暑假的作文【精华】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的暑假的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
夏日的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，就像从天上降下了一个火盆，地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来，天气太热了!我决定去学游泳。
我来到游泳池旁，只见游泳池清澈见底，人们在水里自由地玩耍，有的在蛙式游泳，有的在打水仗，还有的`游累了躺在浮板上晒太阳。
我抓着游泳圈跳下了水，只听“哗啦”一声水花四溅，我有时自由身式游泳，像一条小鱼，有时狗刨式游泳，像一只猎犬。但我想，带着游泳圈多不自在呀，于是我讲游泳圈脱下，可就在松开手的那一瞬间，水就像一只大手将我拉了下去，只剩下手在水面上挣扎，我的手终于抓住了浮板，“呼”的一声冲破水面浮了上来，呼，刚才那招真是够呛的，好险啊!我擦了擦眼睛，张开嘴大口大口地吸着空气，水轻轻地拍打着我的肚子，好像在说：“看你还敢不敢离开游泳圈!”
我又用手划着前方的水，用脚拍打着水面，闭上嘴巴，欢快地游起来，突然，我的前方出现了一些泡沫，原来是个小朋友在潜水呢!他一下子浮起来，用水泼了我一下，我低下头，头发湿了，我一边气冲冲地说：“敢泼我，吃了熊心豹子胆了吧?”一边给他一个超大号的“冲击波”。他猝不及防，脸被打湿了。就这样，他泼我，我泼他……快乐极了!
太阳渐渐往西边跑了，我爬出了游泳池，我想：游泳真是好玩啊!
暑假的作文 篇2
快乐的暑假已经过去，我们又回到了熟悉的校园。可每当我想起暑假，我的内心就被一种自豪感所占据。
第一个月，因为去年期末考试我的英语考的不是很好，所以我就找了一个阿姨，请她帮助我补习一下七年级一年的英语。于是，我就每天上午去她家补习三个小时的英语。每次她讲的一些重要的知识点我都会认真做好笔记；让回家去背记的单词，我每次都会认真背，每次听写单词，我只会错一两个，有的时候还会写全对。每一次考试，与以前相比也有了很大的进步，以前每次考试都只能考九十多分，一百零几分，很少考有考一百一十分的时候。而暑假每次考试基本上都是一百一十分以上。通过这次英语补习，以前会的知识掌握的更加牢固了，不会的知识点也掌握的八九不离十，我的英语成绩有了很大的提升。我很自豪
第二个月，我对八年级的一些科目进行了预习。比如说数学，每天，我都要预习一节新的内容，先要把书上这一节重要的知识点给背下来，然后不看书做爸爸给我准备的一本数学资料，然后在进行错题的.更改。就按照这样，八年级上册的数学我已经预习完了两个单元的内容，书上相应的一些练习题我也已经做完了，我对八年级的数学也有了一定的了解。通过对半年及知识的预习，我对八年级的一些知识也有了了解，也不会因为科目增多变难而感到压力，学起来也轻松一些。我很自豪
暑假每天晚上，我都要和我的一些小伙伴一起去俱乐部打乒乓球，每天晚上都会练得大汗淋漓，胳膊发酸，但是我一点也不觉得累。因为打乒乓球是我最喜欢的运动，我的乒乓球技术也得到了提高，也让我的身体变得越来越健康，为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。我很自豪。
这个暑假，我很自豪，因为我做了很多有益的事情。也让我明白了：学习一定要有超前意识，要温故知新，只有这样你才会拥有好的成绩。
暑假的作文 篇3
告别了学校，我迎来了愉快的暑假。在暑假中，我有许多收获，第一个是十分特别的收获。
7月17日，我和舞蹈班的其他同学一起来到了合肥大剧院，参加“小桃李杯，桃李花开”舞蹈大赛。合肥大剧院的外形像一个扁扁的巨型贝壳。大剧院内部方正，外部则采用了不少弧形结构，加上建成后流线型的顶棚，就像大海中一片片波浪。
时间一分一秒地过去了，眨眼间就到了下午。带队老师带我们来到了侯场区等待。终于轮到我们上场了。伴随着优美的音乐，我们翩翩起舞。一曲终了，我们摆出了各自的造型，有的是俏皮可爱的，有的是古典的，还有的是优美的。
下场后，评委老师给出了对我们所表演的《袖舞蝶裳》这支舞蹈的评价是：这支舞蹈总体来说还不错。
时间飞快地流逝着，我们坐在汽车上，静静地等待着带队老师的出现。这时，带队老师满脸欢喜地跑上车来，她胀红了脸，气喘吁吁地说：“我们的.节目获得了一等奖！”顿时，大家吹呼雀跃，一拥上去领回了自己的奖牌。
