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致家长朋友一封信

时间:2023-03-05 14:06:26 书信 我要投稿

致家长朋友一封信汇编15篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触书信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的致家长朋友一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致家长朋友一封信汇编15篇

致家长朋友一封信1

尊敬的家长朋友们:

  非常感谢您一直以来对我校教育工作的理解、支持与配合。在此,值“六一”之际,我们__学校全体师生祝您家庭幸福、生活美满!

  现在,随着人们生活水平的不断提高,在大、小节日里为孩子送礼物一时成为时尚,但近几年来,这种时尚变了味,逢年过节,给孩子送一些高档玩具、名牌服装、高级营养品,那是平常之事,这些举动,不得不引起我们每个做父母的深思:给孩子送礼物,不在花钱多少,重要的是看所送礼物有无意义。根据湖屯镇教育办公室关于六一儿童节期间开展读书活动的'通知,学校建议在六一期间开展亲子买书读书活动,要求学生家长在六一儿童节期间为孩子买一本书,写上鼓励的话,作为节日礼物送给自己的孩子,并和孩子一起阅读。学校也将组织各班级开展书签设计、讲故事比赛、经典诵读、读书演讲、书香少年评比等一系列读书活动。希望得到广大家长的配合支持。

  再次感谢家长朋友对学校工作的支持!

致家长朋友一封信2

尊敬的家长朋友:

  您好!儿童时期是培养幼儿养成良好阅读习惯的关键期。为了让幼儿养成积极的阅读兴趣和良好的阅读习惯,我园自今年5月份开展“读书启迪心智,书香润泽童年”为主题的图书漂流活动,活动受到家长大力支持和孩子们的普遍欢迎。

  20xx年,我们主要做了如下工作:

  1、精心购置的4万多元幼儿图书,进行图书漂流活动。

  2、邀请学前教育专家董旭花教授在人民剧场为家长进行了“让阅读点亮人生”的免费专题讲座。

  3、举办了以“悦读 乐玩”为主题的第22个“六 一”国际儿童节庆祝活动。

  4、举行亲子图书制作评选活动。

  5、开展书香宝宝评选活动。

  6、在幼儿园网站和论坛也进行大量的宣传和交流互动。

  20xx年,为开展好此项工作,幼儿园将继续购置1万元幼儿图书,免费提供给家长进行亲子阅读;我园教师团队以对幼儿绘本多年实践经验和多方考察,向您推荐优秀幼儿绘本期刊。家长可以根据自身需要,自愿订阅您需要的期刊,订阅的期刊每月由班级老师统一发放到您的手中。

  愿您在与孩子的.亲子互读中,体验温馨、感受快乐,让孩子在愉悦中接受语言、接受知识;让孩子远离过度对电脑、电视的迷恋,而产生的伤害;让孩子在您生动的声音表述中,在您与孩子的玩与学中,给孩子的心灵播下幸福的种子!

致家长朋友一封信3

各位家长朋友们:

  你们好!

  最近,有家长协调学生座位一事,我谈谈自己的做法。我们班的座位单周左右调换,第一组到第二组,第二组到第三组,以此类推。双周前后调换,后三排到前三排,前面的往后退。这样,谁都可能坐在最后面,这对于每个学生都公平。当然,如果孩子近视,请家长带医院的证明,孩子会考虑坐前面。座位不重要,重要的是有一个学习的氛围,希望不要再有要求老师调座位的.事情了,理解万岁!

  分享给大家一篇文章《家长,你在哪一境界》。“第一境界:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子身边,见证孩子的成长。第三境界:家长开始思考教育的目标:我究竟想要一个什么样的孩子?对孩子进行培养。第四境界:家长会为了教育孩子去学习,他们不在停留在”没办法”或是”管不了”而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。第五境界:家长为了教育孩子而开始提升和完善自己,因为他们明白,”你是谁”比要求孩子”成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。”——泰勒.本.沙哈尔《幸福的方法》。

致家长朋友一封信4

尊敬的各位家长:

  您们好!盼望着、盼望着,我们期待已久的寒假到了,因为孩子,我们相识、相知,一起度过了一学期的时光。在此,首先感谢您们一直以来对学校和教师工作的支持。

  在孩子成长的道路上,你们是学校永远的教育同盟,把孩子培养成才是我们共同的心愿。我们都想为孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。铺设这条大道的重要基石就是书籍,最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣,最关键的措施就是培养孩子良好的读书习惯。

