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幸福作文

时间:2023-03-05 16:39:25 幸福 我要投稿

关于幸福作文(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的关于幸福作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于幸福作文(15篇)

关于幸福作文1

  有人说,拥有健康就是幸福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快就是幸福……可是我认为有父母的关爱,才是真正的最大的幸福。

  一个深秋的'早晨我和妈妈一下楼,外面下着浓浓大雾,远处的东西朦朦胧胧的,不时还有几片黄叶落下来,昭示着即将进入寒冬,让人感到一丝凉意。

  吃过早饭妈妈送我去学校,我忘记了加衣服,缩着头,将袖子拉长,把手缩在里面。此时妈妈已觉察到了问我:“你冷吗?我们返回为你再加件衣服?”为了赶快去学校,我就对妈妈说:“没事,我不冷你不用担心。”当妈妈带我骑上电动车,我就感到更冷,风就像一个顽皮的孩子使劲地钻入我的袖口、裤管,我觉得身体仿佛就像掉进了冰冷的河水里。

  “妈妈好冷呀!”我喊着。“再坚持一下,马上就到学校了。”妈妈说。我说:“真的太冷了!”妈妈二话没说把车停在路边,将自己的外套脱下来为我穿上,还细心帮我扣好扣子。

  我们继续前行,这下我身上暖和多了。可我的心中却不安:妈妈在前面骑车用身体为我挡风,本来就要比我还冷得很多,还脱下外套给我,不就更冷了吗?想到这里,我感到心中一阵内疚。我不由自主地搂紧妈妈,希望这能让妈妈暖和些。

  雾越来越浓,深秋的寒风还呼呼地刮着,但我的心中却充满了幸福和温暖。

关于幸福作文2

  幸福就像沙漠中的清泉,给人们带来希望。快乐就像节日里的烟花,给人们带来快乐。幸福就像冬天的一缕阳光,给人们带来温暖。

  在“学校第一课”节目中,我们的老师是一位名人。他们一个接一个地给我们讲述真实感人的故事。通过这些故事,我们可以知道真相。这难忘的一课教会了我什么是真正的幸福。

  刘浩是一个热爱生活的孩子,对生活充满希望。

  刘浩早年失明,但他从未绝望或抛弃自己。他非常喜欢弹钢琴,但是因为他是盲人,不能读音乐,他的母亲用针在牛皮纸上刺盲文。他用自己微小的力量为自己创造希望,给自己带来幸福。

  王中华是一位认真教学、热爱学生的好老师。

  王中华是一名在农村教书的老师。他经常为学生做活动,并且曾经教他们学习机械和机械。j的舞蹈非常危险。同时,600名学生一起跳舞。三年后,当他的学生毕业时,他们不想和他分开,每天在家危险地跳舞。他为学生创造快乐,并以自己独特的方式给学生带来快乐。

  孟佩杰是一个非常孝顺和无畏的女孩。

  十五年前,年仅五岁的孟佩杰失去了父母,由养父母抚养长大。然而,他的`养母因病瘫痪在床,他的养父离开了家。在很小的时候,孟佩杰就不得不承受如此沉重的负担。她照顾她的养母,然后去上学。她保存了母亲的温暖,并通过细心的照料给她带来了幸福。

  幸福不在于金钱,而在于汗水。幸福不在于财富,而在于努力工作。幸福不在于享受,而在于给予。让我们为世界创造更多的幸福。

关于幸福作文3

  幸福是什么呢?从前的我总是再思索这个问题的解答,曾经有人说过幸福就是在放学回家后,跟父母亲说一声:“我回来了!”,也有人说幸福是拥有无穷的财富,但是不管是哪一种,属于每个人的小小幸福都不尽相同,那么专属于我的那片幸福小天地到底在何处呢?