领到这块奖牌之后，我仔细地打量着这块奖牌，上面写着：第十二届“小桃李杯”舞蹈大赛一等奖。看着这些字，我想起几个星期前，夏日炎炎，高温酷暑，上舞蹈课的时候，老师让我们一个动作一个动作的反复练习，有时候一个运作一练就是十几分钟。因为这舞蹈是集体舞，同学之间需要配合好，大家一遍遍练着，流着汗，一声苦也不叫，所以这块沉甸甸的奖牌来之不易。
这块奖牌十分有价值，我要好好保留它。
暑假的作文 篇4
暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。
我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。
直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。
当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。
能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。
现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。
曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的`正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。
所以，按照老师的引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。
“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。
这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？
但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。
这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。
偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……
暑假的作文 篇5
这个暑假，和平常不相同，发生了许许多多风趣的工作，其中最风趣的当是去江阴黄土镇采葡萄了。暑假的一天，爸爸带咱们去黄土镇采葡萄，我和表弟都很高兴。我早就听说黄土的葡萄是闻名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
爸爸开车载着咱们，不到半个小时，咱们就到了黄土。我发现路旁的地里都是葡萄园，绿莹莹的一片连着一片，如葡萄树组成的海洋，冷风吹来，葡萄树的绿叶随风动摇，如海上的波浪一般。爸爸停好车，将咱们带入一个葡萄园，和老板讲好价钱后，咱们拿起篮子，兴冲冲地奔向葡萄架下。
我抬着头，一手摘着葡萄，一手拿着剪刀，我看到一串串晶莹透亮的葡萄，馋得流出了口水。不一会儿，我就摘了不少葡萄。篮子里的葡萄越来越多，我感到篮子越来越沉，都快拎不动了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的绿荫里休息。昂首看着葡萄，发现这里的葡萄像一串串水晶相同挂在空中，既壮观，又美丽。
我看着葡萄，忍不住剥了一颗最大的'葡萄，放入嘴里。顿时，酸酸甜甜的味道真是人世甘旨。咱们坐在那里吃一饱，讨论着咱们刚才摘的葡萄。我发现我摘的葡萄良莠不齐，大大小小、生的熟的都有，有些还被虫子咬过而腐烂的。我有些后悔，后悔摘了这些不好的葡萄。不过亡羊补牢并不晚。我下定决心，接下来我一定要挑选最好的葡萄才摘下来。 我抬着头，仰着脖子，慢慢地精挑细选，一串串葡萄慢慢地堆满了篮子。这个时候，我发现我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不动篮子了。
我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板帮咱们装好箱子，爸爸付好钱后，咱们就把葡萄搬到车里，开着车回家了。回家后，我把葡萄分给左右邻居品尝，邻居都说味道好吃。我看着自己的劳动成果被人接受了，心里乐滋滋的。
这件暑假趣事真是让我难忘。
暑假的作文 篇6
暑假快到了，在假期中，小朋友可以自由自在地玩耍，放松一下紧张的心情，但是无节制的玩耍对孩子的健康不利。