  读书是求知重要的.途径和方式。阅读,是学生终生发展的需要。《语文课程标准》中,明确了小学语文必须高度重视课外阅读:提倡“多读书,好读书,读好书,读整本的书。”秉承着“为学生的发展和一生的幸福奠定基础”的办学理念,几年来,我校一直坚持开展“享受阅读,快乐生活”系列读书活动,以激发学生课外阅读兴趣,培养良好阅读习惯,提高文化素养,开阔知识视野,陶冶高尚情操,促进全面发展。为使读书活动开展得扎实有效,我们特向每一个家庭和每一位家长发出“营造书香环境,读书伴孩子成长”的倡议,请家长们给予关注和密切配合。

  我们要积极鼓励和督促学生进行广泛的课外阅读。为孩子开辟一块宁静的家庭阅读空间,并为孩子提供必要的书刊。耐心引导,帮助孩子制订课外阅读的计划,并负责监督落实,采取一些可行的措施,如开展“与孩子同读一本书”、“每天陪读半小时”、“家庭读书报告会”等活动,激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯。同时,通过经常带孩子逛书市、书店,增进孩子对书籍的了解,激发孩子读书的欲望。家长要做营建“书香家庭”的楷模,对孩子施以良好的影响,做孩子的表率。相信您的监督,您的指导,你的鼓励,都是孩子读书的动力。

  欧阳修说过:立身以立学为先,立学以读书为本。尊敬的各位家长,让我们齐心协力,共同培养孩子如饥似渴的读书愿望和海纳百川的求知追求,让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中,赢得精彩的人生。本期向您的孩子推荐《爷爷一定有办法》等系列丛书,有的家长已经在网上购买,网址及价钱等相关事宜可在班级QQ群里询问。

  最后提个小建议:请帮助孩子建立阅读记录卡,力争每天坚持阅读,每天坚持记录,并制定一个恰当的奖励办法。如果您能协助孩子六年坚持不懈地做好这件事情,相信您的孩子一定会拥有良好的阅读习惯。

  祝身体健康,合家幸福!

致家长朋友一封信5

亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  当今社会,你们最担心的问题就是我们这一代的学习能力,自制控能力以及引起了广大反响的自理能力。你们总是说,你们这一代,不知道被谁娇生惯养了,怎么自理能力这么差?你们总是训斥我们的过错,教育我们做人的道理。而今,学习和自控能力的培养已得到了多数人们的认可。但唯独自理能力,你们都很无奈。殊不知,谁是这个祸因的祸端呢?

  现在,不仅是我们,连你们都有点质疑了,难道这个衣来伸手,饭来张口的习惯,仅是我们的责任吗?可以说,我们只是这个祸因的接班人,但你们总认为我们的习惯都是自己养成的,却不知在某个习惯形成之前,都是一个不良的思想在影响他,都是因为有一种错误的做法,作为了他形成错误习惯后的理由,而这个不良思想,错误的.做法就是你们——广大家长朋友所做的。

  在家里,我们若是一不小心摔了一跤,老奶奶不管有什么天大的事都会抛下,都会不管三七二十一跛着脚来扶我们。可过了不久,她又训斥我们连走路都走不好,自理能力太差。我们很疑惑,那你当初为什么不给我站起来的时间呢?你们回家后,发现我们的房间太脏,便急匆匆地走过来,拿起扫把扫净。过了一会儿,我们回家了,你们又谴责我们自己房间的卫生都要妈妈弄。我们很困惑,你们为什么不给我打扫房间的机会呢?早晨,我的袜子不见了,你们马上穿好自己的衣服,帮我找袜子。终于找到了,你们又批评我们自己的物品不保管好。我们很不解:那你为什么要帮我们呢?你为什么不给我自己找袜子的时间呢?也许你们对于这种小事总有一千个、一万个理由,但对于我们来说,你们对自己的辩护,其实就是在为自己的代劳寻找理由!如今,你们质疑小皇帝的养成,你们又否认当初的辩言,难道这真的与你们无关吗?

  家长朋友们,在锻炼我们的过程中,其实也是在磨练你们,当我们摔跤后,你们应该鼓舞我们站起来,要知道只要给我们一点时间,我们会做得很勇敢;当我们房间脏了时,你们只要提醒我们,要知道,只要给我们一点点时间,我们会做得很出色;当我们找不到随身物品时,你们只要安安心心地按步骤做自己应该做的事情,要知道,只要给我们一点点时间,我们会干得令人满意。

  家长们,你们为我们付出了太多的心血,但是你们只要给我们一点点时间,我们的自理能力就会向前迈一小步,人生则会迈出最令人满意的一大步。

  祝:新年快乐!

