首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

三年级的作文

时间:2024-04-27 13:18:33 三年级作文 我要投稿

三年级的作文(精品5篇)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文(精品5篇)

三年级的作文 篇1

  我们每个人都有属于自己的那段童年时光,在这段时光里,我们没有寂寞与烦恼的侵犯,有着属于自己的情趣,每一件事都夹杂着幼稚的气息……随着日历的翻页,童年只是我们的回忆,但童年谱写的乐童,依然清晰地回荡着,那悦耳的歌声,唤起了我的回忆。

  记得在我四岁那年的`夏天,我那时还在白旗,住的是平房,那时我家有个很大的院子,院子里只铺出了一条小路,路两边长满了草,夏日骄阳似火,妈妈每天都拿大盆装满凉水,放在院里,中午水热了,妈妈就洗衣服。我每次都观察,后来,我知道小青蛙喜欢水,于是我和姐姐把比较大的叶子放到盆里,然后在捉小青蛙放到叶子上。这样到了中午,妈妈回来要洗衣服,看到盆里的青蛙,啊啊的大叫起来,看到妈妈受惊的样子,我笑的都流出了眼泪。

  童年,是一支小夜曲,幽远,绵长;童年,是一支婉转悠扬的笛,奏出了我多少纯洁美好的幼想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件往事。

  珍惜童年的梦境,纵然年届耄耄也能童心不泯。

  把童年的梦插在记忆的相册里,永远珍藏。

三年级的作文 篇2

  时间过得真快,转眼间半个学期下来了,快要期中考试了,老师对我们说;"快要考试了,这几天就没有家庭作业了,你们回去好好复习。”

  回到家,我把书包扔了下来,心想‘这几天复习够累了,玩会没事的’,我把老师的话当成了耳边风,谁知玩过头了,一直到十一点才睡。

  到了期中考试那一天,老师把试卷发了下来。同学们看了都觉得很难,我想:有什么能难倒我的`!我看了看试卷说:"这有什么难的,你们这群傻瓜,连这儿都不会!”说着我就拼命的做了起来。做正面的时候我还胸有成,可是到后面我就停下来了,想:这些题我怎么不会做了,坏了!一定都是没好好复习的结果。我只好唬做一通了。然后,垂头丧气地把试卷交给了老师。回到家,我躺在床上,心想:那些题老师明明 给我们讲过啊,我脑子里怎么会一片空白呢?我想来想去那些题怎么做呢,可就是不会。害的我一夜没睡好。

  第二天,老师生气的拿着试卷向我走来,说:“你怎么回事?怎么只考了五十分啊!”我不敢相信自己的耳朵,五十分!我考了五十发!这是真的吗?老师把试卷发下来,我头埋的低低的。早知今日,何必当初啊!我感到十分后悔!

  生活中往往有一些小事,我们都应该重视它,不然就会后悔·失望!

三年级的作文 篇3

  我有一辆心爱的自行车,是我的一位叔叔送给我的。当我拿到它的时候还很奇怪,这怎么骑啊?原来,它不是普通的自行车,是可以变形的哦。

  我的`这辆自行车全身穿着红色的外套,车轱辘是银色的圈圈,骑起来特别的耀眼。在车子的把手上还有一个铃铛,当我推动它的时候,就会发出“铃铃铃”悦耳的铃声,好像在告诉行人:“后面有车,注意安全”。

  它有“缩身术”,在车子坐垫下方和龙头中间各有一个可以转动螺丝,当我不骑的时候可以把车子对折在一起,携带起来方便又不占地方。它还有一个“特异功能”,他会随着我一起长高,那是因为它的座位可以上下灵活移动,所以它伴随着我很多年啦。

  我心爱的自行车跟人一样,脚踏板是它的手,轮胎是它的腿,铃铛是它的嘴巴,当我骑起来的时候,它就像在做运动。每次我出去的时候都会带着它,骑着它既可以锻炼身体又可以节约时间,它是我的好伙伴。

三年级的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。姐姐从小学到中学、到高中,最后背井离乡去了宁波上大学。

  在姐姐离家那天,爸妈准备了不少东西,什么用开水一泡的粥啦,火腿啦,自家制的菜干啦等等,还有一些衣物。爸爸妈妈帮姐姐拎着大包小包的东西,离开了家门。

  我看着姐姐离去的身影,心中百感交集,既高兴,也有点伤感。高兴的是姐姐终于成了大学生,毕业后可以自食其力了。伤感的是姐姐为我付出的实在太多太多:我很小很小的'时候,父母一心赚钱,照顾我的担子就落在了姐姐的肩上,她学习回来后先写作业,然后烧饭,陪我玩。

  吃饭了,又要喂我吃饭,晚上得等我睡了,她才能睡觉.我上小学了,姐姐买东西总是帮我买一份,她买点心回来时,也总会带回一份我爱吃的东西,和朋友去肯德基吃快餐,总会带回汉堡,鸡腿和可乐。我们相处十分融洽,从小到大总共也没有吵过几次嘴,更别说打架了。

  现在,姐姐就要家上大学了,她对我的爱还点滴浇铸在我心头。我祝愿她在大学学习生活中一帆风顺!

三年级的作文 篇5

  今天,陈舒涵和我一起玩有缘无缘的游戏。

  首先,陈舒涵打了我的两只手,问道:“苏琪,你哪只手疼?”我伸出右手说:“这只手疼。”接着,陈舒涵又把我的'右手的手指捏了个遍问:“哪个手指疼?”我伸出中指说:“这个手指。”陈舒涵又把她的食指放在我的中指上数了起来:一节、二节、三节、四节、五节、六节、七节、八节。陈舒涵又让我用两手臂交叉拍打肩膀,她说:“一共拍八下。”拍完后,陈舒涵让我的小拇指和她的小拇指勾起来,然后一拉,可我怎么使劲也拉不开来。陈舒涵说:“这就表示我们有缘,如果能拉得开,就表示我们没缘。”就这样,我和陈舒涵完了几次,我渐渐的知道怎么玩了。我说:“陈舒涵,我想打你一次。”陈舒涵说:“可以。”我轻轻地打了陈舒涵的左手,稍微重点打了陈舒涵的右手,陈舒涵果然说:“这个右手疼。”捏手指的时候,我故意把她的食指捏的很重,陈舒涵说:“食指很疼。”我开始数:“一节、二节、三节、四节、五节、六节、七节。“一共有七节。”我说道。我和陈舒涵拍道,真是太好了,这次又是有缘。

  今天真是开心!

【三年级的作文】相关文章:

三年级作文(经典)04-02

三年级的作文【精选】04-08

三年级的作文08-01

三年级作文07-27

(经典)三年级作文04-24

三年级快乐作文03-03

三年级树的作文02-14

三年级花作文02-15

三年级校园作文02-16

三年级写景的作文02-04