首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

读书日记

时间:2023-06-04 11:39:43 日记 我要投稿

【推荐】读书日记模板汇编九篇

  一天即将过去了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的读书日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】读书日记模板汇编九篇

读书日记 篇1

  天空似乎突然黯淡下来,周围的一切都扭曲了。安妮的日记沉重的让我无法呼吸,似乎可以感觉到硝烟无情地压迫着心脏,每一滴血的流动都让我疼痛刺骨。

  可恶的纳粹,竟理所当然地认为自己是无可比拟的优秀种族!残酷地掠人国土、屠戮生命、践踏灵魂,甚至连孩子都不放过,这就是优秀种族之所为!他们的罪行罄竹难书!

  纳粹的无道,残酷地剪断了安妮充满幻想的翅膀,花季年华的'她再也无法实现自己的梦想,带着无比的恐惧和遗憾化作烟尘。

  我不得不开始思考,战争到底有什么意义?人为什么无法和平相处?为什么直至现在战争的硝烟仍然存在?我绞尽脑汁,却无法作出解释来说服自己。或许是人的欲望吧!倘若没有人性中的野心勃勃,你争我夺,天空将会无比蔚蓝。

  这些深奥的问题使我窒息。人类历史上血与火的战争屡屡爆发,鲜血让历史变得沉重。到底是谁的错?领袖?我无法判断。但我深知在这个世界上,有一个叫和平的人,正在那里慵懒地躺着,睁着朦胧的双眼窥视着,我相信他有一天定会觉醒,站出来,用犀利的目光盯着“战争,刺穿他,成为世界的主宰。我坚信,世界有朝一日定会铸剑为犁,消灭战争,让硝烟彻底消失,世界再不会有安妮似的悲剧,和平将绽放迷人光彩。

读书日记 篇2

  假期里,我又读了一本杨红樱的《女生日记》。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说,书中描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。一个个故事有趣而耐人寻味。

  《圣诞夜,发生在时代广场的.另一个故事》我很喜欢,这篇文章主要写的是:圣诞夜到了,冉冬阳一家来到了广场上,广场非常热闹,商店门窗上都挂着漂亮的圣诞树、雪花,,街道上每一个手里都拿着一个红色心形的气球。卖气球阿姨手里的气球更是五彩缤纷,给圣诞夜增添了无限的生机。冉冬阳当时也想买一个气球,正要掏钱时,突然城管的车辆停在阿姨身旁,说“无照经营,要罚款,阿姨一急,不知怎么回事,手一松,气球都飘到了空中。眼见生意做不成,阿姨急得大哭起来。爸爸见状,忙从兜里掏出100元钱送给了阿姨,阿姨才回了家。此情此景,我想:爸爸的一举一动也正在影响着冉冬阳,要做一个有爱心的人。

  读这本书不光陪我度过了一段快乐的时光,更让我懂得了许多人生的道理。真是一本值得看的好书!

读书日记 篇3

  妈妈给我买了一本新书,名字叫《感动童心的100个亲情故事》,里面讲的都是关于亲人之间的'情感故事,每个故事都很感人,我有时看后都感动得流下眼泪。读了这些故事后使我懂得了要更加珍惜 亲情和友情,要心存感恩之心,对“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”这句话有更深的理解。

  今后我还要去帮助更多的人,愿每个人都有一颗感恩的心。

读书日记 篇4

  "我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域两茫茫。"这是我老妈经常挂在嘴边的一首歌,因为她非常想去西藏。而碰巧《男生日记》这本书就是讲一个小学毕业的男生吴缅跟他爸爸去西藏游历的故事。他的爸爸是个摄影师,总是满世界拍照。但他爸爸最钟爱的摄影地点就是西藏。书中首先讲述了吴缅跟他爸爸走川藏线去西藏的故事。他在跑马山所在地——康定、菩萨喜欢的地方——塔公,无法逾越的海——野人海;耍坝子节举办地——色拉坝,了解了藏族人民的风土人情,表现了一种深深的喜爱。

  寒假里,我读了杨红樱的《男生日记》,里面主要讲了12岁的`男生吴缅的两件事情:一件是随着爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩难忘;另一件是和好朋友共同努力,帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。

  小主人公吴缅敢于冒险,遇到困难永不退缩,他不选择坐飞机直接到西藏,却选择了做军车辗转到西藏,他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境;在跑马山感受到了"格桑花开"的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观;在塔公感受到了骑马的乐趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉坝亲身体验到"耍坝子"节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险,有闯劲的男子汉,在书中我跟他一起快乐、烦恼,好希望自己也能和他一起在西藏经历这些有趣的事情。

  吴缅还非常有爱心,他克服种种困难,努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事,挣了600元;自己先去"流年歌厅"义演挣了1800元;又组织班里有才艺的同学举行了专场义演,挣了1万多。利用这些钱,他帮助宋立春顺利上了初中,剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情,我感受到吴缅是一个多才多艺,有创意的男子汉。

  吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩,我要向吴缅学习,做一名优秀的男生!

  《男生日记》,群书的主菜,我要慢慢品尝你!

