精选校园作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的校园作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园作文 篇1
我们的学校环境优美，是个学习的好地方！我的校园也很安全，每天保安叔叔都会穿着警服和拿着防护工具站在学校大门口，维护着每天上学和放学的秩序，为我们保驾护航，每天清晨，小朋友们便一个个有序地走进我们美丽的校园里。
首先，走入学校看到右边的是体育馆、升旗台和大操场。每个星期一早上，我们都会穿着帅帅的礼服去参加升国旗、奏国歌。操场的右上方是我们最喜欢去的游乐场。下课或者上体育课时，我和同学们都喜欢去那里玩耍！左边就是图书馆、体育办公室、少先队部室和一排整整齐齐、磅礴大气的教学楼。每当上课时，教室里传出朗朗的读书声，是那么地响亮，那么地整齐！
我的`学校就像我的第二个“家”。老师都很爱我们，像爸爸妈妈一样爱护着我们。老师上课时都会注视着我们，哪个同学做得好，老师会及时表扬，哪个同学开小差，表现不好，老师也会给予批评！当我们遇到什么难题时，老师就会第一时间出现在我们的面前。我爱我们的校园，我们的校园充满欢乐，充满温暖，充满了老师对我们的爱！幸福的校园生活让我的童年更加多姿多彩！
校园作文 篇2
九月，是收获的季节，我也收获了一样特别的礼物——录取通知书。我就此走向了梦寐以求的学校。
高大的校门，宽阔的运动场，安静的教室，整洁的寝室，和蔼的老师，热情的同学们，花园般的校园，无一不令我喜悦。
就在九月一日，我迈进了这所高大上的校园。这是一所怎样的校园啊！不必说丰富多彩的课堂，也不必说趣味横生的地理园。单是宽阔的运动场，就令我流连忘返。在紧张学习之外，我最喜欢去运动场了。男孩们喜欢在足球场里挥洒汗水；女孩们则选择坐草地上聊天，讨论讨论今天的语文“套路”呀，讲一讲今天的数学难点，何乐而不为呢？看！在跑道上飞奔的身影，那是田径队的实力干将哦，多次为我校赢得奖牌，这都得益于平时刻苦的训练呀！
听！雄厚的音乐从四面八方袭来，令你震撼不已。这便是我校的管乐团。哈哈！在这次艺术节上，他们取得了优异的好成绩。他们当中，有经验丰富的学长学姐们，有初出茅庐的初一同学，是他们辛勤的付出，才能摘得这磊磊硕果。我敬佩他们！
咦！是哪里来飘过来的花香？哦，原来是那桂花树感受到了我们的热情，努力绽放了。桂花树在哪里？校园处处都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的阳光里，站在冉冉升起的国旗下，我们昂首宣誓“为校争光”，这句话已经刻入心间。六点四十后，如果你不是先去吃饭，而是奔向运动场，你会发现一支帅气的国旗方阵，整齐地站在国旗杆下。好像随时可以接受同学们挚热而羡慕的'目光。没错，这便是我校的国旗队。这是一支由高中年级组成的队伍，他们肩负着光荣而神圣的任务：每周一的升旗和周五的降旗。
“铃……”下课啦！“老师再见！”一声声清脆的声音，响彻云霄。同学们蜂拥而出，有的急匆匆地去食堂觅食，有的拿着球呼朋引伴地去操场，有的去各自的社团参加活动，有的留在教室抓耳饶腮琢地磨难题，有的去图书馆查找心怡的书籍……总有说不完的乐趣。
来到这儿已经有两个月之久，我渐渐爱上了这儿。我喜欢在田径场上奔跑，喜欢在教室静读，喜欢在校园一处闻花香，看风景……
