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八年级作文

时间:2023-03-28 08:27:29 初二作文 我要投稿

【热门】八年级作文汇编十篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的八年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【热门】八年级作文汇编十篇

八年级作文 篇1

  昨天上信息奥赛课的时候,偶然看见那本教科书上写着“北京理工大学出版社”,我忽然产生了一个想去那里读书的念头。真奇怪,我不是一向讨厌理科和排斥北京大学的吗?

  坚持就是胜利,懦夫才会放弃!

  今天的语文晚自习上,我又吃了零食,而且还似乎被老师看见了,或许是我的错觉,但是我能明显感觉到在那一瞬间我从心底发出的如此强大的愧疚感。我有堕落了一次,为什么?一时的食欲,教室里吵闹的'气氛,我那颗顽皮的心?还是……为了同同学们更亲近?呵,真可笑,就为了刚才所说的这些我就堕落了?得到了什么?一时的开心,食欲的满足,同学的喜爱?——这些又能算什么!然而,我,却失去了那么多……钱,上课认真听讲的时间,甚至还会长胖。

  此刻的我只想问自己:“值吗?”值?呸!不,不值,你难道忘了那句话吗?“在没有规矩的地方失去自己原有的规矩是最不值的!是最可笑的!是最无用了!

  够了,多余的话不必再说了,自己反省。

  17天,只剩下17天了。奇怪,我还在等待什么?的确,有些事情一旦错过就再也回不了头了。可是……算了!我想,我还是会继续等待。

八年级作文 篇2

  他用极不雅的姿势蹲着,手中长长的鱼竿却也没弯下来,他不温不火地望着平静无澜的池塘。周围有许多和他一样的垂钓者,他与他们唯一的不同点是:人家都坐着,他蹲着。

  

  我想,他黑黝的皮肤就是在炎日下钓鱼给晒成这样的。他的椅子在池塘的对面,我想象着他坐在这个小角落钓鱼的场景。椅子周围的渔具一应俱全,唯独少了他和鱼竿。我一屁股坐在他的椅子上,假装像他一样手握鱼竿,将手直挺挺地伸出去。不一会儿,我的手就酸了。

  我望了眼他,他却依然伸直着手。坚持一向是他的作风,不紧不慢是他教育我们的方法。在学校,他给我的印象只有两个字:神秘。他那温和的目光,配上那黝黑皮肤,显得有些古怪。见他第一眼,怎么也不会想到他会是一位呆在家里看很多书的语文老师。

  “凡事都要慢慢来。”他总是这么说。

  我假装快速的收起鱼竿,开心地说:“好大一条鱼啊。”然后我又装着他的样子上好鱼饵再次将鱼钩抛入水中。然而,我手中什么也没有,水桶也空空如也。哦,这个水桶是他的。

  这么大半天,他竟然什么也没钓到?我为他患得患失起来。

  

  我继续模仿他钓鱼,一句话也不说。

  又一条鱼上钩了,可他没笑一下。我猜测他心里是这么说的:很好,这么下去就有满满一桶鱼了。

  他在学校里最喜欢用事例来教育我们。他往往举例最多的,是他自己。我惊讶于为什么会有这么多千奇百怪的“倒霉事”发生在他身上。

  他总是反感那些依赖别人的习惯。我也反感,只是与他不同,我是那种“愤青”型,看什么事都觉得不爽;而他,独立意识很强,诸事淡然……

  对于我来说,有时候,他更像是一种“前辈”级别的存在了,我觉得他与我有好多地方相像——当然,这是我自认为。

  他的学生是他的鱼,他不紧不慢,不温不火,却钓到很多。

  

  他生他的学生气的时候,就会一反往常的温和语调,在铃声响起的时候喊一句“起立”,铿锵有力。这下全班都会知道:老周生气啦!于是,大家就会立刻识时务地低头反省自己的错误。

  不过,他这么慢热的人,自然不愿与我们一群小孩子为仇——前提是,小孩子们不违反他的原则。我的印象里,他的`课上,我们只“起立”过四次。

  身为我们班的班主任,他常挂在嘴边的却不是成绩,而是“人”字。他说,学会做人才是最重要的。每个学期的第一节语文课,他都会重讲这个“人”字。我想,这便是他最大的班规了,凡事他都能原谅我们,如果触犯了这三条,后果会很严重了吧。