读书日记 篇5

  放暑假前,老师推荐我们读四本书,《男生日记》《女生日记》《绿山墙的安妮》《捣蛋鬼日记》。

  我最喜欢的是《捣蛋鬼日记》,嘿嘿,捣蛋鬼——加尼诺,真好玩,因为他捣蛋总是让周围的人惹上麻烦,惹得人开怀大笑。

  记得有一篇日记,写的'是在寄宿学校,学校食堂老让他们吃大米饭,没有改善。加尼诺和一个同学在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了,第二天食堂只好给他们喝上了西红柿汤。

  另一篇日记,加尼诺表演魔术时,要用枪把蜡烛射灭,他射击技术不好,结果他射向一个人,几乎打中那个人的眼睛,好危险。

  又一篇日记写道,加尼诺晚上在壁橱里面的墙上,把一块砖弄松,把砖拿下来,做成了自己的小窗口,用来看另一个房间的事,因为他挖到画像上啦,在画像的眼睛上抠了两个洞,看见了好笑的事,不小心发出笑声,让人认为是祖宗显灵啦。嘿嘿,嘿嘿,加尼诺真好玩。

  我们有时候也很顽皮,比如某同学在考试的时候乱说话,说开风扇,会得风扇病······嘿嘿,嘿嘿,真有意思。

  谢谢老师给我们推荐的这几本书,让我增加了不少知识,增强写作文的能力。

读书日记 篇6

  杨红樱阿姨大家都知道吧!她的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》大家都知道吧!那杨红樱阿姨的《女生日记》大家看过吗?我想百分之80的人都看过吧!没看过的我给你预习一下,看过的,我给你温习一下!

  这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时生理、心理的.微妙变化。作者以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。

  这书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。

  这本书让我懂得了许多:(1)生理教育 随着现代孩子成熟得较早,到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期,生理、心理方面都有所变化。

  做一个女孩真是精彩不停,我一定要做一个快乐的女孩!

读书日记 篇7

  这个寒假,我读完了笑猫日记的整册。其中,最令我感动的就是《蓝色的兔耳朵草》这一本书了。

  这个故事主要讲了笑猫在钟楼上找到了他心爱的虎皮猫。高兴的是他还活着,不高兴的是她的耳朵已经被钟声震聋了。于是老老鼠告诉笑猫:“在蓝山上,有一种神奇的兔耳朵草,,能治好虎皮猫的耳聋。”但是通往蓝山的路,危机四伏。有巨大的山蜘蛛,凶猛的.母老虎,残暴的公花豹,力大无比的湖怪,都能轻易的将笑猫至于死地,可笑猫用自己的故事感化了他们。最后,表弟猫头鹰带着它飞过了蓝山,采到了兔耳朵草,还把他送到了一个离钟楼很近的山区,他就睡了一觉。第二天,发现草被几只贪吃的兔子偷吃了。但是笑猫每天给虎皮猫讲他在路上发生的是。枯了38年的树长出了新芽,铁树开了花,虎皮猫的眼睛也奇迹般的好了。这正如笑猫说的:只要心中有爱,奇迹就会出现!

  就拿20xx年的四川的地震来说。就在地震的那一刻,四川不知道倒塌了多少楼房,人们都被埋在废墟里。我捐款是总是想多捐一点。到了学校,几乎所有的话题都是“四川大地震”。我相信中国的13亿人,可以让四川发展的更好!

  笑猫说的没错。四川地震中,中国人民的行动也证明了这一点。所以我们的爱,也可以让枯树发芽、铁树开花!

读书日记 篇8

  阅读是一把能打开心灵之窗的钥匙,它能激起我们对读书的.渴望 ,会告诉我们做人的道理。也许有人会说:“阅读是一件很无聊的事。”那我会毫不犹豫地告诉你:“那是你还没有体会阅读。”其实,每一本书都是好作品。只要用心去看、去读、去品,你会觉得每一部作品都耐人寻味,让人反思。所谓,书籍是人类进步的阶梯,所以,我们应该多阅读。

读书日记 篇9

  他,走在黑暗的狭窄的小山沟里,她背着一个破破烂烂的书包,嘴边正被送走着老师新教他的小诗。此时的天,灰蒙蒙的,没有一丝光线。

  刺骨的风从他身边吹过,他的嘴“呲——呲——”的响,那瘦弱的脸颊,早已被寒风吹得冷冰冰的',但他还是以自己顽强的毅力、吃力地走到学校。上课时,他那明亮、清澈的大眼睛目不转睛地盯着黑板,眼神中蕴含着一种渴望。他那怜悯的目光,是多么专注,生怕漏掉老师写的每一个字,生怕漏掉老师说的每一句话……尽管整个世界暗淡无光,但他仍然尽可能地看清黑板上的字,抄笔记;尽管有多大的冷风,像刺一样,无情的刺进他那脸色苍白,瘦弱的脸颊,但他也毫不在乎。可以看出来,读书,是他生命中重要的一部分,是无可代替的东西啊!夜深了,他走在泥泞的小道上,手里捧着一本书,专心致志地念起来。

  他,不放过任何一个学习的机会。用一句话来讲:“我”想读书。