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三年级日记

时间:2023-05-18 10:08:55 日记 我要投稿

有关三年级日记模板8篇

  不知不觉中一天又要结束了,你有什么总结呢?不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的三年级日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关三年级日记模板8篇

三年级日记 篇1

  舞龙是一年一度的风俗习惯了,只有在过春节的时候才舞龙,恰巧今天,我们一家人就去看一年一度的舞龙。那条龙是光明新村的龙,是一条板龙,身体特别长,大约有二三十节,每一节就有一米,我看见了那龙的胡须就想起了以前姐姐对我说的`话,只要拔一根胡须系在手上就能保平安,我就要妈妈拔龙的胡须,可妈妈说,孩子胡须不能拔,龙是有灵气的,龙走了,龙先是在双溪村的一户人家舞,龙先停了一下,我往那户人家的客厅里看了一下,只见客厅中间有一张正方形的桌子,桌子上点着两根蜡烛,女主人不知在干什么,男主人抱着一个小孩在龙头底下转了三圈,龙慢慢的退路出来,龙开始舞了,龙头摇摇晃晃的,龙尾跟着龙头走,这让我想起一个成语龙头摆尾,龙身子跟着龙头,龙尾跟着龙身子使劲的打圈圈跑,当我看的刚起劲的时候,一个石头蹦到了我的头上,我让爸爸把我放下来,又跟着看第二家,舞的方式还是一样的,舞好了天就下起来蒙蒙细雨,可他们还要继续舞,我们就回家去了。

  舞龙真好看。

三年级日记 篇2

  今天,我们班有两个同学打架。两个同学都被老师批评了,其中的一个同学经过老师说的一番话,渐渐平静下来。另外一个同学还在气头上,还埋怨老师:“你凭什么批评我,明明是他的错!”后来一下课,他就冲到窗台旁,一边哭一边爬上窗台,让人感觉他好像要跳楼一样。有几个同学一边拽住他一边惊慌失措的大喊道:“不好啦,有人要跳楼啦!”这个消息传到了吴老师的耳朵里,吴老师脸色发白,连水都没顾得上喝一口,就从办公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那个要跳楼的同学。

  事后李老师对我们说道:“他呀,就是想吓唬吓唬你们,让自己发泄一下。”一开始我还不信,认为:跳楼可不是开玩笑的事情,他总不会这么蠢,用这么极端的手段来发泄自己的不满!

  如果我们和老师都没有去拉他,那后果就会不堪设想。我觉得他应该跟老师讲清事情的`真相,化解他们两个打架的同学之间的矛盾,而不是用这种愚蠢的办法来取得同情!如果我被老师冤枉了,我可以跟老师解释清楚,老师也应该会原谅我,让我和同学之间不再产生矛盾。

三年级日记 篇3

  中午,我和妈妈准备回家,忽然,天上飘起了鹅毛大雪。白色的雪花纷纷扬扬飘落下来,晶莹透亮,漂亮极了。第二天早上起床一看,哇!白茫茫的一片,树、草、房顶上面全都是雪,小草像是穿了一件白色的新衣服,树上像是开满了一朵朵白色的`小花,房顶像是铺上了一块白色的地毯。中午,广场上有很多小朋友,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,到处都是欢声笑语。

三年级日记 篇4

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的`幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

三年级日记 篇5

  今天,我和爸爸、妈妈在五岭广场闲逛,忽然,我看见一位老奶奶手里拿着许多风筝,一边走一边在叫卖:“卖风筝喽、卖风筝喽!”我急忙叫上爸爸、妈妈一起去买风筝。我挑了一个绘有雄鹰图案的风筝,老奶奶说这种飞得高,容易放。

  我和爸爸找了一块空地开始放起风筝来,爸爸在一边拿着线,我在一边拿着风筝,爸爸一声“跑!”,我赶紧迎着风向前跑去,爸爸也一边慢跑,一边把线放长,接着爸爸说:“放!”我急忙把抓着的.风筝一放开,风筝就飞起来了!爸爸继续跑,不断地拉着手中的线,风筝越飞越高。“加油!加油!”我一边追着爸爸跑,一边不停叫喊一边在旁边手舞足蹈。妈妈也没闲着,拿着相机在一旁不停的给我们照相。风筝越飞越高!我向四周看了看发现我们的风筝已经是飞得最高的了,我高兴的边叫边跳“爸爸、妈妈!你们快看呀!我们的风筝已经是飞得最高的了!”

  渐渐地,天色暗下来了,“该回家了!”妈妈说。“玩得开心吗?宝宝”妈妈问我,“非常开心!”我回答道。“那我们就回家吧!”妈妈说。我只好收起风筝恋恋不舍地回家了。

三年级日记 篇6

  “这个图画我怎么画不出来呀?”任子贤大声喊道。我们这是在干什么呢?哦,原来我们正在上刮画课呢。

  老师拿着几张黑色的刮画纸走了进来说:“今天我们来玩一玩刮画。”大家听了喜笑颜开,都迫不及待地等着老师发纸和笔。我们个个全神贯注,正当我们准备开画的时候,老师说:“大家注意,画的时候先用铅笔起稿,再用竹笔画上去。”话音刚落,我们就跃跃欲试地开动画笔画我们的大作了。

