（经典）抒情的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的抒情的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
夜幕悄悄降临，四周万籁俱寂。躺在床上，月光静静地洒在我脸上。天上星星一闪一闪，它正在唱歌，把我渐渐催眠，带入梦乡。
“咕噜——咕噜——”我在哪里？我在海里。我正不停地喝海水，快要窒息了。这时，有一个人像天使一般向我游来，他把我救到了他的潜艇上。他问我为什么会在这里，我也是丈二和尚摸不着头脑，说不出个所以然。他说他要在这儿做几天研究丁作，让我陪他，我欣然答应了。
一天，他对我说要到海里研究，问我愿不愿一起去。我一听，慌了神，连忙回答道：“不行，不行，我连游泳都不会，去了非死不可。”我的头像拨浪鼓一样摇起来。他说：“带上这个东西就可以了。”我半信半疑，犹豫地带上那个东西。一到海里，啊！我一声大叫，以为自己要淹死了，谁知，自己呼吸自如，还会游泳了。
我在海里尽情地遨游，可以像鸟儿一样自由自在翱翔，可以像鱼儿一样欢快高兴地游来游去，可以像豹子一样无拘无束地奔跑。我在这里享受到了神仙般的生活，真是惬意极了！我跳跃着、翻转着，做着各种各样的动作。忽然，眼前一亮，看见了不远处有珊瑚。我快马加鞭游过去。到了那边，各种色彩的珊瑚呈现在眼前：有的呈绿色，有的.呈黄色，有的黑白相间，真是色彩多姿，美妙绝伦，令我眼花缭乱。
我向海底深处游去，阳光经过水面的折射，把海底全给照亮了，我想去寻找有没有“龙宫”，有没有“龙王”，有没有“稀世珍宝”。
我的眼睛突然睁得老大，嘴巴张得巨大，足可塞下一个苹果，鼻子都不敢出大气。原来我看到了许许多多的贝壳，它们形态各异，颜色丰富，让我爱不释手，流连忘返。我像一个现代版的刘姥姥，张着眼，念念自语：“此物只应天上有，人间难得几回闻？”
我看到了海龟游泳，听到了鱼儿们窃窃私语，欣赏了珊瑚的舞姿……
我的世界也很美丽啊！我心中不禁想到，好事来也匆匆，去也匆匆。梦这么快就醒了，刚才的情景都消失了，真是“黄粱美梦”，真希望刚才的梦是真的！
抒情的作文 篇2
看着球场上颇有新鲜感的舞蹈，难已想像在他们黝黑嘿的皮肤下，红色的血液是多的沸腾。
我有时会想今年的孩子很幸福，高开考后就是世界杯了。回到他们的年纪，我们还在热闹的教室里为不能看到世界杯的种种精彩瞬间而捶胸顿足。然后在万种监视下调整时差摸着黑暗之神的手打开电视调成静音，最后把自己也调成了静音。绿茵场上飞舞的足球远比老妈恰腰的动作精彩多了。
那时的我们，还是没有固定方向的孩子，还是没有整齐的草坪可以踩在脚下的孩子，还是没有远离伙伴的孩子。那时，很单纯，很帅气，很美好。
还记得，黄昏，单车上，他手舞足蹈的给我讲足球，影子在时间里好长好长，不忍向前，畏惧被未来的`吞噬。我会眯着眼睛在他背上悄悄睡着了。梦想里有足球跟着一起飞翔。我还不懂，还不懂挚爱是何种意义，对人，对球，用心了，就不会改变。
我在想象，想象铃声中冲出教室的肆无忌惮，想象伙伴们在身边嬉笑的样子，想象他们为了自己支持的国家而倾掉了整颗脆弱的心，陪我一起看这片绿茵场上的物是人非。当他们已不在身边，我知道我们输给了时间。这场新的饕餮盛宴的桌子太大了，大到我们看不到对方的脸，听不到对方的呼吸。
我知道，我挚爱世界杯的伙伴们会和我一样守在屏幕前，不管身边是哪一个新面孔，都像晃动动的非洲舞蹈一样充满热情。
不管绿茵场在地球的哪一个国度，不管站在中场的是哪一个人，不管人群中出现了哪一个新的面孔，我们都不会改变，因为，我们都是对方的世界杯，永远充满热爱之情。
哦，我的伙伴们，我的世界杯们……
抒情的作文 篇3
初中生活精彩万分，因为它凝聚了我无限美好的回忆。在一步步的攀爬中，你会发现，那张稚嫩的脸上也多了一抹成熟。心中不免腾升一种微妙的情感，心中纠结到底是喜亦或是忧。