  所有小皇帝的心声

  20xx年1月26日

致家长朋友一封信6

家长朋友们:

  时间飞快,说好要陪伴孩子三年的我,忽然发现已经匆匆过去了一年!

  这一年中,你是否发现你孩子的点滴进步?一年的相处,我发现了他们很多的进步:有些是学习上的,有些是品行上的。虽然咱们秒针班的一些孩子,有这样那样的毛病,孩子们也犯过错误,甚至有些错误关乎人品,也是我最不能容忍的错误,但是“人非圣贤、孰能无过”,何况是孩子。当然,让我欣喜的是,犯错的孩子在成长、在改正、在进步。所以我们再辛苦,都感觉特别值得!

  我敲着键盘,给你们写这封信的时候,期末考试的成绩还没有出来。我想,家长们更关注的是孩子的成绩吧?亲爱的家长,无论你相信与否,我更关注的是孩子的内心世界,或者说是孩子的整个心理状态:包括学习状态、生活态度、做事态度等。一个人只有状态好了,做事有“劲”,才能把事情做好。做事如此,学习更是如此。我觉得凡是“爱”着孩子的家长都能明白我,并理解我。

  我和大家说了一句玩笑话,会有谁,不“爱”自己的孩子呢?不仅你们“爱”你们的孩子,我也“爱”你们的孩子。从他们走进这个班级,我一开始的不适应到现在的'真心接纳,我也和你们一样,爱着班里的每一个孩子。只是我的“爱”比你们更理性。

  一年的相处和了解,我发现咱班的孩子都聪明,但咱班有些孩子不够勤奋!这是初中孩子的一个非常要命的缺点。因为初中到高中的选拔就是比谁更“勤奋”,到了高中才是比“聪明”。所以我很惋惜,也很焦虑的感觉到,咱班里有好多孩子会因为不够“勤奋”而吃大亏。有聪明脑子可以和别人在高中一较高下,但因为不够“勤奋”连高中这扇门都没进。李金泽、顾嘻龙、蔡雨野等等都是这样的孩子。

  作为老师、家长,就是让孩子在成长的道路上少一些遗憾。所以我期待每一位家长对孩子的爱能在接下去的关键一年,变得更理性,变得更智慧,和我一起并肩作战,帮助他们。很多时候,孩子的习惯、思想、精神状态都是靠家庭支撑的。如果学校管理严格,到了家里,父母由于工作忙碌或者其它原因,让孩子处于“放养状态”,那就会出现孩子情绪和行为上的反弹效应,就是“在校装学,回家疯玩”。咱们班里,这样的孩子不在少数。

  三年初中,第一年是适应,第二年是关键。我们已经过了适应期,最关键的一年马上要来了。我们真的要想想办法帮助孩子在关键的一年稳步上升。我有一个想法:我要和孩子们一起好好利用这个暑假,过一个充实、有成就的暑假。那么你们呢?

  我的具体做法是:

  第一步:把我暑假要做的工作全部公示出来。1.做好八年级上科学的备课工作;2.我的一个课题结题;3.写一篇班主任叙事案例;4写一篇德育论文;5.教会唱唱(我家孩子)认生字500个;6.帮助唱唱制定暑假计划;7.帮助唱唱养成收拾学习用品并整理的习惯;8.和唱唱一起学习一项运动技能(我们选的是游泳);9.带上唱唱长途旅行一次,短途旅行一次;10.工人文化宫上课15天。

  第二步:让全班孩子一起出谋划策,帮我定一个暑假计划,能确保我定时定点的完成这些活动。

  第三步:给全班的孩子布置一些暑假任务。有阅读5本书、完成暑假作业、去辅导班上课一期、学会一项运动技能(比如游泳)、短途旅行一次(和家人一起)、完成尖子生培优指定题目等等。

  第四步:根据暑假任务,分组制定详细的暑假计划。

  第五步:开学初,我把我的暑假计划以作业的形式交给全班孩子检查,让孩子们检验和评价。孩子们也要把暑假任务上交和汇报。为了督促孩子认真完成阅读任务,我会请语文老师在开学初开一个读书会,让每个孩子介绍自己的看的书,说说读书心得。

  以上是我的一些做法,相信家长朋友也会和我一样,和孩子一起定个计划,看孩子成长、陪孩子进步!

  最后,感谢你信任我、支持我工作,也感谢你把你的孩子送到我身边,陪伴我成长!有他们陪在我身边,我很幸福!