走近校园，让我的生活更加有滋有味，走近校园，让我懂得劳逸结合的好处，走近校园，让我感受到原来可以有趣的事这么多，是虚拟世界里找不到的真实感觉。校园风景美如画，让我们走近它，身在其中，才能体会乐趣无穷！
校园作文 篇3
走进英华园，新鲜的空气迎面扑来，小鸟的叫声，知了的叫声，显得无比优美！
我要拜访的第一个老朋友就是：在两侧一直默默为我们遮风挡雨的“树妹妹”。树妹妹虽然头发短短的，但是风一吹，树妹妹的头发散发出很美的香味。有时，树妹妹还会偶尔臭美一下，把自己头发上不好的枝叶，一摇头，全部都落下来了。
走到这片草地上，小草羞涩的低下头，树上的知了还在叫，仿佛是为我吹响的号角，突然，一阵风刮过来了，小草摇来摇去，就像是在利用风，来给自己打节奏。
拾起一颗小石子，放在手中，我嗅到了校园的清香；捡起一片花瓣，我想到了童年时无忧无虑的生活。
走到鱼池边，我悄悄的跟它们打招呼，你好！可爱的小鱼，你摇着你那五颜六色的尾巴，仿佛在跳舞似的，是在欢迎我进来吗？你好！强壮的假山，多少雨点和风都打在你的身上，你都不会弯曲，你再次强壮起来，是让我看到你的.坚强吗？你好！清澈的水，你用你的生命，养活了这些离不开水的“小家伙”，你现在把它们养的肥肥胖胖的，是要我看你的伟大吗？你好！漂亮的花朵，你们摇来摇去的，还开放着花瓣，是在甜甜的笑吗？我猜你们这么开开心心的，是在欢迎我来吧！
我参观了所有的好朋友，我恋恋不舍的跟它们再见，跟我们的母校再见。带还带回了我在母校童年时的快乐！
校园作文 篇4
首先，我们要讲朱自清的《春》，算是应景；然后再讲解一篇作文——《校园绿起来了》
在讲正文之前，先来分享一位妈妈的心得，并来做一个解读。
河南-尧妈：非常老师，您好！这两天看了您写的书，听了您讲的课，收到了立竿见影的效果。孩子上二年级，看了不少书，也是写不出来，现在找到了问题根源，就想着怎样能把这好的方法传授给他。于是，在昨天复习课文叶圣陶先生的《瀑布》时用您讲的对称结构和他一起把课文结构、段落结构以及句子结构捋清楚。又按六根六尘把文中的声、色、感找出来。我越说越来劲，孩子越听越有趣，从他那聚精会神的眼神中可以看出他的确被吸引了，我们也被文中的美真正感染了。很快，孩子就把课文背了下来，还说：这太简单了，不过我原来都是硬背的。说实话，原来对于诗歌一类的文章是我感觉最束手无策的，因此，也不很喜欢，但这种状况在您的指引下已经有所改观，我想，未来会有更大收获的。谢谢！
这个心得是昨天刚刚看到的。为这位妈妈与孩子高兴。如果没有记错的话，这位用心的妈妈来群里上课才半个月到二十天左右。为什么会有立竿见影的效果？就是因为妈妈认真，妈妈身先士卒地学习。
《三字经》里讲：养不教，父之过；教不严，师之惰。这句话有几层意思：一是说家庭教育是优先于社会教育的；另一个意思是，家庭教育与社会教育相结合的。过去人们常说书香门第、读书人家，从某种意义上讲，就是重视家庭教育的人家。在中国有很多的家训，比如《了凡四训》、《朱子家训》、《颜氏家训》，还有《曾国藩家训》，还有一本书，也可以推荐给大家，叫《傅雷家书》，也是个家训，《千字文》算是皇家教育孩子所用的一本书。所以这个家庭教育是太重要了。