1、保证有充足的睡眠时间
能够帮助幼儿尽快恢复体力，促进机体的健康成长。暑期，由于没有像幼儿园里有严格的作息时间，因此，有的孩子改变了以前作息时间，经常因
为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，因人而异，制定长期或短期的目标。培养幼儿按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让学生进行活动量较大的游戏活动。
2、每天保证孩子平衡、合理的膳食营养。
小朋友正处在身体迅速发育阶段，营养丰富、平衡合理的'膳食能够促进幼儿的生长发育，暑假天热，孩子的活动量大，出汗较多，因此，家长必须丰富家庭日常饮食，提高孩子的食欲。另外，还要培养孩子良好的饮食习惯，如：定时、定量、不挑食，专心吃饭，每天保证平衡、合理的营养。
3、体育锻炼与学习相结合，做到学习、娱乐两不误
适量的体育活动，能够增强体质，促进学生的身体发育，幼儿在运动中情绪愉快，增加食欲。同时，家长也要让孩子每天抽空静下来，看看书。这需要家长的监督提醒，做到动静交替，学习、娱乐两不误。
4、培养良好的兴趣，丰富业余生活。
总之，暑期家长们要关心幼儿的身心健康，有条件的家长可以带孩子去游览祖国的名胜古迹，从而陶冶情操。
暑假的作文 篇7
时间一晃而过，我已经成为了一名女宇航员，今年是20xx年，我登上了“嫦娥10号”来到漫无边际、充满神奇的太空。在几年前人类已经创造了许多多功能机器人，我的机器人贝贝也随我一起来了。
来到太空后，我们几个宇航员开始向火星迈进，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。不用担心，多功能机器人会给我们提供无限的氧气，还会喂我们吃的，当睡袋供我们睡觉。通过二氧化碳区我们成功来到了火星上。啊！火星上是多么清新的环境呀！哪里有绿油油的草坪，十分挺拔的大树，五颜六色的鲜花……我们正在下落，咦？难道火星上有引力，有人居住？刚落地草坪上一个扎马尾辫的小机器人来迎接我们，我们谁都没想到首次登入火星竟然会有机器人。她把我们请到家中－－一个巨大的蘑菇，让我们坐下来吃些甜点。“怎么这里有人居住呢？”我的机器人贝贝发言了。“哦，那可得让我细细地说。”小女机器人说道“主人再一次航空时丢下了我，我一个人昏昏沉沉的睡着了，醒来后发现自己来到了火星上，一只小精灵把我带到这里，我就一个人生存下来了。现在已经五年了，你们是我的第一批客人，我很欢迎你们的.到来。走，我带你们去找幸运小精灵，谁能找到它就会得到幸运，走吧！”小女机器人把我们带到一颗大树下，让我们脱掉了太空服，去了一个鲜花盛开、绿水依依的大园子里，园子里的小精灵没有一个闲着的，有的给鲜花浇水，有的给大树修剪，有的给绿草捉虫，还有的为大树施肥，充满了无限生机和快乐。
走到花园深处我们开始找起了幸运小精灵，我和伙伴们分头去找，一个去大树上；一个去丁香花花丛；一个去三叶草草坪……分工后大家去找了，小女机器人也加入了我们的行列。没有，没有，没有，我们没有找到却意外发现了更棒的东西－－“药到病除”牌的强力抗癌丸；犹如一台电视机大的南瓜；神奇的彩色蜡笔，画什么什么就活……各种好玩而稀奇的东西让我们大跌眼镜，“呀！火星中真好呀！”我感叹道。“对了你们这里怎么会有引力？”一个伙伴发问。“哦，那是小精灵们的能源－－一个巨大的蓝宝石。”同伴们若有所思。
时间不早了，我们穿上太空服来到太空中，还带着我们找到的“宝藏”。回到太空船中，不管这是不是梦我都会把它记住，因为它太棒了！
暑假的作文 篇8
拎着书包往家跑。一边跳，一边唱，书本儿飞，文具散，活像出笼的小小鸟。一气跑到小红家，透过窗户往里瞧，成堆的.作业铺地面，吓得我呀头昏心情糟。唉！一天过的好烦恼，还是闭眼进梦乡。夏日骄阳当头照，爸爸的“铃声”赛狮吼催着我呀去补课，放假还要忙上课。考试成绩不理想，作业多得像岩浆！补完课后飞到家，梦想游戏胜天堂。无奈电脑加了密，只好打开电视机，可是好景不太长，妈妈回来一顿训！今日复明日，明日复后日，只怪暑假太漫长！
【暑假的作文】相关文章：
暑假的作文[经典]12-06
暑假的作文【经典】09-24
(精选)暑假的作文12-26
【经典】暑假的作文08-21
暑假的作文（经典）04-05
【精选】暑假的作文08-17
暑假的作文09-30
暑假的作文(经典)02-10
暑假的作文06-17
暑假的作文（精选）09-06