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校园的一角作文

时间:2023-12-11 10:00:33 校园 我要投稿

【实用】校园的一角作文14篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的校园的一角作文,希望能够帮助到大家。

【实用】校园的一角作文14篇

  校园的一角作文 篇1

  我们的校园里的英语公园一年四季都很美丽!

  春天来了,春姑娘把严寒带走了。你看!小草妹妹们好奇地探出头来,好奇地看着这个神奇的世界。大树伯伯们都抽出了翠绿的枝条。春雨过后,小草上的小水珠在阳光的照耀下,像一颗颗,颗晶莹闪亮,漂亮极了。大榕树喝饱了春雨,长出了白白的胡须和嫩绿的叶芽。

  夏天到了,蝉在树上叫着,好像在说:“真热啊!真热啊!”英语公园里的花争奇斗艳,竞相开放,红的似火,白的似雪,粉的似霞。其中,我最欣赏映山红。映山红真是千姿百态,有的含苞待放,还是个花骨朵儿;有的才开了两三个花瓣,像一个鹰爪似的`;有的全开了,像一个美丽的花仙子……映山红更是颜色各异,万紫千红,有红、有白、有黄、有紫、还有粉……就像一幅五彩缤纷的画,又像一道迷人的彩虹。映山红散发出阵阵香气,就像喷过香水,真令人陶醉!绿油油的草地软极了,像一张大地毯;草地绿得像一块无瑕的翡翠。高高的大树好像一把把苍翠欲滴的大伞。美丽极了!

  秋天,是一个丰收的季节。大树的枯叶有黄色的,也有半黄半绿的。一阵风吹过,叶子纷纷落下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上铺成了一张厚厚的地毯。美丽极了!“十月桂花满枝黄。”在秋天的英语公园里,最引人注目的要数桂花树了。桂花黄黄的,似乎空上了一件金衣。桂花这儿一簇,那儿一簇,三五成群地在一起,好像在说悄悄话。桂花的花香仿佛香得十里外也闻得到。大榕树上长满了橙红色的、又小又圆的榕树果子,还有淡淡的香味。

  寒冬来临,北风呼啸。刺骨的寒风像一把把利刀,把大树上的叶子刮光,发出了“沙沙沙——”的呼啸声。土地上百花凋零,只有土地上的小草才能坚强不屈地度过严寒的冬天。而枝繁叶茂的大榕树依然迎着刺骨的寒风,屹立不动。

  我爱美丽的英语公园,更爱我们的校园!

  校园的一角作文 篇2

  哗啦、哗啦,春姑娘随着春雨来到了人间,来到了我们的学校。它会去哪里呢?让我们去操场看看吧。

  站在升旗台前望,会看见一层白茫茫的云雾,遮住了湛蓝的天空,远处也全是白色,看不到山。围墙上到处是翠绿的叶子,重重叠叠的,好似一块绿色的电影幕布。围墙前是大篮球场,里面有六个蓝色的篮球架供同学们使用。再近些,是一片绿油油的草地。春天来了,小草们脱离了大地妈妈的怀抱,纷纷探出头来,观赏着五彩缤纷的世界。他们的出现,给光秃秃的草地添加了一片新绿,也给春天打了绿色的基础。小草们可高兴了,于是他们随着风儿翩翩起舞。真美啊!

  接着往左看,映入眼帘的是色彩明丽的红色和或浓或淡的新绿。围墙上的.三角梅十分的美丽像一个亭亭玉立的少女。站在远处还可以问到清新的花香,花朵长得到处都是,密密麻麻,一阵风吹来,花朵们就随风起舞。花朵下是一片草地,草地上有不少的枯叶,他们默默无闻的给花儿提供养分,真伟大!

  然后再往右看,你会看见两颗木棉树,它们很大,像两位士兵在守护着操场。它的根是黑白相间的,在别处似乎没有见过。它的枝干是棕色的,上面多多少少有一些叶子。这时,晶莹剔透的水滴落了下来。树叶宝宝见了,立刻争先恐后地喝水。叶子喝饱了水,似乎觉得全身充满了力量。木棉树旁是蜿蜒无尽的草地,从学校最左边开始绕了学校一圈!实在太美了!