  可是直到现在,我还是不能读懂他那双深藏在超厚镜片后的眼睛,我想起列夫托尔斯泰的眼睛与这双眼睛再相似不过了。

  天色渐渐暗了下来,许多钓鱼的人都走光了。身后传来同学的呼喊声:“喂——补课开始了,快点!”我抬头看了看仍蹲着的他。

  我朝他挥了挥手,他轻轻点点头,我便起身走了。

  我假装拎了满满的一桶鱼。我满足地笑道:“今天的收获好多啊。”

  忘了告诉大家,他的网名就叫做垂纶太傅。以是为记。

八年级作文 篇3

  每当你走过一个地方,是否会给你留下深刻的印象?我走过许多地方,高山、流水、树林、校园……

  就是伴着这些地方,我走过了童年。

  每个人都有不一样的童年经历,开心或不开心它都会成为我们的人生片段。这些片段往往在某一个深夜像海浪拍过岸滩一样,冲击着我的脑海……

  昨天还是寒冬,今天怎么了,灿烂的阳光直射我的脸颊,热乎乎的。

  童年是暖的。小时候,每当晚上睡不着,母亲就会给我讲故事,我清楚地记得,母亲最爱讲《白雪公主》了,我次我都嚷着着换一个,母亲总说,“好,好”但还老讲那个。后来听得太烦了,还没讲到白雪公主认识小矮人,我便睡着了。

  从小,我就特别胆小,晚上不敢去上厕所,因为村里老人说,晚上小孩子不能出来玩,否则会被鬼抓。就因为这,五岁我还尿床。后来母亲问我为什么老尿床,我便告诉了她,她傻傻一笑,眼中充满了慈爱。后来每晚她都会叫我按时上厕所,陪我一起去,黑夜里什么都看不见,但我能感到母亲手心中的温暖,那以后我就再不尿床了。

  童年是酸的。儿时虽享受万般呵护,但还有些事像万年寒冬在我心里难以消融。刚上幼儿园时,爸爸给我买了一辆小洋车,那时可稀罕了,邻居家的孩子一下了学,就放下书包飞奔到我家,不是找我玩,而是我的车。那时车的后轮还有两个小轮支着,所以学起来很容易。每次他们都争抢着,把我的车骑得破破烂烂。那次他们几个把我带到了一个地方,他们骑着我的车走了,把我一个人留在那里,我迷路了。心里的.无助害怕,至今还能感觉到。后来有人听到我哭,把我送到了家,小汽车也坏了。我尝到我的眼泪酸酸的。

  这就是我童年的一部分经历。不管是暖也好,酸也好,现在想起来,嘴角还会微微一笑,因为我尝到了味道,那些往事值得我一辈子去回想品味。

八年级作文 篇4

  雨总是让人难以捉摸,谁也很难知道它何时会来又何时会去,然而当我们听到那淅淅沥沥的声音洒下时,我们便惊讶道,下雨了。或许当这一幕出现在你面前时,你也一定会有许多感想。

  寂寥的秋末,我走在了这条路上,我撑着伞,心里却有一丝彷徨,最近的雨总让我遐想,我多想跟随它漂泊不定的方向,舞动,飞翔。望向四周,目光飞向了路口前公园的一旁,我觉得那里肯定有泥土混着雨珠的芳香。没有犹豫我穿过了一条街道,记得几天前还曾看到满地的落叶在这里不屈的挣扎着,而如今它们已在雨滴的轻抚下睡去了。

  静静地,看着黄昏下天空映照的公园一角,我想今天的雨让我多了些盼望,我要在这公园一角认真的寻找。冰冷的秋雨没有消去我炽热的'心,我喜欢冷冷淡淡的泥土和飘飘洒洒的雨滴,然而我更喜欢他们共同凝练的清香。在宁静的小树林中,我欣喜的感受着期待已久的清香。在这一刻,我觉得我与它们融为了一体,共同感受自然地奥妙。回过神来,偶然发现了树下一株白色的花。才疏学浅的我却无法叫上它的名字。但在这秋雨梧桐叶落时它却在努力地绽放着,它披着雨珠,袅娜地开着,如同一个羞涩的美人在沐浴。我想它一定喜欢这雨,我仿佛听到它在为这雨唱着赞歌。

