校园的生活作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的校园的生活作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的生活作文 篇1
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷，再轻轻落地的时候，我们正在幸福的享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一起走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃的迈进校园。早晨，跑早操是必不可少的一项，迈进塑胶跑道，整个人就打起了精神。我喜欢整齐的队伍，整齐的脚步声，听上去就特别有力量。大汗淋漓也预示着早操的结束，这也告我们新的一天又开始了！
拥挤的食堂是每天晨跑之后必定要去的地方，热气腾腾的包子为食堂增添了一丝丝活力，充满热情的'食堂阿姨也让宽敞的食堂显出几分激情。吃饱之后，宿舍卫生要开始打扫了，干净整洁的宿舍是我们所追求的，从不马虎的我们总是保持着不扣分。
走进洒满晨光的教室，安置好书本作业，长长的吁一口气，开始一天的学习生活。朗朗的读书声让一间教室显得十分有趣。响亮而整齐的朗读声使老师漏出了满意的笑容。课堂上，我们尽情地施展我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许的点头，为了让花儿为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上载满着赞赏与希望的寄语……我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添宝贵的财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实睿智。
我们都正享受最美好的“金色年华”！我们融入在集体中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够“出类拔萃”。因此，我们在运动会上看见了每个运动员如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。
我们还看到一个个拉拉队加油助威的阵势，每个人都神气活现……我们在学习中成长，我们在成长中学习，感谢校园生活让我成长！
校园的生活作文 篇2
校园就像一座象牙塔，到处沐浴着知识的阳光。我们的校园是一个充满艺术氛围，催人奋进的校园。
一进校园，首先映入眼帘的是我们学校的七彩长廊，上面贴着许多同学的艺
术作品，有画画的、剪纸的、手工制作的`……都是些精美的图画。在学校楼梯
两旁的墙壁和厕所前的墙壁上都挂满了画框，里面展示着一张张水彩画、素描画、
国画等，连教室外的走廊的柱子上也贴满了同学们的艺术品，走进校园，就像徜徉于一幅幅美妙的山水画中。让人流连忘返。
每层楼的柱子上还挂着一桢桢精美的古诗。下课时，同学们三五成群，比赛背诗，诵读经典，熏陶德行。
在我们学校前操场那里有三块黑板，上面贴着我校一些小“星星”的名字，大家一定会问，究竟是什么小“星星”？让我来告诉大家吧，那就是——“文明之星”、“学习之星”和“进步之星”。这些闪烁的“星星”既是对这些取得好成绩的同学的一种鞭策，更让那些榜上没名的同学心生羡慕，努力赶上，争取下回也让自己榜上有名。从这个地方可以看出我们校园重视激励作用，弘扬正气、催人奋进的教育理念。
你看，我们的校园是多么独特，那浓浓的学习氛围不断激励着我们前进，为我们的学习创造出优越的条件。这丰富多彩的校园生活滋润着我们。我喜欢这育人的环境；喜欢这里的一草一木；更喜欢与我们朝夕相处、亲密无间的同学和老师们！
校园的生活作文 篇3
这两年的学校生活，有欢喜，有悲伤;有读书声，有跑步声。上课时，书海陪伴我们，下课时，我们尽情欢乐。
一年级入学时，我还是个小女孩;现在，快上三年级了，我要变成一个大姑娘了。现在我会识字，爱看书，不像以前困难地看拼音读书。渐渐地，我已经很爱看书了：《爱丽丝梦游奇境》 、《狼王梦》、《残狼灰满》、《最后一头战象》、《假如给我三天光明》、《火鞋与风鞋》、《木偶奇遇记》……书柜都装不下了，但我的阅读量却大大提高。
两年来，我交了许多朋友：庄笑炫、赵思琪、石嘉琪……最要好的朋友就数王怡涵了。我发脾气时，她也会耐心地听。有一次我摔倒了，正好王怡涵经过，就把我扶了起来，还拍了拍灰 。我以后一定要真心对待他们!
我的学习也得到了进步。刚入学，我的`字写得像小虫在爬;现在我的字已经写得工工整整。我们要上三年级了，再见，二年级!
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