  你们看,春雨悄无声息的落了下来。瞧!早上回到学校,同学们冒着温柔的春雨去扫公区了。虽然地上很湿,但他们配合十分默契:有的扫地、有的拿垃圾铲,还有的捡垃圾。中午同学吃完饭后,大部分同学在休息区玩耍,有的则在操场上奔跑,享受与风追逐的快乐。下午上体育课,男生们在草地上踢足球,女生们在打篮球,真开心!

  这就是操场,是春天的花园、夏天的欢乐园、秋天的凉爽园。冬天的温暖园!

  校园的一角作文 篇3

  在校园中,不仅充满了鸟语花香,浓郁的书香……然而在学厚楼的前方有一棵石榴树,它不那么引人注目,但却让人感到清新。

  春天那颗石榴树的树干是褐色的,树干上抽出许多的枝条,枝条上长出了许许多多,密密麻麻的叶子,叶子又绿又嫩呀,好像轻轻碰一下就会破掉,如果细雨滴落在树叶上,就像给树叶戴上一颗珍珠一样,真美呀!

  夏天,密密麻麻的叶子边上开满了许多的小红花,中间的花蕊好像仙女穿着黄色的礼服在各自的舞台上跳着舞,到了夏末的时候花儿的旁边结出一个个青色的小球,好像要与花儿们媲美,慢慢的小球儿却长大了,将旁边的花儿都挤掉了。

  秋天,是个丰收的季节,那棵树上的石榴又大又红,在过几天就可以采摘了,我每次路过这里都要看上几眼,因为太诱人了,可以想象把石榴的外衣剥掉,就能看到里面密密麻麻的果实,一个个紧紧贴在一起,轻轻的采下一颗,显得如此晶莹剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好极了!周一我上了摄影课,老师带我们下来拍照,我们一下楼,那棵石榴树就在那直立着,树上的果子被风儿吹的像在挥手,我们叫了声,“好美呀!”我们对它们东拍两拍,石榴树好似懂了我们的意思,如在展现出自己最美的样子,听到我们的赞叹,一个石榴还不等成熟就下来了,来为树上的石榴看一下有没有把它们拍美,它好像很满意,静静地躺在哪!树上的石榴见了也点点头,表示对我们的答谢!

  冬天,风呼呼的吹,石榴树的'叶子已经摇摇欲坠了,风再强些叶子就落了,树上光秃秃的,只有树干直立在那里,地上积着飘了的叶子,踩上去便发出咔嚓咔嚓的声音,最美的是天上飘着雪花。树枝上披上银装素裹,落在地上与风儿一起舞动,丝毫没有停下来的感觉。

  这就是校园的一颗石榴树,它一年四季都散发出它自己的色彩,虽然它不引人注目,但我依然喜欢它。

  校园的一角作文 篇4

  我们的校园很美,尤其是当微风拂过,那一墙的粉蔷薇就随风荡漾,像一位位美丽的少女摆动着她们的裙摆一样,美丽极了!

  春天的脚步还没来到,那一墙的蔷薇便急急忙忙地探出头了,它的叶子十分特别,里面是深绿色,而外围一圈却是紫色的,还有一层尖尖的小刺,茎非常硬,用手扳不动,茎的外面有皮刺,针刺或刺毛,一摸上去,手感觉得很扎,仿佛要刺出血来似的。

  夏天来到时,那些花苞苞已经全部舒展来来了,粉色的花瓣犹如少女张开的裙子,美中带着清香。当你走过时,那迷人的香气,那柔嫩的花瓣,马上吸引了你的眼球,虽然看上去那么弱不禁风,但这些不值一提的蔷薇花,却有我们没有的坚持和精神。

  秋天,就这么不知不觉来了,当别的花儿,树都已过了茂盛时期,纷纷落下了焦黄的叶子,而蔷薇花刚谢了,又开始继续长出小小的芽儿,生机勃勃,像春天再次来到了一样那墙的蔷薇不断发芽,从未停歇过,一寸一寸,一尺一尺,越长越大,越长越欢,那坚强的芽儿啊!

