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老师的眼睛作文

时间:2023-12-07 14:56:20 写人作文 我要投稿

老师的眼睛作文(经典)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师的眼睛作文,希望对大家有所帮助。

老师的眼睛作文(经典)

老师的眼睛作文1

  我们的班主任及语文老师穆老师,中等个子,一头乌黑的秀发,高高的鼻梁,一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛,她的眼睛可不是一般的眼睛,所以我今天给大家介绍她的眼睛。

  穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课,她在黑板上写东西,我以为她看不见我们,于是我拿出抽屉里的吸铁石,悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石,在桌子上轻轻滑动着,去寻找能吸住的东西,过了一会儿,我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石,同桌连忙躲避,然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然感觉一个大人影站在我们面前,我们立刻抬头,穆老师已经站在我们面前,我们吓出一身冷汗,赶紧把吸铁石放进抽屉,两手放在桌子上端正坐好,看向黑板。

  穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题,我赶紧举手,穆老师叫我起来回答。我一站起来,突然脑子一片空白,忘了刚刚想出来的答案,我心里“咚咚”地敲着鼓,额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我,似乎在对我说:“怎么不回答了呢?是忘了答案吗?不要紧张,答错了也没关系呀。”在穆老师的.“鼓励”下,我重新鼓起勇气,悄悄地呼出一口气,平定了一下紧张的心情,说出了答案。

  穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正,突然穆老师问他:“你在想什么?上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了,说:“对不起穆老师,我会认真听讲的。”我非常惊讶:他坐得这么端正,穆老师怎么看出来他没专注听课,在想别的东西?实在是太厉害了,不愧穆老师总是说她有X光眼。

  穆老师的眼睛真是太厉害,太神奇啦!

老师的眼睛作文2

  我曾经怀疑,老师们是否都有一双“法眼”,能洞悉我们在学校做的所有事情?不然为什么班里有什么风吹草动,她都能知道?直到有一天,亲眼看到的一幕让我改变了这看法。

  那一次,我去找语文黄老师背诵课文。背诵是我的强项,我一口气把课文给背完,心里得意洋洋,正等着老师的夸奖。黄老师拿着红笔在我书上写了个大大的“100”,然后抬头,摘下她的眼镜,轻轻地对我说:“背诵是很流利,但是还要注意节奏和情感哦!”我第一次这么近距离地看老师的眼睛,竟然布满血丝,显得那么憔悴,完全没有平时的那种神采飞扬。更让我想不到的是,左眼的眼睑还明显地红肿。这哪里还是什么法眼啊!我的心像灌了铅似的,沉重极了。这天之后,老师的眼睛在我脑海里挥之不去。

  今年教师节快到,我想去买鲜花送给老师,可是想到老师那红肿的眼睛时,又迟疑了。听说,老师眼睛红肿是因为用眼过度。妈妈告诉我,多看绿色植物是最好的办法。可是老师哪有时间去照料这植物盆栽啊!怎样才能找到不用浇水的盆栽?望着被扔在一边的矿泉水瓶,我忽然有了主意。

  我先用剪刀从瓶子三分之二的位置剪开成上下两部分,在上部分的瓶盖中间撮一个洞,把棉布条穿过去,放进培养土种上小植物,最后把它插进装满水的下部分,棉布条就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦!这样的小盆栽,环保,制作材料随手可得,最重要的是,棉布条满足植物生长所需的水的.供应,实现自动浇灌。

  当我手捧亲手制作的自动浇灌小盆栽送给黄老师,并告诉她当中的小奥秘时,黄老师惊喜万分,直夸我的制作“好特别、有创意”。

  一直以来,老师被誉为“园丁”,一直悉心照顾着我们这些小盆栽。我相信,小盆栽也能默默地陪伴着园丁,更可以在园丁的照料下实现自我照料。望着黄老师此刻雪亮的眼睛,我多么希望,这小盆栽能够缓解老师的眼睛疲劳,让我们这些小盆栽在老师的“法眼”之下继续茁壮成长。