你的朋友:

致家长朋友一封信7

尊敬的幼儿家长:

  你们好!值此新春佳节,来临之际,白各庄幼儿园的全体教职员工,向大家拜个早年,祝你们新春愉快,身体健康,阖家幸福,万事如意!感谢家长朋友们,一直以来对我园工作的信赖和大力支持!在我们家园的共同努力下,圣诞活动已圆满结束,在圣诞期间,为了给幼儿营造良好的圣诞氛围,我园全体教师与亲爱的家长朋友们,一起精心布置楼道环境,把幼儿园打扮得十分漂亮,在圣诞活动当天各班家长积极协助班级老师,为孩子们化妆、换服装、拍摄活动照片,录制活动现场,在我们的共同努力下,留下了一幕幕精彩、美好的瞬间,孩子们非常开心。这与我们各位家长的大力支持和配合是密切相关的!

  在此特别感谢:

  托班:

  小班:

  中班:

  大班:

  最后我们再次感谢各位家长对幼儿园各项活动的大力支持与帮助,在今后的'日子里,让我们在孩子教育和成长的过程中,更加亲密无间的交流、配合,共同完成孩子的快乐成长。

此致

白各庄新村幼儿园全体教职员工敬上

  20xx年12月31日

致家长朋友一封信8

亲爱的家长朋友:

  在建设美丽中国的今天,文化大发展大繁荣!观赏精彩的舞台演出已经成为越来越多的人的文化追求和生活习惯。在北京、上海、深圳等大中型城市中,进入剧场看话剧、舞剧、音乐剧、童话剧、戏曲文艺等已经成为一种时尚。但是,仍有相当大一部分人相对缺乏舞台剧场文化观赏意识,更可叹的是缺乏文化生活的我们把对感受文化的漠视影响到了下一代!

  有什么样的生活文化环境就有什么样的家长,有什么样的家长就有什么样的孩子。我们的孩子在我们身边起步,我们的文化素质决定了我们对孩子的`教育意识、观念、程度的选择。我们过多的重视孩子功利的学习没错,但是更应该关心孩子正在日益需要发展的综合素质。更何况,观赏剧场演出,是快乐的享受,作为大人的我们,品茶、饮酒、喝咖啡、看电影等使我们放松身心的享受,但是作为身处童年的孩子,看优秀的儿童剧、听童话、看真实的表演,也是一种享受,是快乐的满足!舞台剧拥有它的独特性,不能被电视等媒体艺术所取代。舞台剧院、舞台表演提供给我们的现场感、音乐、灯光、气氛、互动等都让舞台剧散发着无限的魅力。

  儿童天生爱演戏,儿童天生爱看戏!目前世界上有许多先进的国家的孩子们都已经把专业戏剧教育当做普及教育了,学习戏剧表演、导演艺术,会带给孩子“九力一感”的体验。

  所谓“九力一感”是:

  1、积极而又稳定的注意力;

  2、丰富而又活跃的想象力;

  3、敏锐而又细致的观察力;

  4、深刻而又聪慧的理解力;

  5、细腻而又真挚的感受力;

  6、真实、准确而又合理的判断与思考力;

  7、灵敏而又顽强的适应力;

  8、鲜明的形体与语言的表现力;

  9、综合全面高素质体现。一感就是幽默感。

  所以,亲爱的爸爸妈妈,为什么不能把孩子带去游乐场一小时的时间,吃肯德基几十至一百多元的金钱投入到孩子经常享受的舞台戏剧表演中呢?带着孩子快来丹辉语言表演教育中国连锁机构石家庄市丹辉儿童剧场来看看吧,把孩子带入表演艺术的高雅快乐中来吧!

致家长朋友一封信9

亲爱的家长朋友们大家好:

  感谢孩子们让我们和你们相互认识、相互了解,继而成为朋友。从幼儿第一天的亲子活动到半日活动直至现在正常的一日活动,我们彼此都了解很多。我从教师的角度更是从朋友的角度写给大家这封信,感慨很多!