  可是我在画的时候不时地东张西望,看看别人画得怎么样。我一瞧:有的同学画鲨鱼,有的画蝴蝶,还有的画房子……同学们个个画得活灵活现,栩栩如生。我突然有了灵感,就马上动笔,最后我画了一片蔚蓝的大海,还有个人在海边钓鱼。“只剩十分钟啦!快点儿画呀!”老师提醒道。“哦不,我还没有画完呢!”我焦急万分地喊道。

  渐渐地,别的同学都提交了他们的作品。这时的我满头大汗,快变成一只热锅上的'蚂蚁了。就在离下课只有一分钟的时候,我终于画完了最后一个图案。看着我手上漂亮的杰作,我欣慰地笑了。

  今天这节课让我非常难忘:画画要静下心来全神贯注地对待,而且还需要有耐心和细心,这样才能完成一幅满意的作品。

三年级日记 篇7

  今天是一年一次的元宵節,我的耳边不断响着噼里啪啦的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情,两眼笑得都快眯成一道细缝儿。

  晚上,我和姐姐买了许多烟花,一起来闹元宵。我们先点燃手持瀑布,我小心翼翼地拿着,因为我从来没有放过手持瀑布这种烟花,尽管姐姐一直劝我别怕,但我的心一直怦怦地跳个不停。手持烟花开始出花了!朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花,让人看得眼花缭乱,又好像天上一闪一闪的小星星,还像淅淅沥沥地毛毛细雨,手持瀑布放出的烟花是那样的多,那样的长,那样的美,难怪商家取名叫手持瀑布呢!可是手持瀑布很快就用完了。我们又开始玩地妞炮,姐姐点燃后,地牛炮飞快地转起来,飞出来的烟花又圆又小,我想:圆和小合起来叫,不正是元宵两字的`谐音吗?不知道是不是设计者专门这样做得,还是碰巧?

  我们放完了自己买得烟花,觉得还不够过瘾,于是,我们直奔姑奶家看放烟花。到了姑奶家,她家已经摆好烟花,正等着我们呢。开始放烟花了,只见先是冒着小火星,马上,变成了白色菊花的样子,中间还不停的闪动着绿色的小点,然后,越来越高,越来越高,忽然,全体腾空而起,速变成了一片璀璨的降落伞,时不时冒出许多星星点点,有黄的、蓝的、绿的五颜六色,从天而降,真是壮观极了,漂亮极了!随后,我们几个小孩又玩起了七彩电火花,一点燃,七彩电火花就发出了噼里啪啦的爆竹声,形状像飞溅起来的小水滴,四处乱飞。我一手拿着一个,高兴的跳起舞来,还不停地在空中写着元宵節快乐这几个字,沉醉在一片美好之中。好像连院里的几只小狗也被这美丽的场面所吸引,再也不像平常那样汪汪直叫,而是一直盯着美丽的烟花。

  这个元宵節我们可是闹得够开心的,这一天,我可真高兴啊!

三年级日记 篇8

  话说我们班的英语老师啊,那可谓是相当相当地有责任心。这不,一个学期就这样飞速而过,期末的“黑暗时刻”来临了。英语老师又开始到处“借债”了,以下是英语老师的“债务清单”,大家可以过目过目:

  “债务”一:借(美术)老师(15)分钟

  英语作文,是我们班同学的弱项,令英语老师头疼,她一心要把我们的作文水平提上去。今天下午有上美术课,美术老师正在给我们绘声绘色地讲着动物故事,我们笑得乐不思蜀。突然,一个恐怖的“身硬”——英语老师出现在门口。美术老师走过去之后,英语老师对着他说了些话,美术老师也只是一直点头。难道……英语老师又要借时间?

  果然不出我们所料,美术老师上了半小时之后,提着他的文件袋走了,来换班的正是英语老师。Oh!全班惊呼。“拿出练习册!抄一篇范文!”英语老师一声令下,全班鸦雀无声,谁敢违抗?只得拿着笔,皱着眉,抄,抄,抄!

  “债务”二:借(全班同学)(10)分钟

  抄到范文一半的'时候,救命之神“下课铃……”清脆地响着。同学把笔和练习册都收了起来。突然,英语老师一转身,“恶狠狠”地盯了我们一下,真令人毛骨悚然。同学们像老鼠见到猫似的,顺从的把笔和练习册拿了出来。

  当作文抄完之后,我们长长地吁了一口气。没想到英语老师还要讲重点词句,易错点啊,说得滔滔不绝啊~如果英语老师到CCTV百家讲坛去,说不定收视率会一路飚升!!讲完之后,数学老师也踩着上课铃声来了……

  “债务”三:借(体育)老师(40)分钟

  今天早上,有一节心爱的体育课,我们兴高采烈地想飞奔到操场上,没想到一到门口就被“反弹”回来——英语老师在门口挡着呗。只见她手里抱着一叠已阅过的考卷,走进班上,先环顾了一下四周,让我们感到非常的寒冷!

  这时,咱们班的小强站起来说:“老师,为什么不上体育课?”

  说罢,其他同学在小强的带领之下也“就是,就是”地起哄。

  “你们以为你们考得很好是吧,看看,英语科代表才考了八十多,不及格的已经超过一半啦……”

  恐怖啊,震得我们班的玻璃“哐铛”响,同学们只能忍气吞声,硬着头皮熬过这“艰难”又“黑暗”的45分钟……

  “债务”四:借(音乐)老师(40)分钟

  ……

  总计:105分钟!

  天哪,俗话说有借有还,再借不难!

  尊敬的英语老师大人,您借的“债”该何年何月还清?

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