秋风吹过，夹杂一丝寒冷，让我不得不伸手将脖子上的围巾向上提了提。此时的我穿了一件褐色大衣，长发披肩，随风而动。也许，在众多同学眼中，我只是一只不会流泪的深海鱼，可他们却殊不知，深海鱼的泪只掉落在大海深处，看不见亦或摸不着，无从可知而无处可知。风依旧吹过，拂过我绯红的脸颊，略带发鬓，带着我的思绪飘向了远方……
三年前，在那个满山黄叶飘飘起舞的时季，我第一次踏进了旧县镇中。随之而来的是彷惶、懵懂与无知。
对于偌大的.校园，众多的学长学姐来说。我媲如茫茫沙漠中一粒微不足道的沙子。一时间的我恐慌了，才发现早已远离了小学老师慈爱的面容和无微不至的关怀。以前那种自我良好的心态不复存在了。我不知道，该用怎样得态度去和同学相处，用怎样的行为去博得更多老师的青睐。
可喜的是，小时候的友谊很简单，拍一拍肩膀便是好友。仅仅如此，我便结识了我的第一个好友，俗称"闺蜜"。那时的友谊很简单，一起上学、一起下学、一起吃饭、一起做作业。闲来无事，围在一起，双眼放满桃花的讨论着网络达人的一篇篇杰作；有时，也会一起抱怨某某老师不解人情的布置大量作业，抢走了我们玩耍的时间。虽说抱怨，却也不忘绞尽脑汁的思考这道题该如何解答才更加简便。
吃过晚饭，侧喜欢手拉手漫步在校园。用犀利的目光扫视校园的每一位过客，没有约定亦没有刻意安排，目光便滞留在某个瞬间。与此同时，心中便有了秘密的萌芽。晚上回到宿舍，洗漱完毕，躺在被窝，便多了份话题。总能窃窃私语至宿舍长一次又一次的催促，才耷拉下眼皮进入了梦乡。
四季轮回，岁月逐逝。现在的我同以往相比，心中多了份沉重，多了丝顾虑。父母的袒护的再常伴左右。更多的是磨练，让自己学会独立、学会自强。
坐在教室，环视四周。会发现有些同学嘻嘻哈哈亦或呼呼大睡，毫无压力可言，心中则想活在当下，仅此而已吗？更多的侧埋头苦干，只为那一批批迎头而来的考试，和父母与老师那期盼的目光。异常压抑，走出教室，望着新一批的学弟学妹，我恍若看到曾近的自己，那般无忧无虑……细想，一路走来，我迷茫过、悔恨过、伤心过，也曾为抑制心中那份莫名的情感而痛苦过。此时的我，只想慢慢闭上眼，然后长舒一口气，发自内心的。
风仍旧吹过不曾停歇，吹向遥远的未来，带我寻求梦之途。
抒情的作文 篇4
一个人静坐窗前，桌上沏一壶清茶，书上留一抹斜晖。淡淡云霞映在天边，斑驳人影涂满大地。阳光、茶香、书卷，交织出一片独有的风景：素、静、空。这就是我心中被时间擦洗得越来越清晰、越来越明亮的风景。
我的风景需要“素”。
我爱素，纤尘不染的素。它宛若一朵白莲：素洁，淡定。在繁华奢靡的红尘世界，我愿远望着万千精彩，守护着内心的素洁。素，是世界上最高雅的色彩，它是那萦绕舌尖的清茶，它是那栀子飘散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人们对那些夸张的色彩多有偏好：喜庆的红，庄重的黑，无量的蓝……但绚丽夺目又何尝不是从空白开始?素，万色伊始，它是繁华的发端，又是繁华的归宿;让人感念，又让人仰止。素，是一种无为中有为的淡定，看似无华，实则超拔。素，教会你静看众生喧哗，让你执著自我，淡定如石，不轻浮，也不躁动。淡定自成勇，勇者行无疆。素是我人生书册上的底色，素是我生命湖水中的倒影，无论风波几许，我愿守我澄明。
我的风景需要“静”。
我爱静，喧嚣却步的静。静，是一种气质，也是一种情怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静坐之时，我蹲守在自己的世界，回望着艰辛的来路，展望着莫测的前途。一个人只有真正静下来，才能看清自己。静，还是一种沉淀。只有将自己沉淀，才会真正平和地看待自己;就像一杯有杂质的水，只有沉淀，才能看清水的本质。静，更是一种功夫。世界是喧闹的，我们无法逃离真实的世界，但我们可以修炼强大的内心，在内心找回属于自己的`安宁，一旦拥有，就要小心看守，切莫轻易打破。静如深潭，你无法探知它何时轻起涟漪，也无法预知它何时怒起狂澜，它只将一切风云静收水底，积蓄能量以待“天明”。
我的风景需要“空”。