  思索的过程中回想起了许多发生在身旁周围的琐事,虽然影响力不大。但是这些点点滴滴,也带给我了很多东西。那感觉有如一阵阵暖风,温暖了身心,不同的是热度是由内心向外延伸出来的'。明明都只是几件很普通的琐事,但是却给了我数都数不完的欢笑。

  时光飞逝,我渐渐明白了那些平凡的琐事并非没有其意义,而是我无意中常常忽略了,或许我反而应该要感谢这些点点滴滴,因为拥有它们所以我才能那么乐观,虽然有时候也会感到害怕,但幸福总是伴随在我的身边,所以我想没有什么好害怕的了,为什么呢?理由很简单,因为幸福无时无刻都在我们的身边、只是人们常常无形中忽略了,当你明白时每个人都将像我一样,成为全世界最幸福的人了!

  明白了这些道理的我,感到了十分的愉悦,因为我不会在感到迷惘了,也因为幸福就在我身边,若要比喻我想幸福一定就像热巧克力一样的香甜,因而使人更想掌握、拥有!

关于幸福作文4

  幸福总是与快乐相连的,一个总是感觉到自己幸福的人必定是一个快乐的人!那种快乐是别人所不能给予的。

  而我所能感觉到的幸福,总是一个一个片段地活在我的记忆里,刻在我的心里,存放在我的心里。

  我的幸福,可能是午后平静的阳光,可能是夕阳里漫天的云彩;我的幸福可能是雨中与好友一起漫步,可能在寒风里策车前行;我的幸福可能是草丛中一朵娇嫩的小黄花,可能是在爬上山顶后见到毫无遮掩的蓝天!很简单,总是一点点一点点地突然发现,然后心满意足地一个人开心上好一阵子。

  幸福就是当我与家人围坐着一张桌子吃饭,大家都是吃得好,吃得下。幸福就是在深夜里听着家人的呼吸声,一个人在灯下安静的看书;幸福就是在久久等待之后听到想要听见的声音,见到所想见到的'人!

  每一次,当我希望时间在那一刻停止不再前行时,我知道我是幸福的!当我心怀感恩,祈祷那一刻成为永恒时,我知道我是幸福的!幸福的感觉溢满心怀,心是快乐而平静的,宛如一掬清水,印着一轮弯月。

  有一千个人,就会有一千种对幸福的理解;有一千个日子,就会有一千个对幸福的理解。我的幸福,有我所见。

关于幸福作文5

  常言道,人生不过是一场没有彩排的电影。若真照着这样看来,生活则是这场电影的摄影棚,也许它很粗糙,也许它不会带给你笑容,但你无妨降低一点生活的要求,为什么身为亚洲最穷的国家——尼泊尔,其人民的幸福感却达到了亚洲第一,而在于我们这个小康家庭频繁,富豪家庭众多的大国,其人民幸福感竟然超越不了这个弹丸之地,最大的原因是什么?尼泊尔的.老人常说:满足就是幸福。

  尼泊尔老人的话语,在我们古文中亦有体现——知足常乐,塞翁失马焉知非福等词语也表达了古人们乐观开朗,积极进取的正面品格,大多数人对幸福的判定仅仅是金钱的多少,如此眼光粗浅,鼠目寸光的人并不少见,但金钱至上观永远都是一种病态的思想,这类人往往精神空虚,寂寞难耐,稀少的阅读量是他们的一生之敌,精神越是空虚,他们无法在心里证明自己的价值,就将目光转向世俗世界,通货品——金钱自然是最好的选择,可这样的人真的快乐吗?不,并非如此。无数的有钱人在当初卖命挣钱时弄坏了身体,老了悔不如初。又有多少人有着子欲养而亲不待这样的惨剧?

  降低对生活的要求,使自己活的最舒心,就是幸福的最大诠释。

关于幸福作文6

  幸福是什么?是在考试不会时有人给你抄?还是有人帮你写作业?这都不是。其实,幸福往往就在生活中的点滴之中。现在让我先找一找吧!