  我的身旁有一条泥泞的小路,不断飘下的雨滴又不倦的为它浇灌着。我认真的看着每一个过路人,他们用带着愁苦的表情急切的想摆脱这里,也许连续几天的降雨和降温已使他们厌倦了。默默地我来到了小路上,我突然想起了戴望舒的雨巷;“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我觉得我真的逢着了一位姑娘,她有着迷人的颜色,诱人的芳香,她和我在这一路上相伴却又沉默,但沉默中我们又彼此微笑着。我多想走近她就如同她和这条小路的距离一样。

  事实总令人无奈,她或许理解我,而我却不理解自己。我想把手中的伞脱去,可我害怕路人异样而鄙夷的眼睛。我望向她,她默默地为我留下了前进的方向。我充满尴尬,我想用歌声来改变剩下路途的氛围,我不想就这样的远去。

  夜幕即将来临,我想起了曾经的春雨和夏雨,记得儿时总为那春雨赞扬,为那夏雨感叹,而在那时的印象里秋雨却是那么的模糊。慢慢的长大了,我发现古人眼中的秋多为凄凉的,而秋中的雨更是凄惨的。从思考中走出来,我再次望向身旁的雨,我没有古人的多愁善感,我有的只是对美的欣赏。

  走在路上,这里有我歌声回荡。愿这清新的路途能沾上些清香,我们依旧再沉默中彼此微笑。我不禁感叹:“这雨,真好”!

八年级作文 篇5

  五一长假,随同父母一起来到江南水乡——周庄。

  一下车,首先映入我眼帘的就是一派纯正的茉莉水乡的景色。石做的桥,石铺的路,细细流淌的小河,简约古朴的房屋。

  我信步走在这犹如虚构般的世界里,感到无比的兴奋与惊喜,可总觉得缺了些什么,站在太平桥上,仰面朝天,深呼吸一口,啊,那是泥土的芬芳。滴答,一滴雨水滴在我脸上,又慢慢滑落。

  下雨了,游人们都箭步如飞的向各个方向跑去,顷刻间,原本熙熙攘攘的街道立刻变得清净了许多。

  我们租了一条船,船在井字型的河道中穿行,雨水大珠小珠落玉盘般的打在船蓬上,滴答抵滴答的,再加上摇橹咯吱咯吱的声音,好像一支合奏曲。

  合奏曲渐渐强烈,我坐在船内,看着外面的景色,依旧是那些石桥、石路、石屋,只不过被雨水冲刷后显得更加的鲜艳,不过到是这份清净使我感到无比的`惬意。

  我依旧观赏着船外的景色,杨柳在风中舞动地越发强劲,我的视线也开始渐渐地变得模糊,此时,眼前的景物似梦似幻,朦朦胧胧,雨水打在我的脸上,一股清凉透彻心骨。啊,对了,这周庄所缺少不就是这一场雨吗?

  合奏曲慢慢接近尾声,太阳渐渐展示出它的光芒,游人们又开始骚动起来,杨柳停止了舞蹈,石桥、石路,显得更加精神,惟有雨水还在屋檐上滴滴答答。

  周庄又恢复了热闹,可我还是更喜欢雨中的周庄,喜欢它的清净,喜欢它的优雅,更喜欢它那分淡淡的惆怅。

八年级作文 篇6

  不只是从何时起,发觉外面下起了雪。地上覆盖了一层薄薄的雪,如果不仔细看根本发觉不了。慢慢的雪下得稍稍大了些,可以明显看到有一个个小白球从天上掉落下来。地上的雪们又增添了许多新伙伴。

  再后来,雪越下越大,到外面去,刻意感觉到满面的寒风向你吹来,寒风中带着雪的凉意,让人不得不打个哆嗦。心里却想着这么大的'雪,还不如不出来呢!