老师的眼睛作文3

  每个人都有一双眼睛,来看这眼花缭乱的世界。有的人是用心观看,有的人是用眼睛观看。而我们的老师是用心来看我们成长的。他们的眼睛能读懂我们,她凝结了对我们的关爱。我们的一点一滴进步,老师都看在眼里,记在心里,给予鼓励;而我们的一举一动,稍有开小差的动作,都逃不过老师的眼睛,及时地给予制止。

  老师的眼睛是温柔的。记得上作文课时,有一个情景老师让用一个成语表达出来,我抢着第一个回答出来,老师用温柔的眼光看着我,好像在说:“杨洪渝,你真厉害!”那是我的心里美滋滋的。

  老师的.眼睛是慈祥的。记得,有一次,在上课的时候,我头痛难忍,爬在课桌上,老师走到我的课桌旁,用手抚摸着我的头,像妈妈一样用慈祥的目光关切地询问,那是,我十分感动,一股暖流流遍我的全身。

  老师的眼睛是神奇的。每当老师让我回答问题,我没有自信,抓耳挠腮,不会回答时,老师总是用鼓励的眼光看着我,好像在说:”杨洪渝,加油!你一定行!”我瞬间增添了力量,信心倍增,灵感突现,就能勇敢地回答出来。

  老师的眼睛是严厉的。我是一个自制力差的学生,上课总是控制不住自己,爱做小动作,每当我注意力不集中,想开小差时,老师总是用严厉的目光看着我,好像在说:“杨洪渝,上课注意听讲!控制自己!”使我的心赶紧收了回来,突入到学习中去。每当此时,我总在想,老师的眼睛怎么能够洞察一切,像X光机一样直射我的心里,我的点点滴滴,一举一动都逃不过老师的目光。

  老师的眼睛像霓虹灯一样,总是变化万千,充满魅力。他有是温柔,有时严厉……总之,老师这双会说话的眼睛,使我们充满无穷的力量,使我们更加努力学习,更加进步。

老师的眼睛作文4

  我很喜欢我们的陈老师,但我更喜欢老师的眼睛。为什么?接下来你就知道了。

  作用一:“电子警察” 老师的眼睛作用可大了,其中一个作用便是“电子警察”。这不,老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课,老师在讲台上上课,时不时用“电子警察”扫视众人。哈!老师眼前一亮,抓到一个“罪犯”了!这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”,他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你,起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来,连椅子都弄倒了。毫无疑问,“罪犯”被带到“警察局”(办公室)“喝茶”(训话)。也毫无疑问,他也接受了倍儿多的“课后甜点”。唉,害人终害己呀!

  作用二:“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话,那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧!那天,小黑板上写着大大的五个字:竟选小班长,老师在课前也说了,别人演讲时不许说话,还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干,在下面讲得口沫横飞,不亦乐乎,全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学,作为提醒。可那位同学依然毫不在意,我行我素。老师发火了,气势汹汹地走过去,一把抓起那同学的胳膊,火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的`视角描述――老师站在那儿,劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误,低着头,向演讲的同学认了错,并深鞠躬后,老师瞪圆的双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他,于是,这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。

  怎么样?陈老师的眼睛厉害吧!

老师的眼睛作文5

  在生活中,我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的杨老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的眼睛使我懂得了,什么是鼓励、关切和关心。

  记得有一次,我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是作贼心虚,我总得看一句话,再瞟瞟老师的眼睛有没有在注视我。可纸包不住火,我的“行动”还是被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“上课不要偷看书,开小差,知道了吗?要认真听讲!”从那时起直到下课,我不敢看老师的眼睛,怕她再次显出刚才的.严厉。

  有的时候,老师的目光是和蔼、赞许的。记得有一次,明天要上公开课,我回到家时,把古诗背得滚瓜烂熟了,我真希望明天能举手发言,再次受到同学们的鼓励和老师的赞扬……第二天终于到来了,“叮叮叮叮”上公开课了,同学们一起涌进了教室,上课时,老师提出了一个很简单的问题请我回答,也许是我太紧张了,我站了起来,可脑子里却像塞了一团乱麻似的,一个字也“吐”不出来。这时从老师的眼中,又放出了一种鼓励的目光,老师的眼睛好像在说:“不要紧,放松一下,你一不行!”这时,我心里平静了许多,不知怎的,刚才还结巴,现在,流利得像一条小河没有尽头,等我坐下时,老师又用赞许的目光,好像在说:“你回答得真好,真棒!”