  当一陈刺骨的寒风吹起雪花,当别的花已被冰雪覆盖,而那一墙的'蔷薇却顶着寒风,迎着雪花,坚持往上钻,尽管被吹走了几片叶子,不知飞向何方。但,蔷薇仍然在生长,从未停下来,歇一歇脚。努力的汗水与付出,让它有了很大的收获。在春季时,它有了花苞,不太到夏季,开出了美丽的花儿,这一切的努力没白费,蔷薇花的坚持,成功了。

  小小的花儿,虽然很不起眼,却给校园增添了生气,让我们懂得了许多,我爱蔷薇花,更爱美丽的校园!

  校园的一角作文 篇5

  在我们的校园里,有古色古香的文化墙,有全新的塑胶跑道,还有整齐的乒乓球台,可漂亮了!但我觉得最美的,非银杏树林和桂花树莫属了!

  银杏树林在学校的东北角,十棵高大笔直的银杏树挺拔地立在那儿,就像那英武的哨兵时刻保卫着我们的校园。每次站在银杏树林中时,我感觉一点儿也听不到周围的喧闹声,微风吹过,我只听见树叶“哗哗”的欢笑声。抬头望去,发现那足足有四层楼高的银杏树的枝干都是笔直朝上的,它似乎想要拥抱蓝天。从天空一角飞来的小鸟,落在银杏树上栖息,叽叽喳喳地叫着,给银杏树增添了不少生机。

  银杏树的叶子郁郁苍苍,葱葱茏茏,似乎不露一点儿缝隙,只留下一些金点儿,金点儿是什么?哦!原来是阳光穿过密密麻麻的树叶,透射过来的光斑,就像一群调皮的小孩在枝头嬉戏。银杏树叶不时随风微微摇晃,在阳光的照射下,每一片“小扇子”上,似乎都有一个可爱的树精灵在舞蹈。

  在银杏树旁,有一棵粗壮的桂花树,它的枝干足有碗口那么粗,全身上下呈灰褐色,摸起来很粗糙,感觉就像是一位历经风霜的老人穿着一身帅气的外套,神气极了!桂花树的'叶子绿油油的,一簇堆在另一簇上面,密密匝匝的,形成巨大的树冠,就像一把硕大的遮阳伞。秋天的时候,桂树开花了,一进校门就有一股幽香扑鼻而来,沁人心脾!它似乎比酒还醉人!我循着花香来到树下,细细观察,发现桂树的花朵很小,由四瓣合成,中间有几丝花蕾,金黄金黄的。它们总是一朵挤着一朵,无数小花构成一簇簇花球,而无数的花球一簇压着一簇,就像数也数不清的小金人在绿色的大草原上奔跑,欢笑……可漂亮啦!

  我喜爱这幽静美丽的校园一角。

  校园的一角作文 篇6

  我的学校可美了,任何地方都可以成为一道美丽的风景线。我最喜欢学校的植物园,那里春意盎然,是学校最清新的地方。

  踏进植物园的大门,映入眼帘的是粉嫩嫩的桃花树,它努力地伸展着它的枝干,一朵朵桃花也绽开了它们的`笑脸,仔细一看,桃花上还沾满了圆滚滚的露珠呢。我迈着小步,在前面的菜地停了下来。在那棕色又肥沃的泥土上,长满了发芽不久的小胡萝卜叶子。小小的,绿绿的,是那么纯洁,那么可爱,好像不倒翁似的,被风吹得摇来晃去,却不折断,直直地在那春风中茁壮发芽。

  再往前走,是一片小竹林,我用手摸了摸,是那么光滑,我再轻轻地把鼻尖碰在一根高高的、细细的竹子上,嗅到了一股淡淡地竹香。我专注地看着那些竹子,它们在春风中的姿态,是那么清秀,在竹子的头上,还长了许多墨绿的叶子,它们细细的,就像竹子的头发。我往后退了几步,又仔细地打量着竹子,它们就像矗立在路边的哨兵,任凭风吹雨打,也不倒下。往竹林的右边一看,就是一张石桌和几张石椅,上面有一棵大大的树,那树浓密的叶子在阳光的强烈照射下可以形成一个大大的树荫,在酷热的盛夏,那是一个多么棒的地方呀!想象着可以和朋友们在那儿聊聊天,看看书,那真是美滋滋呀!