  首先,感谢家长们从开园到现在的积极支持,不论从哪个方面你们都是园里最棒、最有素质的家长。特别是有些宝宝早入园哭闹的时候,家长们的配合让我们老师很敬佩,我们老师也能更好的开展教育教学工作。我们深深的知道孩子松开家长的手进入班级的那一刻你们的心情,更理解孩子们那一声声哭闹的含义。谢谢你们对我们的信任。

  其次,感谢孩子们带给我们丰富、多变、富有挑战性的每一天。宝贝儿们每天的表现我们都深深印在脑海里,虽然没有时间和每一位家长细聊,但是我们会尽最大的努力把孩子的成长情况用我们的方法记录并反馈给大家。

  从9月18日亲子活动开始,到现在孩子们已经在园生活、学习了整整半个月的时间。每一天、每个孩子都有不同的进步和表现。孩子们都很聪明,可以说每天和老师们“斗智斗勇”他们在这过程中了解每一位老师的性格、脾气、乃至音高、音色等很多方面。同时也在熟悉幼儿园这个小社会。幼儿园的环境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子没有了家长的陪伴,他们会感到好孤独、好无助、好害怕。但是,随着家长的坚持和老师们的努力孩子们开始慢慢接受这陌生的一切。要长大就要走入集体、走入社会。这是成长要迈出的一大步。宝贝们表现的都很勇敢。我们相信孩子们在集体里会学会接纳、宽容、勇敢、爱心、自信、分享等等。

  孩子们已经慢慢走向正常,我们的教学活动也要步入正轨了。等过些天我们的家园联系板上来以后,你们就可以看到我们的教学计划、教学内容、一日各项时间安排和各种内容。家长满脑子的问号就解开了。这些天我们就进行了很多方面的学习和常规训练,孩子们已经学会离开桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的`纸放在什么地方;老师说请用餐时会回答谢谢老师;出去户外活动要排队;排队时候不能贴着前面小朋友的身体;画画的时候不能往墙上、衣服上、手上画等等。特别是我们的床铺,是我们老师最担心的,孩子们的表现让我们惊讶,练习了两次就能上下自如了,看孩子们多聪明!学习能力多强!所以,请家长们一定放心,孩子会自己找到长大的路口。说说我们老师,每当开学的时候是最累的,特别是新园所,你们看到的漂亮、干净的幼儿园都是我们这些老师的辛苦换来的。从暑假到现在就休息了十一长假,有的新园十一都在加班。特别是一些家远、孩子又小的老师更辛苦。我们每天都紧绷着每根神经,因为我们的工作对象是活生生的孩子,随时会出现没有预设的情况。只要上班就是一天在园里,我们的生活老师和早、晚班老师没下过一天班,都把时间奉献了。没有一个人叫苦喊累。下班之后要写教案、发博客、传照片,还要接待一些家长的访问,就差在梦里都工作了。

  老师们真的很辛苦。但我们很幸福,因为陪伴生命成长的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承担和享受到的。我特别要感谢小二班的其他三位老师的辛苦付出,我是一名老教师已经习惯了这样的节奏,但是她们突然来到这个“小人国”就要马上进入角色,而且做的很出色,我真的很高兴。我也为家长朋友们高兴,有这么好的老师们。今天这封信是我的真实感想。再次感谢每一位家长朋友的出现,让我们的世界变得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和帮助的地方会很多,我们平时忙说话很直接的地方请各位谅解并理解。希望我们能做永远的朋友。

  安老师敬上

致家长朋友一封信10

九年级十班的家长朋友们:

  您们好!期末考试成绩出来了,你们肯定有很多话想和我说。

  最多的是打电话咨询怎样在家能管住孩子?怎样在家能让孩子能把精力全放在学习上?

  一般来说,此时家长已经和孩子对立起来了,父母和孩子谁也说服不了谁,谁也也没达到自己的预设目标。所以家长苦闷,孩子郁闷!

  孩子到了初三,渴望得到成年人的尊重,也希望得到成年人式的尊重,而父母对孩子的定位达不到这个标准。父母想控制住孩子的一切,希望孩子能按照自己的意愿去发展。而孩子们就不想完全被控制,很反感父母的包办式或者是强迫式教育,所以出现了家长的苦闷和孩子的郁闷。

  孩子到了初三一般15岁左右,大部分父母是放大了孩子的缺点,缩小了孩子的优点。做为成年人的'我们都喜欢别人夸奖我们的优点,当别人夸奖我们优点的时候,我们心里也是那么的舒服!何况处于青春期的孩子们?正确的面对孩子的优缺点,和孩子保持一定的距离,有些时候也是不错的选择?给孩子一些成年人式的尊重,或许比给孩子一些呵斥,一些强迫性的话语要好很多。