我爱空，自由豁达的空。空，是一种放下。懂得放下，方得自在。一个旅行者，若行囊装得太多，便会步履蹒跚，难以致远。而我们每个人不都是一个心灵的旅者吗?倘若一味在琐碎杂念中作茧自缚，人生之舟便会因满载的恩怨纠葛、私心奢欲而颠簸倾覆。清空冗物，心可飞扬千里;回首征途，笑看云淡风轻。空，非无，而是另一种意义上的有——天，因为空，才会那么蓝;海，因为空，才会那么清;心，因为空，才会那么自由而豁达。不要在意一时一地或一事一物的进退得失，得之我幸，失之我命。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。
静坐桌前，日落西山，人影又斑驳;淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景?但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……
抒情的作文 篇5
老师！再见！转过去的是背影，掩饰不住的是泪水，这次再见，不知道什么时候才能再见！
——前记
走出校门前，我深深的望着大门，今天，我们毕业会考，但是，毕业会考后，老师说：可能再也不回来了。听到这儿，同学们都止住了说话的声音回过头来呆呆地看着老师，一个调皮蛋问：老师，我们考试完再也不来上学了吗？他问的也正是我们心中所想的，我们都往前探探头，希望老师给我们一个满意的答案：还会再来。但是，老师嗓子沙哑，缓缓的回答：你们毕业会考的那一天，也正是我妈妈五周年逝世的纪念日，我那一天不能来，但是，我们有可能回来领通知书，所以，大家应该还可以见面老师边说边用手背擦了擦流下的泪水，我们听了，面面相觑，真的不能再来了吗？
走出教室，我看着校园里的一草一木，刚上学一年级的小学生，他们戴着鲜艳的红领巾在校园里跑来跑去，环卫阿姨正忙着给花浇水，校长和往前一样，笑容可掬的和老师讲话，回头看看教室，桌子椅子都被我们留下了美好的.回忆，黑板上曾经写过的习题已成为永久的回忆，同学的笑脸，只能留在我的脑海里，就连我平时最讨厌的人，在我的眼里，也都变得那么可爱，也许，是因为学会了珍惜
今天，我在这里毕业，明天，我拿着自己骄人的成绩来向老师报喜，可这一次分别，却成了我们拨不去的伤痕，幼儿园三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，时间较短，大学四年，各奔东西，唯有小学六年，在大人眼里，我们虽然只是小孩子，但我们也懂得喜怒哀乐。
那天，是我们狂写同学录的日子，我只在忘不了老师写给我的留言：你是个可爱，聪明的女孩子我也忘不了我写同学录给别人时，别人拿到的喜悦，虽然我们离开对方，但是我们这个大集体的心紧紧地挤在一起，发下来的毕业照，我们个个笑得欢天喜地，每个人的脸上都洋溢着数不尽的喜悦，对！要把最好的印象留给对方！
老师！再见！母校！再见！十年后！我将拿着可喜的消息向您报喜！
抒情的作文 篇6
时光如白驹过隙，似乎一转眼的时间，我的身份已经从学生变成了教师。每当看到同学们纯净的眼神时，就想到自己求学的经历。这一路虽然满布艰辛，但也收获了很多。最难忘的，还是那些给过我太多帮助的老师。
印象最深的是我小学的班主任，他姓赵，大概有50多岁，身体微胖，皮肤黝黑。赵老师给我们班带语文，虽然他的普通话极不标准，让他的课堂永远都是生动有趣的，在我看来，语文课不能在什么时候，总会相对显得有些枯燥。当赵老师看到同学们听课精神状态不好，注意力不集中时，就给我们讲个笑话或是他生活中的趣事，吸引同学们的注意力。这招还真挺管用，每当我上课走神或是犯困时，听到他讲的趣事，立马就来了精神，然后就能坚持好好听课。
那时最喜欢听的就是他的课了。大概人到中年就喜欢怀旧吧，赵老师在讲的就是她童年的趣事，而这也极大的`引起了同学们兴趣，记得那时赵老师说过，他小时候和同学们一起爬树摘杏子去河里摸鱼去山上放牛，途中是怎样的惊险刺激有趣。还有冬天下大雪的时候，拿个箩筐捉麻雀，就像鲁迅的文章《少年闰土》里描写闰土教作者如何抓捕麻雀的那样。同学们都听得津津有味，赵老师看着我们眼里羡慕的神情，感叹的说：“虽然你们现在的生活条件比我们那个时候好的多，却再也找不到我们童年时的乐趣。”