  在植物园里不仅有清新的植物,还有许多可爱的小动物,飞在天上、游在水里的动物都有哦!靠近木瓜树,有一个小鱼池,几条小金鱼在里面欢快地玩耍。池底养着碧绿的海草,还有许多假山。鱼池旁,有一个大鸟笼,小鸽子们在鸟笼里飞来飞去,一会儿去啄食米饭,一会儿又在地上呆呆地走着。灰鸽的脖子上长着五颜六色闪亮亮的羽毛。靠近围墙的小笼子里分别养着小兔子和小鸡。小鸡“叽叽”地叫着,小兔不时用它红中带黑的眼睛看着你,我伸手摸摸它,它也不躲开,反而很享受。那毛绒绒的毛发加上那大大的耳朵,别提多可爱了!

  学校植物园里的动植物使我的校园生活多了一份乐趣。

  校园的一角作文 篇7

  我们美丽的仓山小学,就像一座古典的江南园林。在校园的一角,镶嵌着一颗璀璨的明珠——后花园。

  下课了,我们穿过优美的书画长廊,就来到了后花园。首先映入眼帘的是一座石拱门,穿过石拱门,眼前出现了一座能够容纳几十人游戏的小广场。

  广场的右侧有一株枝繁叶茂的古榕,它已经有300多岁了,气根低垂下来,就像老人的胡须一样随风飘摆,仿佛在向我们诉说着仓小悠远的历史。这株百年古榕就像威武的大将军,守护着我们的后花园。它的主干粗得连我和两个好朋友一起也合抱不过来。古榕的树冠秀茂,就像把撑开的巨大的绿伞。春天,枝干上发出点点嫩绿的细芽,生机勃勃;夏天,榕树枝叶茂盛,为我们遮挡炎炎的烈日;秋天,凉风习习,吹得树叶哗哗作响,像是在演奏一曲丰收的赞歌;冬天,榕树依然郁郁葱葱,为我们抵御凛冽的.寒风。

  我们常常在榕树下休息、玩耍,头顶上不时传来鸟鸣。我们抬头寻觅,却不见踪迹,只见阳光透过枝叶的缝隙,星星点点地洒落下来,一闪一闪的,像是随风跳动的精灵。

  在榕树下向前一望,就会看见一座小巧的翠微亭。每次看见翠微亭,我就会想起苏州的江南园林。翠微亭前是一个小池塘,池塘中几条娇小玲珑的锦鲤在欢快地嬉戏。池塘两边是碧绿的草丛,草丛中点缀着五颜六色的小花,蝴蝶和蜜蜂在花间飞舞。我们最喜欢在亭子里嬉戏、阅读,闻着淡淡的花香,听着蛙声虫鸣。

  这就是我们美丽的校园一角,我们在这里休憩,在这里玩耍,在这里快乐地成长!

  校园的一角作文 篇8

  在我的生活中,接触最多的不是家就是学校了。我们的学校有许多地方:图书馆、教室、食堂……,但是让我最难忘最熟悉的地方是操场,那是充满同学欢声笑语的地方。

  春天,春姑娘带着微笑来到我们的校园。操场上生机勃勃。树绿了,草绿了,花开了,就连小鸟也来了。花丛中蝴蝶飞舞,小草团中又出现了一堆新的绿芽。把我们的操场装饰地更加可爱。在这鸟语花香的季节,同学们在这玩得可开心了。有的在玩老鹰捉小鸡;有的在观察新开的花朵;有的在捉迷藏,我们同学们经常在这里玩。我们用大树来做遮挡物玩捉迷藏,有的会被眼尖的'同学发现,还要受惩罚,但过后照样玩;也有时捉到的同学会骗我们说老师来排队了,许多同学老是上当,中了瞒天过海之计。

  夏天来了,操场成为了我们的“避暑胜地”。两旁翠绿的树荫遮住了强烈的阳光,一边的亭子可供大家休息。茂盛的树荫,草绿色的操场,真可谓是“一片绿色的海洋”大家在这里说说笑笑、唱唱跳跳可开心了。我们吃好中饭,便在操场上玩了起来。有些男生借来足球在玩,有些在跑道上赛跑比赛。我和一些女生在树荫下跳绳,“一、二……,加油呀!”我们有时还会在树荫下猜谜语,阴凉的大树下能让大家静下心来想,怪不得我总答得上来。

  一阵阵凉风吹来,迎来了秋天。落叶随风飘落,我们的校园变成了一个“金色花园”。金秋时节,秋菊凝然绽放。花香传遍了整个校园。落叶如同蝴蝶一般飘落在地上。我们在一起玩耍、嬉戏。我们很喜欢走在落叶上,脚下软绵绵的,还发出“沙沙”的声音,像是在为秋天作乐曲呢!