  虽然现在时间已经很紧迫了,我们是不是让自己的火性和脾气再慢一会,听听孩子是什么想法?在尊重孩子的意愿的基础上,再去慢慢引导孩子走向我们预设的方向。当然到了这里,大多数家长会这样想:我上学时,哪有这么多事事?家长朋友们:现在年代不一样了,孩子的成长环境不一样了。想想我们初中毕业时,我们除了知识,我们还知道些什么?我们高中毕业时,我们除了知识,我们还知道些什么?大学毕业时,我们除了专业知识和理论,我们能知道些什么?社会在发展,孩子的智商和情商也在发展,所以我们的思想也得先进一下,把自己的脾气慢一些,把自己的火性降一些,让我们的一些话,在大脑中再飞一会。

  我们在单位,我们虽然知道很多领导为了我们好,不顾情面的批评我们,一次我们可以,那么很多次之后,我们是否还能心平气和?孩子们也是亦然!

  如果我们不换种方式,孩子或许离我们原来越远,甚至孩子不和我们继续沟通,如果到了一天,孩子就不和我们说发生在他们身边的趣事、馊事,这说明孩子已经把你,锁在了心门之外了。在那个时候,你越想走进孩子,孩子离你越远。于是,你就不得不降低你的要求,不得不感叹孩子离你的预设越来越远。等到孩子转过弯来,或许只有一条路可选——就是破罐子破摔!你也绝望,孩子也绝望了。

  曾经有一位家长,在外有应酬,回到家时有些醉意,看到孩子还在房间玩电脑。当时想和孩子沟通沟通,由于平时很少和孩子沟通,结果孩子没在情绪上配合,这个家长立马火了:老子拼命挣钱供你上学,到了初三你还在浪费时间!想给揍孩子几下,结果孩子比这位家长还壮实,家长反被孩子摁在床上,还朝着他大吼了几声,之后摔门离家出走。孩子临走出家门的时候,这位家长还吼着:有本事永远别回来!儿子:不回就不回!

  最后这位家长第二天找到了孩子后,换了种交流方式,坦言自己的缺点,也坦言自己方式简单,也说了自己对孩子的期望,刚开始孩子也是不买账,但是,这位家长捕捉到孩子眼神有些变化,给孩子一段时间,再和孩子交流,竟然有一天晚上爷俩躺在一张床上拉呱拉到下半夜,临睡前给我发了个短信,给孩子请假,孩子早上或许晚些到校!结果孩子按时起床,还轻轻地给他顺了顺被子。孩子一走出房间,这个家长泪流满面,孩子到校后,打电话约我在在校门口的车里,谈了好久,我也否认,他还是眼里有点潮湿。他在中考前几乎没有参加什么应酬,孩子考上一中统招生,进了实验班。

  孩子并不怕我们严格,孩子怕的得不到一定的尊重,孩子犯错受到惩罚,要让孩子知道为什么要受到惩罚。

  呵呵,到了这里,我们可以想想我们的家庭,如果我们夫妻关系不和谐,我们事业也肯定受到影响,因为我们每一个人并不都是事业强人,我们有自己的家,才有我们的事业。孩子也是同样!

  祝:安好顺利!

致家长朋友一封信11

各位家长朋友们:

  大家好,关于孩子们在校的语文学习,我想和大家说说。

  低年段我们主要落实识字、写字任务,培养阅读兴趣,积累语言。再过几个月就要进入中年段的学习了,三年级是孩子学习的一个关键期,为了使孩子们能轻松愉快地进入中年段的学习,需要各位家长的支持和配合。

  中年段我们会在低年段的.基础上继续落实提高识字、写字能力,增加阅读量,提高阅读能力,并培养写作兴趣,提高写作能力。

  写作需要呵护兴趣,也离不开语言积累和方法指导,其中最大的决窍就是要培养孩子说真话,写真实心情,真实的感受。写作是我们生活的一种需要,而不是负担。

  从本学期的第三周开始,我就已经在班上启动了写作计划,首先示范引导孩子们明白什么样的文章吸引人,能打动人,然后以点带面地指导学生如何选材写真实感受,先有方法讲解,让学生能说清楚之后再动笔写下来,再在班上发现“超级好文章”与大家一齐分享,让他们获得写作练习的成功感。

  这种成功感是孩子们在付出劳动之后才能享受得到的。因为现在是作文启蒙,孩子们还在蹒跚学步,一个老师要让49个孩子个个稳当地踏上阅读写作快车道,是多么不现实,所以离不开家长的扶持和指导。

  建议家长:

  1、关注孩子的每一次写作;

  2、不要怕麻烦,让孩子先说后写,说话要有条理,要抓住要点;

  3、要说孩子话,不要强加大人的套话;

