【精选】友情的作文300字5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的友情的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友情的作文300字 篇1
“友情”只是一个人人皆知的符号，但它代表着一个人心中的秘密是否能与另一个人诉说；一个人心中的烦恼是否能对另一个人倾诉；一个人心中的快乐是否能与另一个人分享……
如果，我我问你，你有朋友吗？你可能会不假思索地对我说，我有许多朋友。可当我问你，你的朋友对你是否真心？你的朋友对你是否有所保留？你的友情是否真实时，你可能会陷入沉思，你也可能会毫不犹豫地对我说，是真的。可当你真正遇到困难时，你才会真正深刻地体会到——我好孤单，为什么我那么多朋友都不帮助我！当你真正遇到困难时，你才会会体会到友情的可贵！
真正的友情不是这样的！真正的友情是形影不离；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫无保留；真正的'友情是情同手足！而不是在你强大时拼命拍你马屁，而在你落后时对你冷言相待。要是你的朋友这样对你，你不要急着去抱怨，气愤，而要在自己身上找原因：是自己哪里没做好，需要改正。这样才会拥有更多朋友，才会获得真正的友情！
请珍惜身边的知己，珍惜身边的友情吧！只有友情，才会让你的人生多姿多彩！
友情的作文300字 篇2
清晰的记得那一天——
20xx年7月20日，一个看似温暖舒适的很平常的一天，阳光伴随着我们最后的一堂课一起结束了。而乌云却把下课铃当成了集结号，快速的集结到我们学校上空，越滚越后，一会的功夫，头顶上的.天空已黑的让人紧张、让人害怕。
都怪自己早上不听我奶奶的话，嫌麻烦没有带雨衣。现在想什么都晚了，只能加快速度和老天爷抢时间了。
背上书包后，我大步地飞奔出教室，心里不停地祈盼：到托管班之前最好不要下雨。
可真应了那句话：天不遂人愿。我在跑，可雨水居然也加快了速度，就像天上的龙王在洒水一样，大雨点子一下子泼下来，霎时我的衣服全湿了。
这时，我的朋友张坤涵就打着伞，边喊边朝我走来，急促地说：“你没有带雨伞吗？再浇一会会感冒的。”
我半低着头，小声回答说：“我，我忘带了。”
张坤涵又说：“来，我们一起用吧！”说完，便快速的把伞举过头顶，用另一只手紧紧搂住我已淋湿的肩膀。
还没等我说什么，他早已催促我快点走了……
我知道一把雨伞两个人用有点小，我也知道此时的雨下得很大，但我更知道他传递给我的是带着温度的友情。
友情的作文300字 篇3
大家都知道，很多东西有很大的力量，比如：爱的力量、友情的力量等等。
但我觉得友情的`力量很重要。上上个星期，星期三，我学完篮球回家的路上，突然下起了雨，我以为只是下雨而已，可雨越下越大还有了闪电，一分钟没到，冰雹像无数发导弹从天而降，把伞都快砸爆，衣服书包和头发都已经被打湿了，我顾不上那么多就朝家跑，在过马路时脚被车压了。
在家里过了几天我来到了学校，得到了许多好朋友关心的问好，中午也有许多好朋友为我打饭，我想上卫生间也有三四个朋友主动来扶我，我累了想坐在地上，他们尽量让我坐下，道理卫生间，他们先进去看看滑不滑，然后抓紧我让我一点一点的跳进去，以防万一我摔倒了。回到教室有的帮我放拐杖，有大帮我拉椅子让我坐下了，才放心回去上课。
这些对他们来说虽然只是微不足到的事情但让我十分的感动。谢谢了我的朋友们。
友情的作文300字 篇4
生活是五味陈杂的，在我成长的道路上，我感受过亲情，友情，成功，失败……的酸甜苦辣。而我要说的是友情。
酸：那年我上五年级，那天，我们期末考试，使我们的分班考试。当考试结束的铃声响起时，我心中有一种无法言语的感觉，有刚考完试即将放假的兴奋，也有和同学即将分开的不舍。我的脑海中浮现出我们相处5年的喜怒哀乐，我哭了，那一次，我尝到了酸的味道。
甜：仿佛每天我都能体会到友谊的甜，但那一次，甜到了心里，那天，我出去跑操，不小心被人绊倒了，是他，将我扶起带到教室并询问了我的伤势。即使是一句微不足道的一句话，一个动作，我也感到了快乐。
苦：友情中，有甜必有苦，我和我们班一个第一名关系很好，我把他当做我生命中最好的朋友，可有一次，我考了全班第一，抢了她的`风头，从那以后，她处处挤兑我，不就是成绩，那也不能影响友情，我以为那只是有苦衷的，可，太让我失望了，他居然在背后骂我，我不会相信她了，就当最熟悉的陌生人吧！
辣：友谊中，辣应该有很多吧，陪朋友逛街，喝杯热可乐，就是这种火辣辣的感觉，让我体会了辣！
友谊也有酸甜苦辣，我们一辈子好不好？
友情的作文300字 篇5
上了初中后，本人的感觉就是——不会吧！又来匿名举报……本人的班主任年轻啊！而且亲口承认说是第一次当班主任。她认为对学生一定要严厉，所以她对我们超严的，但是对其他班，那叫一个温柔啊！不可否认的是她是个好班主任，照顾到我们无微不至。
但是那一次又一次的匿名举报真的好吗？对刚刚升上初中的我们好不容易终于熟悉起来时，难耐上初中的'热情，当然会在课堂上说说话，开开小差了，我相信大部分的学生都有过吧！可是，班主任可不这么认为啊，她无论上什么课都上来巡视一番才甘心的，我们的神经高度紧张的，而且是悄悄的来悄悄的走，绝对做到神不知鬼不觉。
到了班会课，全班静悄悄的，都生怕会发生什么事那样。果然——她站上讲台的第一句话就是：“大家拿出一张纸，写出刚刚上课时说话的人，每个人都要写……”过了几分钟，陆陆续续就有了纸条交到了她手中，再接着有几个同学就光荣地“牺牲”了……有了第一次，就决定会有第二次。
对此都屡见不鲜了，但可以感觉到同学之间有种说不出的感觉，是一层保护膜，每个人都怕被人举报，对谁都没有安全感，所以大家老是个做个的，不懂得什么是合作。的确，纪律是有了，但是所谓的合作从未出现……
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