时代不切实际了呢？ 这并不是想全盘否定你们的经验，我知道你们的经验一定曾经给你们留下过刻骨铭心的印记，或苦或甜、或喜或悲。你们关心我，是不想让我再遭受和你们一样的伤痛，希望我少走弯路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛过，才会有破茧成蝶的美丽；只有磨砺过，才会有孕莎成珠的晶莹；只有伤过，才会有迎击风雨的坚强。
记得小时候，妈妈给我洗澡时哄我说：“水温正好。”可是我触到水时，真的很烫，我逃命一样跳出了盆，妈妈确认为我调皮。对这样的事，我想说的是，我们不一样，不能将你们的标准强加于我们。也许在你们看来刚好的水温，对年幼的我而言是真的很烫。 还有一次是爸爸教我游泳。站到水里时，我很担心，下去了就有呼吸不畅的感觉。可爸爸拿出他小时候学游泳的方法来教我，我无法站稳，根本无法掌握平衡，怎么去学呢？最后还不是猛喝了几口水以失败告终？ 有句话叫“因人而异”，人与人是不同的，不能将自己成功的方法照搬在另一个人的.身上。我的成长就让我自己决定吧！ 每次听你们讲小时候的故事，我就好羡慕你们，似乎你们比我更快乐。 你们可以赤脚在泥里踩，可以不打伞在雨里淋，可以瞒着外婆和奶奶去小溪里捉鱼，可以...好多好多事我都不曾接触过。 每次我提出想经历你们小时候做过的事情，你们都以“脏、危险”等词反驳我，你们可以那么快乐的回忆，而我却被你们禁止，连回忆的资本都没有。 如果你们可以放心地让我去闯、去体验，我会有自己辨别是非的能力，获得属于自己的真实经历。要知道，伤痕其实是人生一笔宝贵的财富，没有挫折的人生是苍白的人生、无味的人生。 祝你们健康快乐！
我的青春我做主作文13
我知道，每个人都在用自己的方式，爱着，痛着，哭着，笑着，活着。越来越觉得衰老是一件无助和孤独的事情，这是生命的另一种退化，我害怕那种满脸皱纹牙齿松动头脑不清行动不便的病态，一点点看着自己向死亡走去，那比绝望还多上几分残酷，我要把握我的青春！
回忆着儿时的一切，突然发现小时候一个人在灯下奋笔疾书狂赶假期作业的场景多么温馨，即便当时是累的；偷偷拿老师粉笔在墙上乱写乱画的场景多么幸福，即便当时是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已经不在了，童稚的世界一切都那么美好，我却渐行渐远。我不想离开，我不想走，但是，不管我想不想，时间就在那儿，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脱，它潜伏在每一个角落，它会借小孩儿的口，借周边人的举止，借生活的磨砺，借它本身，时时警醒我：你不再是孩子了，你长大了，无论你怎么哭天抢地都是无果，都是徒劳……
长大的我，以为可以不再受父母的束缚。我可以自己选择我喜欢的衣物，自己喜欢的物品，拥有自己的爱好。可我发现，我的一切冥思瞎想，都败在父母的一句：“我们这么做都是为你好，你应该听我的。”可是，他们却忘了，我已不再是当初那个蹒跚学步的孩子，不再是那个牙牙学语的孩子，不再是那个摔倒了只会哭的孩子。即便旅途孤单，即便我会受到打击，但我却不害怕，因为我已长大，携着我的专属回忆，去面对所有必须面对的挫败……爸爸不用再做公主的守护神，妈妈不必再是公主的.女佣。青春是我自己的，我应该自己绘画。
执着的以为自己的手中持有一张王牌——青春。我曾经以为我肯定会赢，可是我却输了，输给了时间。初中一晃而过，那一年多的时间里，我做了些什么？我浪费了我人生最宝贵的时间，我很愚笨，很自傲，结果，却输了，输给了那一去不返的时间。我后悔，于是，我开始把握我剩余的青春。
青春的导航还在继续，我微笑着，奔跑着，努力着，绽放着属于自己的独一无二的光芒。我的青春就是这样，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝气蓬勃。
我的青春我做主作文14
当风雨打湿了梦想的翅膀，当彩虹还没有映出我的脸庞，我微笑着回答所有的迷茫，用眼睛传递朋友爱的光芒。青春是一个埋葬了无数人的梦想，让无数人迷茫的词，但我微笑着面对，因为青春是我的校园生活，由我决定！
