致一封信作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的致一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
致一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
很久没有给您写信了，这一次，我要把一直以来想对您说的话，都倾诉出来。
其实，我们已经很长时间都不能在一起心平气和地讨论问题了。原本就性格暴躁的我，在青春期这一时间内，脾气越来越坏，越来越讨厌你的唠叨与管束。经常，我们就会吵上一架。
那是一个周末，我坐在桌前写作业，您走进来了，见我比着课本抄写，便劝告我：“孩子，不用课本不行吗？这些只是你不都应该掌握了吗？应该合上课本自己做，加深一下印象。再说了，这次月考……”
本来已不耐烦的我，听见你又提这让我灰心丧气的月考，火“呼”的窜了起来，一下子摔了笔，两眼一瞪，冲你嚷：“你懂什么？这些东西还没学完呢，不看课本怎么会？再说了，月考不就是偶尔的发挥失常吗？你都唠叨多久了，烦不烦啊！”
您似乎没料到我会发这么大的火，愣了愣，接着也急了：“你这孩子怎么这样？考得不好，就应该吸取教训，下次更努力学习，你怎么就不会谦虚一点，不这么浮躁……”
我再次打断了您的话：“管那么多干什么，这么唠叨我耳朵都起茧子了，真讨厌！”我冲您大吼，抓起作业就跑进了书房反锁上门，任您怎么叫也不肯出来……
后来的结果就忘记了，而类似的`争吵却不止这一次出现过。每一次，我都会十分后悔，自责，却总是控制不住自己不去向您发火。想起您对我的关心照顾，对我无私的爱，我总会一次次的羞愧难当。妈妈，您能原谅我吗？
以前，我们从来都不会争吵，我也不会嫌您唠叨，可以心平气和的接受您的批评和劝告，但是现在，我经常向您大喊大叫，不尊重您，这是我极大的错误。也许是因为我不会理解你的用心良苦，也许是因为您不认同我觉得有趣的事物……我们之间的代沟在一点点的扩大，妈妈，希望我们都可以互相理解和信任，好吗？这样，我们可以像朋友似的一起生活了。
您的女儿：XXX
XXX年XX月XX日
致一封信作文 篇2
胖胖：
我们曾在同一个小学就读，如今在同一个初中经历着酸甜辣。小学，我们在一个班级，初中的我们却有着一墙之隔。但，我要对你说的是：这面墙是温暖的，因为有我们彼此火热的友情。我想对你诉说彼此火热的友情，但千言万语怎么出口？我那贫瘠的词汇怎能描绘这构建万千世界万紫千红的友谊。我只能会一些事情，你且听我娓娓道来。
中午，饭后二十分钟便是我们在学校一天当中最安心的玩耍时间。二十分钟！通常，我与你走过阳光明媚的小桥，穿过林荫小道来到操场。操场上有一排参差不齐的双杠。我与你总是玩一种“追击游戏” ：撑上杆，跳下，再撑，跳下……我臂力不好，总没等到你追上我就一屁股坐在双杠上。你也不说什么，不会责怪我为什么不继续玩，而是挨着我坐着，谈“四大瓜瓜”。
到了要上中仔细的时间，要回教室了，你总是争先从双杠上跳下来。因为最近重心不稳，从高处跳下脚总会很疼，所以你在下面抱着我的`腿说：“这样下来，我抱着你有些缓冲，这样脚可以不痛。”看当你那满是痘痘的头。心中就满是感动。可是我总是想你微微一笑，欣然跳下。这点我清楚，真正朋友之间是无声胜有声，答应总比退让强，这样的友情才是岀於不染尘的。
你总是说“熊猫”好，竹不好。我却认为他们都不错，虽然有时我会嫉妒她们分掉了我只因对我的友谊。可很快就会自释：她给你的太多了，还嫉妒！其实我有很多时候也在小事中回报你许多友谊。虽是这样写，但友情绝不是交易，友情是无价的，只要你真心相待，我诚心一片，这就足够了。
我不知道几时与你相逢，只知道我们的心永远分不开。只希望在春日的暖阳里研读红楼；在夏日的教室里看《盗墓笔记》；秋日凉爽风中共观越剧；冬日的雪花下回忆小学……
致一封信作文 篇3
尊敬财富先生：
您好！过着被大家喜欢您的日子一定很不错吧！
在我看来，最大的财富是知识，知识越丰富，以后才能做一个有用的人，所以我要努力学习，获取更多书籍里的知识……
在病人眼中，最大的财富是健康，他们希望能早日战胜病魔，然后去做自己想做的事，健健康康地过一辈子……
在富人眼中，最大的财富是快乐，多少年来，他们认为有钱就有快乐，可当他们有钱之后，发现自己更不安了，时时刻刻害怕钱财被人夺走，所以他们最大的'财富是快乐……
在平凡人眼中，最大的财富是能拥有一个幸福的家庭快乐幸福地过好每一天……
在每个人眼里，您代表的各不相同，但我认为金钱、房子等等都是您物质的分身，健康、快乐和幸福是你精神的分身，只有知识才是您的精髓，只有学习、积累更多的知识才能见到您的真身。
尊敬的财富先生，您说我说得对吗？您还有多少分身不为我知晓呢？期盼您的回信，让我能更深的了解您！
此致
敬礼！
您的朋友：成都市桐梓林小学5年1班 马艺
20xx年12月9日
致一封信作文 篇4
尊敬的学生家长:
您好!感谢您长期以来对我市教育工作的密切关注与大力支持！
近年来，我市紧紧抓住基础教育改革与发展的'重要机遇，在全面推进课堂教学改革、全力实施素质教育、努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得了一定成效。为进一步规范办学行为，减轻学生过重课业负担，自20xx年起，青岛市教育局委托市社情民意调查中心对全市普通中小学课业负担进行监测。20xx年度的电话随访监测工作将于9月份开始，您的密切配合对做好此项工作、共同促进学生的健康成长至关重要！
本次电话随访的时间为9月中下旬每晚18：30-21：00，年级为小学四年级、初中八年级、普通高中二年级，主要内容是对学生课业负担情况进行评价，随访问题主要有十项，包括学生在校作息时间、学生睡眠时间、学生在校学习时间、学校节假日安排、学生考试负担、学生作业量、学生课堂学习效率、教辅资料情况、教师有偿补习、阳光1小时体育锻炼等。
如果您在晚上接到12340市社情民意调查中心的电话，请您百忙之中抽出宝贵时间，逐项回答随访员的问题。
祝您工作顺利，身体健康！
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