  但有的时候,老师的眼睛又是那么的严厉,有一次,在考英语时,英语的试卷很简单,没到时间,我就做完了,这时,同桌向我发“信号”了,我将试卷推向了同桌,突然老师转过身来发现我没有了试卷,就用严厉的目光瞪了我一眼,好像在说:“这样不对!”我急忙从同桌的手中拿回了试卷,见我拿回了试卷老师的眼睛好像又在说:“这样才对!”

  我永远忘不了老师那双会说话的眼睛!

老师的眼睛作文6

  老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。

  记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”

  是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。

  记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”

  还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

  此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的'欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

  老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。

  喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。

老师的眼睛作文7

  王老师中等的个子,留着长头发,圆圆的脸上的一对细长的眉毛,眉毛下长着一对双眼皮的大眼睛。乌黑的眼珠儿又圆又大,炯炯有神,初看好像没有什么与众不同,可是,当你仔细一瞧啊,嘿,王老师的眼睛会说话,你相信吗?反正我信!

  一天的语文课上,同学们都在朗读课文,我看着课桌上新买的漂亮笔盆,心中痒痒的,不知不觉地伸手过去,想要摸一摸,正巧被王老师看见了,她好像在暗示:“雯婷,你怎么做小动作了?”我的手立刻收回,赶紧拿起课本认真朗读起来……

  我懂得王老师眼睛讲的.话,班里的小朋友们也懂得王老师眼睛讲的话。一天正在上课时,一位家长来找到王老师。老师站在门口与家长讲几句话,同学们便吱吱喳喳的讲起话来,这时王老师回过头来,眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“上课时不要随便讲话!”大家立刻安静下来,教室里顿时鸦雀无声……

  有一天,王老师在多媒体教室上公开课《荷花》,学校领导和语文教研组的20多位老师都来听课。王老师提问:“为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢?知道的小朋友请举手,看到那么多领导和老师,我心里有点害怕。举手吧,怕答错,不举吧,老师批评我怎么办?结果批评的心理占了上风,我颤巍巍地举起了手。

  谁知王老师偏偏叫了我,我哆嗦着站了起来,看有那么多老师,我的心很慌,那颗心“怦怦”直跳,回答的声音很小,我低着头用胆怯的目光偷偷地望了王老师一眼,这时,老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“胆子大了,声音也响亮起来。王老师的眼睛向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得真好!”

  期末考试我各科都取得了好成绩,被学校评为“三好学生”,王老师可高兴了。当给我发奖品和奖状时,她的眼睛笑得弯弯的,似乎在对我说:“雯婷啊,好好学习,争取更大的进步。”

  王老师的眼睛真给力!

老师的眼睛作文8

  六年的时光转瞬即逝,难忘老师的眼睛和手。

  张老师的眼睛是慈祥的,一副普通的眼镜将这双眼睛衬得更加深邃。张老师胖胖的,第一眼见到她时,我想这应该是一个可爱的老师。在我心里,张老师的手是很大的,仿佛能装下所有知识。每次看到她的手,我对知识的渴望便油然而生。

  陈老师是我们的数学老师,她的眼睛总是平和的,她经常笑,偶而也会自嘲一下。她的手是玲珑的,走路时常常会握拳,好象为了我们小升初,她要加把劲似的。当我不想学习时,我就会想想她,手不自觉得也会抓紧。陈老师不就是“学到老,活到老”的典范吗?

