小学环保作文（优）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学环保作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学环保作文 篇1
我们家以前非常浪费水电。一天，母亲在客厅里看电视新闻节目，期间，在屏幕上出现了一个低碳广告，上面画着一座美丽的城市，可有许多人在浪费水电，乱扔垃圾，让城市变得脏兮兮的。然后，闪出一行字：请环保低碳。母亲看后，深有感触地“呼吁”我和父亲也做一个环保低碳的好公民。
一天，我在洗脸，正准备把盆里的水倒掉，就被母亲阻止了，她用手指了指身旁的水桶说：“倒在水桶里，只要把这些用过的水收集起来就可以用来冲马桶，这样就做到了水的循环使用，即节约了水，也省了钱，一举两得。”我便乖乖听从。
我家的.客厅顶上装的是个100瓦的白织灯，虽然特别亮，但很是费电，我便建议父亲换一个节能灯，父亲一听是个节能环保的好主意便采纳了我的建议，说干就干，随即取了个节能灯把原来的白炽灯给换了下来。再打开灯，虽然客厅明显变暗了，但一想到环保节能这四个字，心里就比以前更明亮了。
我往常在吃完饭后，总要抽出一张餐巾纸来擦嘴，母亲见了，说：“别用餐巾纸，用这个吧!”说着便从口袋里摸出一块白色的小手帕递给我：“少用餐巾纸，可以减少城市环境污染，还可以节省木材呢!”从此，我养成了用手帕的好习惯。
我们一家人平时在日常生活中互相监督、时刻注意低碳环保，我和父亲母亲约法三章，响应国家号召，争当低碳、节能、环保的好公民、好少年。
小学环保作文 篇2
我的语文老师——冯老师是教务处主任，在学校里冯老师为我们上课，还忙碌学校很多事务，但是今天发生了一件事，让我从心底佩服她！
前些天，原来不知为什么我们班第四组水槽积满了污水，没有人知道怎么办，没人想想怎么解决这个问题，都各管各的，好象和自己没任何一点关系。我坐第四组的`时候，我的本子常常受灾，其他组同学看见都躲得远远的，恐怕有一点污物也留在作业本上，今天冯老师发现不是水槽坏了，是水槽赌住了水流不下去，冯老师乘我们在考试时自己却不怕脏、臭，不但不捂住鼻子，还用娇嫩的手把水槽沟的盖子揭开，一点一点的把橡皮烂纸还有发黑的水往外掏。看着冯老师的行为，当时我想：这么恶心，老师您不怕脏不怕累吗？您又不是班主任！您的女儿也不在我们班。
虽然我听着她过后再埋怨都是我们班的同学惹的祸，但是我觉得她矮小个子在渐渐地变了更高大，好像一棵小树瞬间变成了参天大树！
一下课，我在心里暗暗着想：我也要争当环保小卫士，同学们自然而然地捡起地上的每一小块纸，言传身教的确是这么回事！
小学环保作文 篇3
炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说：“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话，我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，“哎呀”脚底被扎到，我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来，抱起我一看，脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室，医生一见鲜血直流的伤口，叹了口气说：“不少游客不讲文明，乱扔垃圾，使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说：“你是今天第五个脚底被扎的游客，希望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边，唉，只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海，洁白的云朵，远方的船帆……我遗憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
这时，我看见不远处的沙滩上一位小男孩，正朝海里扔石块。我连忙大声喊：“小弟弟，不要再扔了，会破坏环境。”小男孩生气地说：“要你管。”我抬起受伤的脚说：“你看，这是刚刚被海里的玻璃片扎的，你说，不讲文明，随意乱扔立即的`行为，我能不管吗?”
小弟弟听了，低头沉思一会，放下手中的石块，转身跑开了……
看来，外出旅游时，要做一个文明的游客：爱护文物古迹、珍爱公共设施，保护环境卫生……只有这样，文明之花才能在景区灿烂绽放，带来美丽的景色，带来舒畅的心情，带来银铃般的笑声……
评语：文章前后呼应，结构完整。事例的描写能充分运用语言、动作、心理描写，来表现出“文明出游”的主题。难能可贵的是，小作者的语言朴实自然，但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用，又让我们看到了一丝生动与趣味。
环保节能，从我做起05
同学们，你们知道什么是“低碳生活”吗?去年我参加市科技手抄报比赛，搜集了大量关于“低碳生活”的资料，了解到“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等。
生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。地球是我们人类和所有生命体共同的家园。面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我意识到环保节能、低碳生活的重要性。
其实，加入“低碳一族”并非难事，“低碳生活”细节贯穿在我们生活当中。自我懂事以来，我们家就有节约用电的好习惯：我们在有需要的时候才打开白色的节能灯;夏天开空调我们总是调至27℃或28℃;饮水机的电源从来不会一直开着，喝的水都是临时用水壶烧的白开水;电视、电脑不会长期处于待机状态……
在爸爸妈妈的感召下，我从小就养成了随手关灯的好习惯。但不知为什么，搬到小区以后，外面路灯不像以前大马路的灯那么亮，总觉得周围很安静，有些令人害怕，便渐渐地把这个好习惯给丢了。爸爸经常提醒我要随手关灯，但听多了就有些烦，偶尔会在心里嘀咕：“老爸真是的，这么小气，开个灯又能浪费多少电，多少钱呢?”
直到有一天我读了《全球变暖问题大》这一环保文章，才猛然醒悟。文中告诉我们，养成随手关灯的习惯，一年可减少3、6公斤的二氧化碳排放。我动手算了算，如果全国13亿人都能养成随手关灯的好习惯，那一年可就能减少46、8公斤的二氧化碳排放，没想到我们举手之劳养成的好习惯能有这么大的收获。这已经不是纯粹浪费几元钱的问题了。从此以后，不用爸爸提醒，我又能自觉地随手关灯了。
“低碳生活”就在我们的举手投足之间，少用一个塑料袋，减排二氧化碳0、1克;夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳;选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克;一棵树，一年可吸收18、3千克二氧化碳……这些都告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，每一滴水，都是每一个人可以做到的。
小学环保作文 篇4
20xx年4月9日下午，我们学校举办了一年一度的环保时装展示秀活动，这个活动的主旨是培养学生的环保意识，增强环保理念体会环保生活的乐趣。
赛前，同学们积极准备材料，家长们热情参与，与孩子们一起精心设计。通过家长们灵巧的双手，一副副扑克牌、一张张报纸、一个个纸盒、一打打塑料袋等废旧材料变成了一套套具有特色的服饰——古灵精怪的孙悟空、笨笨的猪八戒、憨厚的老渔翁、美丽的公主、疯癫的济公、可爱的葫芦娃等具有特色的人物形象给我留下了深刻的印象。
同学们穿上与爸爸、妈妈一起亲手制作的服装，自信满满特别兴奋。在富有节奏感的'音乐声中，小模特们依次走上T台，展示着自己最自信的一面，摆出最美、最酷的姿势。台下的观众不时鼓起热烈的掌声，就连围观的老师也纷纷举起手机、相机为他们记录下这最美好的一刻。
这次时装表演虽然没有华丽的舞台，也没有专业的演员，但给我们带来了前所未有的体验。丰富了我们的课余生活，锻炼了我们的胆量，也促进了我们与家长之间的沟通交流。
通过此次活动，让我懂得了废旧材料再利用是一件多么有意义的事情，环保意识再一次在我们心中开花结果。同学们也表示今后要继续做好环保小卫士，循环利用资源，保护我们赖以生存的环境。