  那是一个寒冷的夜晚,狂风席卷而来,就连天上的月亮也被吹的不停的摇晃。月光闯入了房间,又使人又多了一丝的凉意。那一天,我们全班被罚抄了十遍课文。我做完作业之后才开始抄,一遍、两遍、三遍,我努力的抄着。渐渐地,我的眼睛越来越疲劳,尽管我努力的.张开,可是眼皮却不住的往下掉。我只好用手撑着继续。七遍、八遍、九遍,此时的我已经精疲力尽。手也不住的抖动,一点儿知觉都没有了,满手的汗水使我已经握不住笔杆了,身子也似乎已经无法动弹。

  这时,妈妈走过来说:“休息一下吧。”一会再写。然后递过来杯牛奶。妈妈没睡!她竟然陪我到现在。妈妈又说:“孩子呀,别因为一些小困难而放弃,要努力坚持下去。”顿时,我感到一股暖流充满全身,在这寒冷的夜里,这股暖流给了我力量。我借着这股力量写完了全部作业,而这种力量源于幸福。

  凌晨1点10分58秒。是我最难忘的时刻。

  风依然刮着。只是变得柔和轻轻的吹着。月光慢慢的。来到我的窗前,变得格外耀人。

关于幸福作文7

  每个人都希望自己的未来很幸福,那么就让我来介绍一下《小妇人》这本书里的主人公如何得到了幸福吧!

  小说以家庭生活为描写对象,以家庭成员的感情纠葛为线索,描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹,无论是为了爱情甘于贫困的`大姐梅格,还是通过自己奋斗成为作家的二姐乔,以及坦然面对生活的三姐贝思和扶弱为己任的艾米,虽然她们的理想和命运都不尽相同,但是她们都具有自强自立的共同特点。

  我读完这本书后感动至极。为姐妹间的友情而感动,也为作者能写出女孩子的心声而感动。其中,我最喜欢贝丝,因为她友善,她帮助需要帮助的人;她有才,因为她热爱音乐;她忠诚,因为她经常为别人着想。因此,她即使生活贫穷也比没有快乐的富人要强的多,同时她也是拥有幸福的人。

  读完书后,我总想人怎样才能得到幸福呢?那需要我们有一颗宽容的心,宽容家人无意中犯下的小错误;需要我们有一颗助人为乐的心,去帮助所有需要我们帮助的人;需要我们有一颗关爱他人的心,真诚关心他人;需要我们……而我们小学生最要拥有的是一颗积极向上的心,因为积极面对生活学习会让我们取得好成绩,生活就会很幸福。

  怎样才能得到幸福?只要我们拥有以上的心理,别人幸福,我们也就幸福。不能总想着荣华富贵,不要总想着自己漂亮,要为别人做点什么,这样在别人的眼里,你的人生价值就会是高的。"

关于幸福作文8

  有人说,家是一生都读不完的书,只有动真情才能读懂它。这真情,就是家人温暖的牵挂,真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……我们逐渐长大成熟,慢慢有了自己的想法,想要更多的空间,渴望更广阔的世界。当羽翼丰满之时,我们更应该牢记,亲情才是我们永恒的依恋。

  记得我刚上六年级,因为觉得学校早餐不好吃,就每天在家吃,有天早晨起来晚了,我一边埋怨妈妈不早点叫我,一边慌忙穿上衣服背上书包就往门外跑,妈妈把我拉住,把做好的早餐放在了我手中,还一边叮嘱我要早点吃,别凉了。那天虽然我迟到了,但是心里还是暖暖的。

  有一次,妈妈要出差几天,晚上她抱着我一遍又一遍的叮嘱:要吃早餐,早睡早起……出差的那几天,妈妈每天都会打好几个电话,早上打电话就我起床,中午打电话叮嘱我要好好吃饭,晚上打电话叮嘱我要早点睡觉……