  杨老师是我所见过的`英语老师中最漂亮的一个。她的眼睛水汪汪的,有一种亲切感。她的手也象是妈妈的手一样。有一次杨老师从教室后门进来时,xxx本来要叫老师的,可却不小心叫成了“老妈”,惹得全班同学哄堂大笑,他也羞红了脸。可后来想了想,xxx之所以叫杨老师“老妈”,不就是因为她在他的心里级别就象母亲一样吗?这就足可见杨教老师在我们心中的地位了。

  最跟我们打成一片的,还数李老师,我们都叫她青青老师。她的眼睛是友善的,对待我们像对待朋友一样。当她从你面前走过,她的秀发,是清香的,就像她的名字一样--青青。她的手指是修长美丽的,让你怎么看也看不够。但是她也会生气,如果你犯了错,她一定会把你“揪”出来,直到你改正了,信誓旦旦地保证再也不会犯了,她才会放过你。不过,如果你仔细看,在她批评你时,她的眼神不是愤怒的,而是对你的担心和焦急。

  我的老师很多,如果把她们比作天上的云彩,我们就是她们周围的小小水滴。当我们学有所成时,她们就会把我们撒向社会,撒向希望。

老师的眼睛作文9

  我的班主任,叶老师有一双本领高超的眼睛。大大的,很漂亮,而且叶老师的眼睛还会说话呢。叶老师这双眼睛总是会在我的心灵深处闪烁。

  那次上课。我与同桌在嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾及周围的感受,直到那双上锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那双锐利的眼睛上,我虽然看不清那双锐利的眼睛,可是我却明显的感觉到恐惧,不由得一阵颤栗,并且我还感觉到叶老师的眼睛在说:“快点听课,要不今晚的`作业不会做。”可是我没在意继续做小动作,我转头回来的那一刹那那一双锐利的眼睛又在说:“我要点你名了。”过了一会,叶老师生气的说:“苏子琪你给我站起来!”我只好站了起来。

  这时有一种无法形容的感觉不断涌上心头,化作后悔的泪水在眼眶里打转,但是我强忍着不让它流出来。我不敢象以前一样直视老师的眼睛,因为我没勇气去面对叶老师。下课了,我泄气的坐了下来,后面的同学拍拍我的肩膀说:“别泄气,我借笔记给你抄吧。”“好,谢谢。”从这次以后,在课堂上我再也不敢做小动作,因为我最怕的就是叶老师那双锐利的眼睛了。

  叶老师的眼睛不仅会批评人,更会鼓励人。记得我刚进这所学校时,第一节课叶老师叫我起来回答问题,我佷害羞,我一直看着叶老师的眼睛不说话,叶老师的眼睛望着我笑了笑好像在说:“别怕,勇敢点!”我得到了鼓励,我充满信心的回答了问题,叶老师带头给我掌声,明亮的眼睛好像在说:“真棒!”从那次起我每次都积极发言,并且还得了许多印章。

  我喜欢眼睛会说话的叶老师!

老师的眼睛作文10

  老师的眼睛像一口水井,默默奉献,不图回报;老师的眼睛像夜空中的星星,带领我们探索宇宙的奥秘;老师的眼睛像温暖的阳光,让我们在阳光下茁壮成长…肖老师就有一双充满严厉、慈爱、辛劳、鼓励、信任的眼睛。

  那是一双不知疲倦的眼睛,就像一头老黄牛,带我们在知识的土地上耕耘。清早,老师来到教室,只见眼睛里布满了血丝,一定是因为昨晚为我们改作业而熬出来的;中午,老师利用自己的休息时间,带着那双疲倦的双眼为我们改作业;放学了,同学们都回家了,可老师还带着那双浮肿的眼睛仍旧为我们改作业。有一次放学了,学生都回家了,我想起有一本作业本忘在教室里了,来到教室,只见老师还在为我们改作业,直到天黑了才回家。从她眼睛里看到她有多么尽职尽责。

  那是一双慈爱的眼睛,像春天的阳光,照亮了我们。每当有人心情不好的时候,老师会用心地去安慰那个人;每当我受伤的时候,老师会用纱布包好伤口,用慈祥的目光安慰我;每当我生病的时候,老师会用慈祥的眼睛安慰我。有一次,我在操场上跑步的时候,一不小心把脚划伤了,老师马上拿出医用纱布,帮我包扎好,还用慈祥的.目光望着我,问我疼不疼。瞧,从那双眼睛里,读到了老师对我们无穷无尽的爱。