赵老师虽然看起来很慈善和爱，但是在工作上很严谨认真，对我们很严厉。他告诉我们，在学习和生活中，任何细小的地方都不得马虎。刚看到我们作业中有错别字的时候，他就会马上叫我们改正。所以，在学习上一直很马虎的我就没少挨赵老师的批评。
而生活中的赵老师的确是个和蔼可亲的人。他的同学非常关心，有时候过节会给同学们买点糖果吃。记得有次下午正上课，突然外面下起了暴雨，电闪雷鸣，很吓人。放学之后大雨就没有停的意思，同学们都陆陆续续被家长接走了，就只不见我的父母来接我。赵老师见状之后就执意要送我回家。那个时候我家比较偏远，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，还没等我向他说声谢谢，他就已经转身离开了，望着他的背影，心里感觉很温暖，很感激……
靠我迈进中学校门的时候，又遇到了一位让我仍然记忆犹新的班主任。他姓王，大概30岁左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西装，配着白衬衣，看起来干净利落，同学们都很喜欢她，给他的评价就是一个词：潇洒。很小的事，王老师也是给我们带吕文科，他讲课很解决，也很风趣幽默，文学功底很深，讲起课来，旁征博引，妙趣横生，很是吸引人。记得那时王老师常给我们讲，他喜欢的诗仙李白，喜欢他的那句，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”他也很欣赏陶渊明特别是那种“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱，世俗的淡然……现在脑海中记得的诗句，全都是那个时候，听王老师讲过的，很深刻。王老师喜欢写作，那就会给我们念他在报刊杂志上发表过的文章，都是他的人生感悟。虽然那个时候我们都不太懂，但还是很喜欢听他读。
在学习中，王老师给我们很多帮助，他帮助我们订阅报纸，每周都开设一节阅读课，他还教我们如何写作文，告诉我们要学会细致的观察生活，因为写作文章贵最真实，而笔尖的文字又多取材于现实生活。每周的作文课，大都会教学优秀的文章，让同学们来读。我的作文水平实在是太差了，每次写作文都是一件让我很头疼的事。记得有次我写的作文被评为优秀作文章，这让我们很受鼓舞，大大激发了我写作文的乐趣。直到现在，我还清楚的记得他写给我的评语：因细致而生动，因真实而感人。从那以后每次王老师布置作文我都会很认真的去写，然后期待在作文课上被他夸奖。在他的帮助与鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不仅是如此，就连我的学习成绩也进步的非常快，最后我考上了高中，所以现在想起来，我还是非常感谢那位老师的，常常会想起王老师在一次开班会的时候做的那句话：一日之计在于晨。他告诫同学们要珍惜时间好好学习，将来成为一个优秀的人。
在学习之外，王老师也非常急需学生，他经常关心学生们的生活状况，还会给同学们送书，记得有一次开学，我的报名费也没有交够，老师就私下里询问我为什么没有交够学费，家里是不是有什么困难，然后说着帮我垫着……还有一次市里举行广播体操比赛，我们学校也报名参加了。那时正值夏天，每天都要在太阳下训练，很累很辛苦。但为了鼓励我们能坚持下去，并取得好的成绩，她每天都亲自到现场顶着炎炎烈日看着我们训练。训练结束，以买雪糕作为奖励……
时间过得很快，转瞬间我们的学生生涯已经画上了句号，或许以后再也不会有这样的学习经历，或许以后再也不会与他们相见，但不管我身在何方，我都不会忘记他们，那些教会我很多的老师、班主任。最重要的是，我会教那些老师教给我的道理，继续教给我的学生们。
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