我们这一代人因为受到历史的影响，几乎把家庭教育都忘掉了，几乎认识不到家庭教育的重要性了。只知家庭着急，不知家庭教育。我们常有一个错误的思想：总觉得教育就是把孩子交给学校，总觉得自己工作忙，顾不过来，总担心自己教了孩子，孩子有了依赖性怎么办？这些具体的问题，我们没有时间来具体地讲，我们了解一下古代文化，了解一些历史就知道了——家庭教育非常重要，好妈妈胜过好老师。这是我们要解读的第一个方面。
第二个要解读的：方法。心态好了，思想端正了，明白家庭教育的重要性了，下面就是学态，也就是学习的方法。这位妈妈感言，孩子说原来自己是硬背书。硬背书，考的是孩子的记忆力。但老实说，人的记忆力有时不可信、不靠谱。我们读书的时候，不也下功夫背过书吗？可现在能背下的、记下的又有多少呢？死记是靠不住的，所以要活背。什么叫活背？就是去理解。没有理解，背了忘，忘了背，纯属浪费时间。所以在这位妈妈的分享中，我们看到有了方法，孩子就讲背书太简单了。
在《作文，多大点事儿——基础篇》中，一直在强调：读书、分析、写作，是一回事，不是三回事。如果当成三回事，那是头痛医头，脚痛医脚。理解了方法，运用了方法，那就是一回事。做到了一回事，就功夫成片、收获成片。为什么这位孩子背得快、背得轻松？就是因为是活背，是理解着背。重在理解，而不是重在记忆。记忆不太靠谱。
第三个要解读的：方法是什么？看妈妈的感言就知道了，作文头身脚，段落帽衣鞋，然后是六根六尘。结构分析是理性分析；六根六尘是感性分析。理性分析重在逻辑；感性分析重在联想、重在图案。脑子中有了一个图案、一个画面、一个形象的感受，当然就好理解、好记忆了。
以上的问题、方法、思路、原则，我们在课堂上讲，书里也在讲。道不能弘人，而人能弘道。不管是一本书、一个道理，还是一个方法，你不去用，还是一本书、一个道理、一个方法。要去用、去实践，才管用，才有体会。讲句通俗的话，人民币不拿去消费，就是人民纸，在通胀压力很大的情况下还会贬值。书本拿在手里不去读，不去用，不去消费，人民纸也不是，手纸都不如。曾看到有妈妈讲，书买来了但是没看，放在一边了。一听这话，心里就想：完了，亏了，还不如几十块钱买一大袋卫生纸，一家人能用好几个月呢。
《三字经》里还有一句话：人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。为什么聪明的人家、书香门第的人家，给孩子的是一经，而不是金满籯，这也是理财哦！是大的理财观，大的消费观，也是大的教育观。
家庭教育，不是重要，是太重要。跟着孩子一起花点时间、精力来学习，比事后为孩子报班、花钱、着急要实惠得多。有些妈妈、有些家庭，宁可多为孩子花钱，多着急上火，也不愿意现在就在孩子身上投一些精力。花钱动作快，花得痛快，但要好好想想啊，这钱挣得快不快？怎么不想想，当时这个钱并不是痛痛快快挣来的啊！这些道理都是极普通的，不会打算盘没关系，掰着指头数一数也能算清。
下面，我们就来讲正文。先来重温一下这几天讲的课，先看第一篇：
初春
和暖的太阳光，从窗外射进来我还躺在床上，太阳光的暖气，把我熏得周身很舒服。
我起来了，走到花园中，只见那些枯了的花木，不知什么时候，兴奋了起来，改了装束了。嗡嗡嗡有声音传进我的耳鼓，一群蜂儿在花园间飞舞。忽然那一群蜂儿停止了颤动的翅膀，一个个钻进花蕊里去了。
我走出大门，只见柳条的下梢被一阵轻风托起，一会儿又沉默下去了。那道路的两旁种着高高矮矮的`树木，都争先恐后地发芽了。