  那是一双充满鼓励的眼睛,就像春雨一样,给我们播下了希望的种子。当我考试不理想的时候,从老师的眼睛里,我读到了希望;当我上课不敢举手时,从老师的眼睛里,我读到了鼓励;当我上台朗读时,从老师的眼睛里,我读到了信任。记得有一次上公开课,我很紧张,心都快跳到嗓子眼了。上课时没有人举手,当老师提了一个问题,我慢悠悠地举起了手。老师马上就点了我回答,并向我投来信任的目光,我大声的说出了答案,老师十分满意。就这样,在老师的眼睛里我常常读到鼓励。

  肖老师,是您的眼睛给了我们战胜困难的勇气,是您的眼睛给我指明人生的道路,是您的眼睛让我学到了做人的理…

  谢谢您,肖老师!

老师的眼睛作文11

  我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。

  记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学“混熟”了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双“火眼金睛”正望着我,但是没有一点“威压”,倒像是在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的低下头,和同桌聚精会神的听起课来。

  苏老师的眼睛,是令人望而生畏的',也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界……

老师的眼睛作文12

  老师的眼睛如同一张能说会道的嘴巴一样会说话,不信,你就瞧瞧吧!

  一、严厉的眼睛

  记得那一次上课,我正聚精会神地听讲,老师似乎也像打了“兴奋剂”一样,有条不紊、一丝不苟地讲课。忽然,老师停了下来,她发现有一位同学没有听讲。于是,老师立刻叫他起来罚站五分钟,面壁思过。正巧老师叫我起来回答问题,我沉思片刻,缓缓地说出了答案。谁知,竟然错了。我不敢直视老师的眼睛,等待着批评,老师大声地说:“这道题,你怎么可以错呢?”我真的好尴尬啊,真想挖个地洞马上钻进去。

  二、赞许的眼睛

  老师的眼睛不仅是严厉的,还是赞许的,在我表现好的时候,老师的眼睛就是赞许的`。

  那天上课,老师抱着一大堆的试卷走进教室,脸上写满了严肃。我们这才醒悟,要发试卷了,我的心情忐忑不安,希望自己考得好一点。老师说:“这一次考95分以上的只有一个同学,大家考得都很糟糕。”同学们纷纷议论道:“谁呀?不会是林士涵吧?”老师说:“那位同学就是林士涵,他考了97分。”全场一片掌声、惊叹声。我缓缓地走向“领奖台”,老师对我投来了赞许的目光。

  三、期待的眼睛

  能获得老师的赞许是不容易的,这一次,老师向我投来的是期待的目光。

  星期三的第一节课,老师说要开课。我们一切都准备好了时,开始上课了。老师一本正经上课,台下一片寂静,没有讲话声,因为老师提出的问题太难了,没有一个同学有把握回答对,台下鸦雀无声。这时,老师把期待的目光投向了我,我跃跃欲试,鼓起勇气举起了手。老师请了我回答,我信心十足地说了答案,老师点了点头,居然答对了,我心中有说不出的喜悦。

  老师的眼睛太神奇了,竟然会说话,暗示着我,真是不可思议啊!

老师的眼睛作文13

  有谁见过眼睛会说话?我见过。在我身边就有一位平凡的人,她的眼睛会说话,她就是我的语文老师。

  记得有一次,在语文课上,老师在黑板上讲新课文。而我呢,因为昨天的语文试卷不理想,特别恨语文老师。于是,我不听课,拿起画笔在画“抽风画”(胡乱画)老师在黑板上写上课题后,转过身子,严肃地将同学们的神态,动作,以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候,我没看见,依然在画那无聊的'“抽风画”,我画着没意思了,便抬头一看,教室里鸦雀无声,静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说:“考试虽然考得不理想,但是上课认真听讲,不走神,不做小动作。课后认真复习及时完成作业,想考出坏成绩也考不出来呀!但如果那样学习想考出好成绩,每次都能考出来,如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业,那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了,不要再做小动作,不要胡思乱想了,刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要,我丢掉画笔,把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里,把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来,而且不开小差,不做小动作不胡思乱想,这节课我听得非常认真,学的很好。