  冬天,冬爷爷把校园装扮地粉装玉砌。大雪纷纷扬扬地飘落下来,操场成了银装素裹的世界。我们有的堆雪人,有的扔雪球,我还在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上还留下了我的印子。我们还有的在踩雪,好奇的同学们还张开嘴想去尝尝雪是什么味道呢!

  校园的一角——操场给我们童年带来了无限的快乐!

  校园的一角作文 篇9

  我们的校园风景迷人,我最喜欢的就是校园的东南角了。

  站在远处,眺望着东南角,温暖的东风送来一阵阵神清气爽的清香,混合着树叶和花朵特有的香味,让人步伐都轻盈起来,不由哼起欢快的小曲儿。

  踏着羊肠小道的石砖,嗅着沁人心脾的芳香,漫步在大树下,风儿指挥着树叶跳起优美的舞蹈,树叶“沙沙”地摇曳着,鸟儿时而如风铃般清脆悦耳,时而如午后闲聊,叽叽喳喳,好一番热闹的景象。

  再往里走,就能看见几棵桃树和玉兰树。阳春三月早已是花团锦簇,万紫千红。玉兰树绽满了白如玉的玉兰花,如可爱的小天使。玉兰一朵朵高高地独然傲放,有种与世隔绝的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅纯净。而桃树却是另一番景象,像一个个害羞的小姑娘,都羞红了脸呢!花蕊是金黄色的,毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇拥着正开着茂盛的桃花。

  我跟着风儿的指引,继续往里走,就到了操场,草地上的草虽是枯黄色的,却已经有几株嫩绿的小草悄无声息地探出头来,操场像一条点缀着点点新绿的地毯。这些小草像有魔力似的,从远处看葱葱茏茏,走近看又觉得大有不同,真是“草色遥看近却无”。

  抬头仰望晴空,一碧如洗,偶尔飘来几缕如烟似雾,萦绕在天空的云,随着风吹来,走走停停,和煦的.阳光笼罩着天空和大地,把天空衬得更蓝、更高、更远。

  远眺远方的山头,如一幅渲染的水墨画,一层连着一层,一层比一层淡,直到无影无踪。山上还隐约有几枝黑色的枝丫,飞鸟掠起微风,独具风情。

  学校的东南角美如画卷,好一个美丽迷人的校园!

  校园的一角作文 篇10

  横湖小学是一个美丽的校园。这里有像大海一样蔚蓝的大操场,我们每天都在那里跑步、锻炼;有宽敞明亮的教室,我们每天都在那里学习、生活;有别具一格的图书室,我们每天都在那里阅读、汲取知识……但我最喜欢的还是“怀远楼”三楼平台的“空中花园”,我觉得这是我们学校最美的一角。

  走进“空中花园”,就能看见一座精致、小巧的木制拱桥。桥下是蜿蜒曲折的小溪流,从西门口一直流到东门口。水里错落有致地摆放着一块块光滑圆润的大石头,看上去像一张美妙的曲谱。溪里有一架精巧的木水车,只要有水经过,水车就会飞快地转动,溅起一朵朵晶莹的水花,撒下无数“珍珠”。一滴滴水珠滋润了小草,染红了茶花,给花园增添了无限生机。小溪旁有一座假山,它会喷出一股股水流,在阳光的照耀下,像一道道彩虹。假山旁边还立着一口古老的水缸,给“空中花园”增添了古朴的味道。它似乎也在告诉我们,这是一所百年名校。