  4、要从身边的小事选材,写真实的事件,写真实的心情和感受。

  5、多鼓励、多表扬孩子的写作热情,发现闪光点及时表扬。

  6、家长要和孩子一起修改,如标点符号,错字、语句通顺等。

  我们现在写作次数不多,但力求做到每次写作都让孩子们有收获,做到格式要正确;

  书写要认真;内容要真实;语句要通顺;还要用好标点符号。

  在此拜请各位家长朋友们关注、引导,呵护孩子们的写作兴趣,帮助他们体验成功的快乐。

二(3)班

  20xx年3月10日

致家长朋友一封信12

尊敬的初一新生家长朋友:

  您好!首先祝贺您的孩子成为xx市xx中学的一名学生!真诚感谢您对孩子的精心培养,对我校教育教学工作的高度信任。近几年来,在上级领导关怀下,在社会各界大力支持下,我校全体师生努力拼搏,教学成绩显著。赢得了社会的广泛赞誉!

  20xx年xx月我校迁入新校区。校园环境优美,设施齐全,设备先进,是一所远离城市喧嚣、适合学生读书求学的理想之所。希望各位家长要忙中偷闲,多和孩子交流、沟通,指导他们过一个安全、文明、充实、有序的暑假生活,要督促他们继续加强学习,努力培养适应新环境的能力,为新学期进入高中学习做好充分的准备。

  在此,我们希望家长朋友能够督促孩子做到以下几点:

  1、培养良好的生活习惯。让孩子学会整理自己的生活空间,培养集体生活意识,适应高中的学习生活。

  2、养成良好的学习习惯。为了使您的'孩子能更好更快地适应初中学习,请你们合理给自己孩子安排好假期的学习,并给予监督、检查,以便有效对接高中学习。

  3、树立“安全第一”的意识。注意饮食、饮水卫生,注意交通安全、旅行安全、用电安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅,防止沾染不良习气。

  4、注重仪容仪表教育。家长要求孩子不要养成比吃比穿等不良习气。学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰(如耳钉、项链、手链等);不准染发、烫发;不准在教学区使用手机。

  初一入学后,学校将组织学生学习《中学生守则》和《xx市xx中学日常行为规范》。关爱孩子,成就学生是我们共同的职责和心愿,愿我们家校联合,齐心协力,为学生创造良好的学习和成长环境!再次感谢您对xx市xx中学的信任,我们坚信,有您和我们的共同努力,学生三年的初中生活,一定会充满快乐、健康、进步,您的孩子一定会有一个辉煌而灿烂的未来。最后,祝您及家人工作顺利!合家幸福!祝您的孩子学习进步!健康成长!

xx市xx中学

  20xx年xx月xx日

致家长朋友一封信13

亲爱的家长朋友们:

  你们好!真诚地希望您能把这一封信看完!对您及孩子来说,将会收获到一笔无形的精神财富,受益终生!

  礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。青少年时期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信、一生受益,从而促进孩子身心和谐健康发展。

  孩子的模仿性强,是在模仿中学习做人的。您知道吗?您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样,俗话说:将门出虎子。当您向孩子介绍“文明”,践行“文明”时,就已将“文明”印入了孩子的大脑;而当您支持孩子的文明行动时,就是在他幼小的`心里植入了一棵“文明”的种子,日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。在此,我们特向家长提出以下倡议:

  一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做好孩子的表率。

  1.生活中仪表整洁,举止文明,说话文明。

  2.语言文雅,使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

  3.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,公共场所不吸烟。

  4.遵守学校规定,接送孩子时依次有序进出、持接送卡、有序停放车辆。

  5.树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

  6.孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

  二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

  1.向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等。

  2.与孩子认真学习弟子规,引导孩子学会做人,学会生活,学会学习,学会感恩。

  3.引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。

  4.教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护校园的设施和器械等。

  5、引导孩子树立安全自我保护意识,做到课间文明休息,自觉遵守文明规则。

  6、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

  家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“学习、践行弟子规,告别脏话,做个有素质的人”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使优质东方教育集团成为文明礼仪之花盛开的花园!

此致

敬礼!