当清晨的第一缕阳光悄悄地落在大地上，落在校园里，我们班被温暖的阳光笼罩着，舒舒服服地朗读着每一首美丽的诗。伴随着耳边吹过的微风，我们在明亮的读书声中享受着学习。老师像勤劳的园丁一样，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收它的精华，期待有一天长成参天大树。这是我们的'青春，由我们决定！
上课时，笔尖在白纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上飞舞。我们听着老师精心准备的讲义，沉浸在浩瀚的知识海洋中。语文课的诗词元曲，数学课的二次函数，英语课的短作文，物理课的奇思妙想，化学课的神奇实验，体育课的朝气蓬勃，音乐课的放声歌唱，都体现了我们的青春，就看我们自己了！
厌倦了在学习的海洋中游泳，我有了课间丰富多彩的十分钟。在这十分钟里，是学生最快乐的时光，无论在校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声；在这十分钟里，学生在学习的时候，不管在哪个班，学生都在看书，做作业；在这十分钟里，是同学们一起聊天讲笑话最开心的时候；这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。
我们在赛场上和其他日子不一样，在赛场上精力充沛。冲刺，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高像一条潜龙；跳远像雨燕一样轻。球场上争分夺秒，团队精神毋庸置疑。默契的眼神，努力的吼声，场外记录的白粉笔的痕迹都不清晰，但胜利的喜悦似乎就在我们的耳边，属于我们的青春。当然也有失败的。谁能不失败？但是，怎么能说做足了准备就不为自己的失败而骄傲呢？喜欢快板，喜欢一首歌，这是我们的青春，我们是自己的主人！
青春的风铃打开我的心扉，青春的彩笛吹响我的梦想，青春的音符驱使我走向希望。青春，这个美丽的季节，是我们播种希望的时候。珍惜它，抓住它，让它在我们手中发光。我的青春是我的主人！
我的青春我做主作文15
有人说，所有人都输给了青春，因为它由时间掌管，命运主宰。
青春，是我们的代名词。因为我们有最阳光的笑，和最朝气蓬勃的脸。但在偌大教室中，享受挥洒汗水资本的我们并不这么认为。青春，已经没有了色彩，没有想象中的五彩斑斓，它已经变成一沓沓白纸黑字，一股油墨味的试卷；青春，是家长们看的无比重要的名校录取通知书，青春，也是操场上1000米的死去活来，；初尝鸡尾酒，啤酒的苦涩味道。但这一切，不过都是按部就班，在家长老师安排的剧本中，演的'一出出木偶哑戏。谁的青春，属于自己？
无数人渴望的，或许是电视剧电影中男女主角轰轰烈烈的恋爱，又或者是肆意张扬，无所顾忌。但我只想要属于我自己的独一无二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那样炽热耀眼，只需像栀子那般干净无邪。有几个知心闺蜜，有一次奋力拼搏。青春的赛场上，我们不需要太多，努力、阳光，就是属于我，属于我们的资本。
我的青春我做主，在草长莺飞的二月，我想独自去江南旅游，看看青砖绿瓦，转一转小桥人家；在萧瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，怀着虔诚的心进入布达拉宫，再赞叹西藏不染纤尘的蓝天和手可摘星辰的夜空；在无以复加的考试中，我想尽自己最大努力，去拼搏一次，让自己遨游在知识的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社会中，我想用我的力量，去帮助那些无家的小动物，让它们的生命也能丰富多彩。
青春无悔，时光相陪。在自己的人生路上，总算会有自己做主的一天，如果可以，那就让这一天提前来到，不要等抓不住流年时，才叹青春有悔。只要决定，就放手去做，不管青春长短，路途遥远。
自己打下的江山，才能坐得更稳；自己征战的沙场，才能虽败犹荣，也只有自己做主的青春，才不会输给时间，输给自己，输给青春无悔。
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