  “叮铃铃”,下课铃声清脆地响起来了,同学们都出去玩儿了,而我却不好意思地走进办公室,对语文老师说:“谢老师,我错了,我在上课的时候没有认真听讲。对不起,请原谅我吧!”谢老师语重心长地说“知道错误就好,知错能改才是老师喜欢的好孩子啊!以后别这样了老师原谅了你,快回教室复习去吧!”我一蹦一跳地走出了办公室。

  感谢您谢老师,是你的眼睛给了我无穷的力量。

老师的眼睛作文14

  我有一位好老师,她一头如同海藻一样弯曲的头发,一双柳叶眉,一张和蔼可亲的脸上有一个高耸的鼻子,一张能说会道的嘴巴,最让我难忘的还是老师那双传神的眼睛。有一次在学校,我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑,我逃也似的来到了教室,坐在座位上一言不发,任凭泪水划过我的脸颊,闻讯赶来的语文老师连忙过来安慰我说:不管遇到什么事情,都要想开些,都要微笑着面对人生的`风风雨雨······这时的我一抬头,被眼泪模糊了的双眼仍旧能清晰地看见老师那双饱含温柔,爱怜的眼睛,似乎在对我说着:老师相信你会振作起来的。

  我想说一句发自肺腑的感谢的话,可是喉咙似乎被什么东西卡住了一样难受。望着那双温柔的眼睛,我又有什么理由继续伤感下去呢。我用沉默的微笑表示自己会战胜困难,迎接黎明的曙光。

  又有一次,我上课不由自主地分散了注意力,手脚好像不听使唤了,正想去摸索什么时,一抬头瞧见了老师那严厉的目光,一时不知所措,我惊恐,害怕的目光迅速从老师的脸上移开了,老师那严厉的目光中带着失望,愤怒,似乎在对我说:你会是一个控制不住自己的孩子吗。我只觉得脸上像火烧一样烫,心中充满了无限的惭愧,后悔······再一抬头,老师的目光逐渐温和起来了,好像在对我说着:知错能改还是好孩子。

  我又从老师的目光中找回了自信,马上坐得端端正正,这时老师那赞许的目光扫在了我的脸上,似乎又在对我说着:好样的。这就是老师的传神的魔法眼睛,让我终生难忘,一生受益。

老师的眼睛作文15

  眼睛是心灵的窗户,透过老师的眼睛,我看到了无穷的关爱。

  许老师的头发乌黑发亮,有一张可爱的圆脸,她的皮肤很光滑,还有一双柳叶眉,大大的眼睛炯炯有神。早上做操的时候,我们全班几乎都没有穿校服。“你们怎么都没穿校服啊?”老师大声质问着,眉头一皱,两眼瞪得大大的,我看到了许老师的眼里充满了失望。那目光象夏日的骄阳烤在我们身上,让人感到无比的'炽热。“全班一起把班级文明公约背诵一遍!”这时,老师的眼睛是严厉的。

  要面临期末考试了,“叮铃铃——”上课了,许老师拿着一叠试卷,眉头紧锁着,用眼睛快速地扫视了同学们一眼,眼里流露出无限的期待,无限的希望,无限的鼓励。那目光象春风拂过我们的心田,让人重新焕发生机和活力。期末考试开始了,“大家一定要仔细看题,不要漏题,回答问题一定要完整,把字写好,作文要审题……”许老师在教室里走来走去,脸上露出了两酒窝,亲切地对我们叮呤着。此时,老师的目光是亲切的,让我们感到无比的宁静与温暖。考试以后,发成绩单了,许老师轻轻推开门,手里夹着一叠试卷走进来,开始报分:“刘江婷97,涂畅维97。5,涂雯洁93……”老师的眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,笑眯眯地对我们说:“这次考试大家都考得不错,平均分90。7分,你们可真棒!”老师盯着我们,眼睛里流露出无比的欣慰,那目光象一缕春风拂过我们的心田,让人重新焕发生机和活力。

  许老师的眼神是慈爱的,是温暖的,是充满希望的,在她的眼神的呵护下,我们会慢慢长成参天大树!

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