优质东方教育集团

  20xx年2月20日

致家长朋友一封信14

亲爱的家长朋友:

  正如有言:书,善读可医愚,误读则伤“心”。

  读书本是件好事,只不过有的孩子不善选择书,加上我们有时候又没有进行有效的引导,正确的帮助,导致有的孩子误读了很多不利于孩子身心发展的书籍。

  当前书市,鱼龙混杂,一些所谓的“作家”、出版商、书商,唯利是图、昧着良心,大量发行、销售不利于青少年健康的书籍,作为老师,这是我一直深恶痛绝的事,无奈个人无法扭转乾坤,因此只能做好我能做的事情。

  当前,最为突出的就是一些段子书,如“倒过来念的是猪”;玄幻小说,如“斗破苍穹”等。这些书籍要么宣扬一些迷信、虚幻、暴力信息,甚至是黄色信息。

  为了帮助孩子阅读更多有益的书籍,在家长朋友的支持下,连同上届留下的有益图书多大150本,因此,班级完全可以满足孩子们的阅读需求。

  从入校开始,一直严格控制图书的入校、如班。但是本学期,依然发现了个别男生秘密购买、借阅,阅读知音漫客、玄幻小说、段子书等不良书籍,还有个别女生偷偷携带言情小说。已经给班级造成了一定的'负面影响。同时,孩子正处在生理和心理的发育期,如果不能正确引导,将会给个人和班级造成极为不良的影响。

  为了进一步引导孩子阅读健康有益的书籍,纯洁班风,净化心灵,从本周开始,继续严查不良书籍,也拜请家长朋友在家对孩子阅读的书籍要把好关,引导孩子读好书。

  针对携带非许可图书入校、入班级的将采取以下措施:

  二、接受惩罚;

  三、捐赠三本有益图书到班级图书角。

  为了孩子的健康成长,为了班级更好地发展,让我们一起携手,为孩子创造一片相对干净的成长环境。

致家长朋友一封信15

亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  又一个充满快乐的暑假悄然而至。假期里,孩子在您身边尽情享受亲情,或外出旅游,或走亲访友,或读书交流……我们相信,孩子们一定会取得丰硕的成果!

  放假之际,想和家长朋友们交流几点:

  非常感谢家长朋友们一直以来对我工作的理解与支持。

  二、安全问题。

  在学生们最放松,在家长们非常忙碌的同时,请一定注意咱们孩子的安全。

  1、交通安全

  教育孩子遵守交通规则,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。

  2、消防安全

  教育孩子在家不乱碰开关插座,不会使用家用电器的不要擅自使用,会使用的要严格按照使用说明,小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

  3、饮食安全。

  暑假期间正值炎热季节,应注意子女饮食卫生。不喝生水,不吃变质、腐烂的东西,以防疾病的发生。

  4、游泳安全。教育孩子不要到水库、河滩和不熟悉、无安全保障的水域游泳。孩子游泳时一定要大人陪伴,应教会孩子一些简单游泳知识和自救知识。

  5、防雷安全。教会孩子一些常见的防雷避雷知识,比如,雷雨时应留在室内,关好门窗,不宜使用水龙头和电视、音响等电器,减少使用电话和手机,远离树木桅杆。

  6、旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。

  7、文化安全。不要长时间沉迷于电视或电脑。要特别关注孩子绿色、安全上网,指导孩子参与健康文明的'网络活动,如电脑绘画、幻灯制作、网络资料学习、动画制作等。

  三、制定一份合理的《暑假计划》

  假期时间较长(八周的时间),希望和孩子认真制定假期计划,按计划进行。

  经常性督促孩子按计划完成各项学习与生活任务,鼓励孩子多读课外书,多看一些有意义的影视片,积极参加体育锻炼和社会实践活动。多带孩子外出走走,增长见识,培养孩子的兴趣特长,为孩子提供学习和表现的机会。假期结束,督促孩子对假期学习和生活进行总结。

  四、作业

  1、请孩子们每周坚持写三篇日记,字数不限,希望孩子们养成良好的习惯。还望您进行督促。(写在刚发的新作文本上。)

  2、开学时把暑假日记和本学期的写作全部进行打印成册,一并上交,第一周在学校进行展览。

  3、阅读10本书。引导孩子多读书,读好书,与书交朋友,鼓励孩子养成良好的阅读习惯,发挥书籍在人的成长中陶冶情操的重要作用。

  每读一本书要让孩子做好统计,开学后我们要比一比谁的书读得多,要统计出字数。

  4、每天抽一定时间进行练字。一天一张。不求多,只求质量。开学时上交。(每天练的字都要注明日期)

  5、做语文、数学的“暑假作业”

  五、放假时间安排

  放假时间:20xx年6月28日~8月23日

  开学时间:20xx年8月24日(正式上课)

  最后,真诚地希望咱们的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期!祝家长朋友们身体健康!工作顺利!全家幸福!

班主任:张凤美

  20xx-6-25

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