  记得有一次妈妈生病了,我陪着妈妈去医院看医生,打完点滴后,妈妈病情略有好转,但是还是很虚弱,妈妈硬撑着要下床做饭。我拦住妈妈,让她上床休息,然后和爸爸一起给妈妈熬了一碗鱼汤,还炒了两个小菜,吃饭时,我看到妈妈眼眶红了。

  我们与父母之间的交往平凡而琐碎,但正是这日常生活中的一件件小事,构筑了家的温暖,这一件件的'小事中,充满了亲情,也充满了爱。

  每个人的内心都有一份对家人割舍不掉的情感。这份情感或许是他们为生活的操劳,或许是分享生活的喜悦,或许是对亲人的陪伴……有家真好!

关于幸福作文9

  在我的记忆里,有许多幸福美好的事,它们都像一颗颗钻石那样光彩熠熠。

  那天是个特殊的日子,三八妇女节。平时奶奶那么辛苦,我该怎么去祝福奶奶呢?突然我脑子里一闪,想到了一个办法,那就是帮奶奶洗一次脚,既可以当做给奶奶的节日礼物,又可以帮奶奶洗去一天的`疲劳。

  吃过晚饭,奶奶正在客厅看电视。我轻轻地来到浴室,打开灯,拿起洗脚盆,在里面放了点热水,再加了点冷水。我伸手去试了试水温。啊,正好!我端着脚盆来到客厅。奶奶看见了,奇怪地问:“你怎么把洗脚盆拿到这来了呀?”我调皮一笑,对奶奶说:“奶奶,今天是三八妇女节,我要帮您洗脚呀!”奶奶又惊又喜,激动地说:“我有个乖巧懂事的孙女喽!”我暗暗地笑了。

  我把脚盆在奶奶面前放下,然后,我慢慢地帮奶奶脱了鞋,脱了袜子,轻轻地把奶奶的脚放进了脚盆里。我低下头,在奶奶的脚后跟、脚背上不停地擦着,揉着,在脚底穴位上,我还用力地按摩了一下。我摸着奶奶那双粗糙的脚,想到奶奶年纪这么大了,还要去上班,回来后还要给我们洗衣烧饭,那么操劳呀,顿时我的心里酸酸的。

  洗完脚,我一边用毛巾抹干了奶奶的双脚,一边笑着对奶奶说:“奶奶,祝您身体健康,节日快乐!”奶奶听了,欣慰地抚摸着我的头笑了。

  看到了奶奶那张慈祥的脸上露出了幸福的笑容,而我也开心地笑了!

关于幸福作文10

  有人会问:“你幸福吗?”你怎么回答的,你知道幸福是什么吗?也许你并不知道……

  学生们觉得,成绩好就是幸福,和老师成为良师益友是幸福。但这期间,又分为优等生和差生,优等生的想法是最好拿满分;而差生就不一定了,他们也许会想,过了及格线,不被老师骂就是最开心的了。

  商人们觉得,自己的企业壮大,富裕起来就是幸福。但其中也有追求不同的人,也许一些人想成为全县、全市、全省甚至全国的首富;但另一部分可能觉得,可以过得衣食无忧就行了。

  警察觉得,能多抓几个坏人是幸福;建筑师觉得,能多设计几栋成功的房子是幸福。

  那天,我在上学路上,看见一个智力有缺陷的人,坐在辆牛车上,却还乐呵呵的笑,但随即又看见一个小孩子坐在舒适的小轿车离哭闹。这是怎么回事呢?

  其实,我认为,一个人获得幸福是由他自己的`满足感,自己的“野心”决定的。有些人认为自己在做什么事都是幸福的事;而另有一些人即使已做到很好,却总部不满足,活在忧愁之中。一个人获得幸福还与对待事情的态度有关,无论是什么职位,都要全身心的投入,当你真正与他离不开时,你会觉得很幸福。

  现在我问:“你幸福吗?”