  过了小桥,迎面而来的是一条弯弯曲曲的小路,上面错落地铺着各色的不规则的大理石块,就像给“空中花园”戴上了一条银色的丝巾。小路周围还别具匠心地镶嵌着许多光滑的五彩鹅卵石,像给“丝巾”镶上了一道花边,给花园增添了不少妩媚。石子小路上有两张石桌,各有四张石凳围绕在它的'四周,石凳像圆鼓鼓的酒桶,憨态可掬。其中一张石桌上刻着棋盘,我们不仅可以在这里看书,还可以下棋呢!阳光温柔地照到“空中花园”里,我们十分惬意地在这里享受美妙的时光。

  在石子小路两边,是绿油油的草坪。草坪上种着几棵红叶似火的枫树和绿意葱茏的茶树。春风吹来,我仿佛闻到了阵阵花香向我袭来,听到了花瓣从枝头轻轻飘下的声音……

  你们说,我们学校的“空中花园”是不是很美?是的,我爱这校园的一角。

  校园的一角作文 篇11

  在我美丽的校园中,西北角最吸引人,能让人在那里停留,欣赏着如诗一般的景象。

  春回大地,阳光普照,万物从沉睡中醒来。小白杨从树枝中抽出嫩绿的新叶。阳光透过嫩叶,绿色的光芒印在地面上,犹如一片绿色的海洋。一场春雨过后,小白杨的树枝上挂满了晶莹的小水珠,像是给绿叶戴上了一对儿对儿耳环,看来它和我们一样爱装扮自己。

  初夏,白玉兰花开得正旺,这时的白玉兰花已经有碗口那么大了。树上的白玉兰花洁白无暇,真是名副其实的白玉,这洁白的花再配上深绿色的叶子,形成了一幅美丽的画卷。一棵棵白玉兰花好似一个个头戴白花,身披深绿色绸缎的少女站在那里,美丽极了!

  “八月桂花香”,桂花似乎成为这个季节的佼佼者。只要你走进校园,就能闻到一丝淡淡的芳香。循着香味儿,你就会不由得来到这里。那蓬勃的枝叶几乎要把小小的桂花掩盖住了,若隐若现。在远处看,桂花树就像是挂满星星的圣诞树。

  北风呼呼刮过,大多树木只剩下光秃秃的`树干了,可腊梅却开着淡黄色的小花,精神抖擞的站在那里。它不怕冷风刺骨、寒风呼啸,要和北风比试坚强的毅力,这不正是我们战胜困难的好榜样吗?

  校园的西北角不仅有供人欣赏的树木,还有锻炼身体的体育设施。这里有爬杆、云梯、沙坑可以供我们玩耍。每当下课时,我们都来到这里玩耍、休息,有的在树荫下坐着,有的像淘气的猴子爬上爬下,有的高年级同学则在那里跳沙坑。你看,那个高个子的同学正准备跳呢!只见他双腿弯着,身体向前,猛得一跳,便过去了。

  我爱我们学校的西北角,那里不但留下了同学们的欢声笑语,还留下了我们成长的足迹……

  校园的一角作文 篇12

  我们校园有高高的教学楼、有功能齐全的活动室、还有辽阔的操场,最美丽的要属校门前的“陶然田园”和“杨树林”了。

  现在我就给你们讲一讲杨树林。咱们一走进校园,就能看到杨树林。杨树非常高大,就像一位士兵站在那里守卫着我们美丽的校园。夏天,它的枝叶长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的.天空。课间十分钟,小朋友们最爱在杨树下玩耍了。秋天,杨树叶变黄了,秋风过后,黄黄的杨树叶落了下来,在林间飞舞,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,漂亮极了。

  杨树林左边的土坡上栽满了桂花树、银杏树、五角枫、鸡爪槭、红叶石楠球等,它们只比杨树低了那么一点点。桂花树在秋天开花,香味也浓。桂花的花朵很小,就像黄豆那么大小。一到秋天,整个校园就在沐浴在桂花的香味中。银杏树的叶子像一把把美丽的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。五角枫是枫树的一种,它的叶子很红,就像一面面五星红旗,鸡爪槭的叶子,火红火红的,就像一把把燃烧的火把。红叶石楠球很神奇,老师说:“红叶石楠球的叶子刚出来是红色的,最后慢慢变绿。”我一听,感到很神奇,它像变色龙一样,会变色呀。雪松像宝塔一样立在土坡上,让人感到很威武。