空中的鸟儿们，快活地飞着，并唱着婉转的歌曲。池塘里的鱼儿门，快活地游泳。白云青空以及树木的影子，都在水中荡漾。好一幅活动的图画！
我呼一会新鲜的空气，不自主地说：已是春天了。
第二篇：
春天来了
滴答！滴答！一阵清脆而久违的滴答声把我叫醒了。伸起懒散的身体，睁开惺松的双眼，向窗户看去，外面下着小雨。春雨，就是迈着这样的步子来的吗？我打开一朵红花伞，推门出来，去寻找春天。
雨，细细的，柔柔的。细如毫毛，让人不能轻易感觉。柔软的，还夹杂着一点暖意。春天，就好像在春雨中酝酿出来一般。噫？是什么东西透过细雨进入我的视野。哦，原来是柳树。它那长长的柳条，已经出现了绿苞。绿苞就好想镶在上面的翡翠。远远一看，柳树好像绿色的雾。走进柳树林，柳树林里的草坪好像也被柳树的点点新绿感染了一样。上面一层是枯草，下面已有了针尖般的绿。绿草顽强地从黄土地里一针一针地探出头来。不信，你自己看噢！枯草与腐叶再来挡不住春天的到来了！离离原上草，一岁一枯荣，从枯到荣，从冬到春，就是这样悄然而至的吗？
春天就是这样来的，先是一点绿，后是一片绿，然后全都是绿，全都是新。
春天就是这样来的。先开的是迎春花，接下来是玉兰花，再后来是桃花。先是含苞一点，然后就一发不可收拾的绽开，像着了火一样。这些花，在小雨的浇灌下不显憔悴，更显鲜嫩了！还有怒放的雏菊，花瓣黄橙的，像镀了一层黄金，雏菊的花心像是镀了一层银粉！
这时，雨停了，太阳出来了。春天的小河边。青蛙在唱歌，龙虾、螃蟹在伴奏，小鱼在伴舞。真是可爱！
春天里的空气是暖洋洋的，春天里的太阳是湿润润的，人们脱下了厚厚的冬装。小孩子在操场上嬉戏。年轻人在草坪上看书。老年人在亭子里聊天。
啊！春天无处不在！春天还在我打开的小花伞里！
我们再来看第三篇，题目也是《春天来了》。
春天来了
春天来了，小朋友们都冲出家门，去找春天。
小草发芽了，绿绿的；小河解冻了，叮叮咚咚；小鸟飞回来了，叽叽喳喳；柳枝发芽了，摇摇摆摆。春天真是美极了！
一阵春风吹来，小朋友们迎风放起了风筝。
春天来了，我爱春天。
校园作文 篇5
星期六上午，天空万里无云，天高气朗，阳光明媚。爸爸，妈妈带着我到西山公园游玩。漫步在公园的绿荫小道，处处开放着各种美丽的鲜花，来到五洲池旁，忽然我被一阵花香迷住啦，原来这里开满美丽的茶花。
阵阵花香扑面而来，我赶紧往茶树边跑去，树枝已经非常青翠，茶花在这之间绽放出来，也有的花朵才长开五 六片花瓣，有的已经全部盛开，像一个美丽的姑娘，好看极。还有的一些没有开放的花苞，似乎也想早日开放，来享受这温暖的`阳光。
这麽多的茶花，它们的姿势千姿百态。有的像是靠在枝条上，用露珠打扮着自己；还有的茶花立在枝条上，像是在高声朗诵似的。我想如果把眼前的茶花画得活灵活现，那画家的本领就顶呱呱啦。
流连在花的海洋里，我仿佛觉得自己就是一朵茶花，穿着玫瑰色的衣裳，站在阳光中，微风吹拂着满树的鲜花，我也在翩翩起舞，风过，我停止舞蹈，静静的站在那儿，小鸟从头上飞过，叽喳喳告诉我昨夜做的好梦；蝴蝶在花丛中飞过，告诉我清早飞行的快乐。
过好一会，我才从幻想中醒来，看见微笑的游人从身旁走过，孩子们在茶花树边快乐的游戏，高兴的舞蹈。
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