  所有的景物都变成白色的了,如果你猛然一看,会觉得到了童话中的冰雪地带。树上、房顶上、马路上……到处都是白茫茫一片。

  虽然这次降雪是使用了催雪弹,属于人工降雪,可是那白茫茫的雪却让人把这些都抛到脑后了,只沉醉在这美丽的雪景中。

  你从这边走向那一边,回头一看,你会惊喜的发现,身后留下了一串脚印……

八年级作文 篇7

  岁月流逝,带走了记忆中的你的音容笑貌;带走了你的年轻力壮;带走里你的健康。

  记得那也是一个初冬,冷冽的寒风在屋外呼啸;你无奈的看着这间岌岌可危的瓦房。终于你下了一个令全家人震惊的决定:你要在过年之前让我们住上新房!这个决定对你的身体无益于是一个沉重的负担。但全家人都心知肚明,你下的决定就如君子一言驷马难追那般。

  你开始破土动工了,因为没有足够的资金请小工,你只能亲自捡砖头瓦片,和石灰。你同工人们一起辛勤的劳作着,脸上挂着疲惫却又满足的笑容。我和母亲你的身体担心不已,你却满不在乎!好像你的身体坚如磐石,永远不会让岁月将你击垮。这一刻,我仿佛懂了你,你的辛勤劳作都只为妻子和儿女。只为了让妻子和儿女生活的更好!

  鹅毛大雪悄然而至,我独自走在回家的`路上,我想你应该不会再干活了,但回到家你依然穿着厚厚的棉衣哼着歌刷墙,你的手在上下舞动着,漫天的雪花掩盖不住你纯真的笑脸,好像你所付出的一切都微不足道。这一刻我仿佛又懂了你,你心里应该升起了一丝成就感,一丝一家之主的威严。

  全家人搬到新屋的那天,你高兴极了,之前的疲惫一扫而光。在新屋的大门前你用瓷砖镶上了一幅对联,横幅是:幸福之家!我看见你站在夕阳下,全身金光闪闪的……

  我想我读懂了你的追求;读懂了你的幸福;我读懂了你的心,父亲!

八年级作文 篇8

  冷夜,失眠。

  起床,看雨。

  还是淅沥沥的小雨。我喜欢雨天,喜欢淋雨,特别是心情不好的时候。只是现在是夜晚,否则我非出去淋个痛快不可。为什么是晚上我就不出去了呢?因为我很怕黑的,很小很小的时候就是这样,可能是因为习惯了吧!不过,有时候我还是喜欢一个人呆在黑暗的屋子里,虽然很怕,但依旧喜欢。不知为什么,一提起黑暗,我就想起了灰原哀,那个落寞的孩子,那个努力伪装坚强的孩子。我同情她,了解她,喜欢她,虽然她是小说中的人物。我想,可能我也容入了《名侦探·柯南》的情节中了吧!我看不透灰原那双忧郁的眼睛,但我懂得她那浅浅的笑颜――她不再选择逃避,她会变得坚强。这一点,我坚信。她还在研究APTX――4869的.解药吗?或许不了。我想,她应该学会从容面对,学会顺其自然。我说过,灰原在伪装坚强,其实她是个脆弱而敏感的孩子。我和灰原是两个世界的孩子,不可能相识,但我确实是认识了她,不知她是否也知道我的存在。灰原,我;我,灰原……

  雨下大了。从阳台向下望去,一片黑暗;向上望去,也是一样。小区里没有行人走过,没有车开过,对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤,无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候,老师经常在我们的面前唠叨中考,我不以为然,认为那还离我远着呢。然而,我现在已经上初二了,初中的二分之一的时光已经逝去,我努力地挽留,可它仍不紧不慢地走着,走着。我也一样,我在青春的道路上走,慢慢地走,小心翼翼地一直走下去,走完我青春余下的苍翠年华……面对时间,我只有沉默,我无能为力。

  我趴在窗台上,想着想着,迷迷糊糊地睡着了。

  当我醒来的时候,雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表,哦,已经2点25分了。

  没有雨声,一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐,却害怕自己听得泪流满面。我,注定这一生孤独。所以,我必须要习惯。习惯了,就好了。

  就这样吧!睡觉。

八年级作文 篇9

  今天轮到我讲两分钟的话了,我的内容很简单,就是:讲话。

  作为讲话,它的形式与演讲不同,他是生动活泼,平易近人的。假如一位“讲话”者站在台上振臂高呼:啊,太阳!这还算是讲话吗?