  比桂花、银杏再低一点的就是南天竹、麦冬、金林女贞。南天竹上面结有红色的果子,就像珍珠一般,漂亮极了;麦冬是一种草,像冬天的麦子一样,结着黑色的玛瑙般的果子;金林女贞长的很矮,但很茂盛它浑身长满了刺,它的刺软软的,不扎手,很好看。

  对面的“陶然田园”里,不光有花草树木,还有摆设在那里的石磨、晃磨、石碾等,一些摆设品。一下课,小朋友们最爱去的就是“陶然田园”了。

  这就是我们的校园一角,很漂亮吧!如果你也觉得漂亮的话,那就来参观吧,我们学校,随时欢迎你们的到来!

  校园的一角作文 篇13

  在我们的校园东南角上,有一个美丽的花坛。

  每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃花树就生长出无数条的治牙来。粉红色的桃花,一个挨着一个。挤满了整个校园,他们像一群顽童,争先恐后地让人们来欣赏自己的艳丽风采。

  如果你可以用犀利的眼睛去观察,那你就可以发现另一种小生命—小草。,这些小生命也一定会很想人们来观赏自己,可惜他们太懦弱了,所以只能充存在群芳争艳的桃花下面了。

  他们虽然不引人注目,但仍有那坚定不拔的精神。比如这一句话所说:“野火烧不尽,春风又生。”小草也是有着无比伟大的力量。

  当夏日来临时,花坛又换了另一幅景象,一株株的秀丽的挺拔的柳树也屹立在花坛中央,那就像一位出嫁的新娘头上垂挂着一串串的碧绿的珍珠摸样,随风飘荡。

  当烈日来临,同学们汗流浃背的样子时,就会想到它们的存在,就会自然而然的来到这些柳树下面避暑,柳树也会继续的欢迎他们坐在自己的膝盖上欣赏他们的美貌。

  不到片刻,就会感觉到一阵微风吹来,一阵清凉的感受瞬间穿过背心,显得异常的舒服,刚才的那种热度也就不在痛苦,早已经消失的`无影无踪,此时的柳树也像他们一样,感受风,感受着能量。

  金黄的颜色,让秋天不由的就来临了花坛中到处都是金黄色的,可就在这金黄色的梦境中,那几株素雅的菊花也在随时随地的摆动着,不时的散发这一种幽香,花坛中菊花虽少,但带给的精神却是毫无保留。这时的它就犹如坚强的毅力一直在支撑着它生机的活力。

  一年的最后一个季节。冬天寒风刺骨,雪花纷飞,百花凋零,唯有在这寒冬腊月里,梅花绽放它的资彩,那一棵棵的梅花书,就犹如,挺立在高山之上的解放军战士一样,坚定不移的在大雪中生活着,正如豪情肝胆的英烈一般,富有崇高的意志与朝气。

  我们校园的花坛中,四季变化无常唯有这样才显得它的特殊,它的美貌。

  校园的一角作文 篇14

  我们校园就像一个美丽的大花园,漂亮的花坛,绿色的草坪,是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。

  走进校门,一阵阵清香扑鼻而来,校园里的鲜花张开了笑脸,迎接着我们的到来。向校园的右侧望去,就可以看见一栋又高又大的七层楼,那就是我们的教学楼。

  我们的教学楼,呈长方形,外墙的颜色为白青相间,妈妈说,外墙的装饰砖叫马赛克,而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯,左边的楼梯“藏”在教学楼里面,右边的楼梯“伸”出教学楼,就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序,所以我们的教室在三楼。

  我们的教室长约10米,宽约8米,而高约有3米。走进教室,就会看见一扇深黄色的门,那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板,大约有四米长,一米宽。为了保护我们的视力,黑板不是黑色的,而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起来的,这样既美观又牢固。 黑板上面有一面国旗,还写着“求真务实,严谨创新”。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户,那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的.墙壁,墙壁上贴着小学生日常行为规范。

  在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊,栏杆是天蓝色的。每当下课的时候,走廊就热闹起来:有的同学在踢毽子;有的同学在玩“老鹰捉小鸡”;还有的同学在散步,聊天,讨论问题……

  热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了,也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧!我爱我们的教学楼。

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