  但就内容来说,“讲话”又与平日说话不同。说话是“足球赛”,有去有回,来而不往非礼也;“讲话”则是“保龄球”,有谁见过球出去了还那能自个儿回来的吗?当然能击中几根球瓶那就是水平问题了。因此,讲话者要能在自己的篇章中占据绝对的`主动。

  其次,讲话的内容应是生动有趣,引人注意的。要是今天走到这里说:今天,我来谈谈学习语文。得,准先趴下一半儿。

  就语句组织来说,讲话要求化整为零,把长句尽可能分为几个短句。假如我说,哎~,你认识那个打篮球的小王吗?这样像书上抄的。但我说:哎~,你认识小王吗?就是那个打篮球的。这样,别人一听就懂了。

  另外,讲话要注意调节气息,千万不能“破句”,否则,便一下子打断了听众的思绪,而你的努力也就付诸东流了。

  最后,眼神也是很重要的。讲话时不能低着头,这样声音送不出去;也不能抬头仰视,这叫阿宝背书;更不能让头部左右摇摆,这叫摄像机镜头。除此之外,全凭兴致。比如说,我现在看着小王,他笑眯眯的看着我,我也笑眯眯看着他大家的心情都很好,我就更能把准备好的东西发挥出来了。

  好了,时间的关系,今天只能初步接触一下讲话,以后有机会再讲。

八年级作文 篇10

  不知是从什么时候起,街边的红绿灯旁多了几把椅子,上书三个大字:便民椅。

  便民椅的到来是给这个红绿灯旁增添了一道风景线,南来北往的人都人都喜欢在椅子上坐一会儿,歇歇脚。一时间,连这个马路旁的交通纪律也变好了。大家对这个便民意赞不绝口,便民椅很快就到了全盛时代。

  过了几天,小区里来了一个乞丐,既然是乞丐,自然不那么讲究,白天东奔西走找点吃的东西,夜里也就随便找个地方睡上一觉。但是可悲的是,有一天这个乞丐居然看上了这排椅子,而且把它当成了自己的安乐窝。从此,每逢下班的时候,簇拥的人群就会发现,坐在那些便民椅子上的不再是过客,只有一个乞丐很扎眼的躺在那里。

  “妈妈,那儿有椅子,咱们坐一会儿吧。”

  “乖宝宝,你看那是乞丐坐过的地方,多脏呀,一会儿就到家了,回家再坐,乖。”

  妇人领着孩子快步离开了。

  打那以后,坐在便民椅上的身影就慢慢减少了。虽然有几次有交警和居委会的人找过那个乞丐谈及此事,可乞丐似乎更有理:“你们是‘民’我们就不是‘民’,能‘便’你就不能‘便’我?”

  渐渐的,小区里的人都不坐这些椅子了,怕脏,不过还是偶尔有几个“不明事理”的外地游客在那里歇歇脚。

  人都说春天是最美好的,可春天也挺麻烦,一会儿下雨,还有沙尘暴。有那么一次,雨点刚止,就刮起了大风,紧接着有开始扬沙,满大街的灰尘,自然也包括那排便民椅。

  从此,就再也没有人光顾那排便民椅了,再也不会有“不明事理”的人了,灰尘向世人证明着一切,无需言语,肮脏是最好的标志。不管是本地人还是外地人,丢下一句“脏死了”就赶紧走开,像躲避瘟疫似的。偌大的城市,居然没有一个人来擦一下,收拾一下,任凭便民椅在一天天的掉色,一天天的损毁。风雨之中,便民椅显得更加冷清。

  在度过了一个酷热的夏天以后,终于,市政府因为“影响市容”而拆除了便民椅,便民椅在一夜之中出现,也在一夜之中消失,来时既没有半点预告,去时也没有一丝征兆。在原来便民椅的'地方,只有几颗螺丝钉孤零零的守在哪里。然而,它毕竟度过了一段辉煌的时期,它的生命中毕竟还有一段最美丽的回忆。相比那些刚降临就损毁的椅子,他们的命运也许还好的多。

  没过几天,那乞丐也离开了这座城市,它临走时留下的最后一句话是:“这里的人太自私了……”

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