关于幸福作文11

  什么是幸福?有的人会说,事业有成就是幸福;有的人会说,一家团圆就是幸福。我们每个人都有对幸福的理解, 而我,也有对幸福的理解……

  今天是除夕。今天下午,我们就开始贴对联了。贴对联时,就陆陆续续的有人放鞭炮了。鞭炮声越来越响,年味也越来越浓了。

  我们在家里的每道门上都贴上了对联,奶奶也跟我们一起忙活,帮忙拿对联,插桃枝,剪红纸。一切都布置好之后,我们就坐下来喝茶。

  可奶奶只坐了一小会儿,就又开始忙活了。原来,她要做一顿丰盛的年夜饭。奶奶进入厨房之后,爷爷也跟了进去。这时候,妈妈对我说:“你去帮爷爷奶奶的忙吧,也可以学着做菜。”于是,我也一起进了厨房。

  我帮着爷爷奶奶打鸡蛋,递调料,端盘子……我们忙了一下午。天渐渐黑了,鞭炮也放起来了。我们做的年夜饭被一道一道的端上桌来,真是丰盛至极。我们边吃边聊,享用这顿丰盛的年夜饭。

  我问奶奶她最幸福的事是什么。奶奶说,她最幸福的事,就是看到我们帮大人的忙。尤其看到今天我帮忙做饭,她就十分幸福。

  奶奶还说,如果我们的成绩都很不错,她也非常幸福。她希望我们努力学习,考一个好的'成绩,使她更加幸福。

  如今,我们一家人围坐在桌子边,聊着天儿,吃着年夜饭……这样的一家人的团聚时刻,更让她感到幸福。

  听了奶奶的话,我觉得,从现在开始,我要做力所能及的家务,帮帮大人们的忙,使他们减轻负担,更加幸福!

关于幸福作文12

  作业很少是一种幸福,被理解是一种幸福,被认可是一种幸福……而我认为的幸福只是吃着薯片,看着电视。

  转眼就到了六年级,因为学业繁忙,所以要把一切时间都用在学习上,抖音不让刷,电视不让看,零食不让吃,每天就像一匹骏马奔腾在学习之路上。不幸中的万幸是——老妈,老爸今天通通不在家。于是,我自由了,我拿出了我多年珍藏的薯片和快乐肥宅水,美美的享用。我小心翼翼的.打开电视,“叮”的一下电视开了,我开心得直跳。接下来我就大摇大摆的看起了电视。我先是拿来枕头和被子,把沙发当成床,在沙发上蹦。接下来我又打开了我的宝贝薯片,撕开包装袋,一阵香气扑鼻而来,我深深的吸了吸着香气,我又轻轻地拿了一片放进嘴里,口感酥脆,味道香甜,瞬间幸福感爆棚。接着,我又看起了我最喜欢的《知否》,我右臂撑着脑袋,左腿架在右腿,身体弯曲,盖上被子,一副葛优躺在沙发上。看着电视剧,我一会儿大笑,一会儿流泪,又一会儿严肃,我仿佛身临其境,陶醉在其中,手里的可乐洒了出去也不知道。

  我也不再一口口装淑女的吃薯片了,而是直接拿着袋子,往嘴里不停的倒,一边吃一边赞叹。眼看老妈就要到家了,这短暂的幸福就要结束了。

  什么是幸福?看电视吃薯片就是幸福。

关于幸福作文13

  很多人会享受权势、享受财富、享受健康、享受自然风光,却不一定会享受幸福。因为这些都是实实在在的东西,看得见摸得着,而幸福却捉摸不定:

  (1)幸福常常是朦胧的……它多半只是悄悄地扑面而来。

  (2)幸福绝大多数是朴素的。

  (3)幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。

  (4)幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。

  幸福行踪不定。“世上有预报台风的,有预报蝗虫的.,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。”于是人们“常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时,拣起地上的金鬃毛说,原来我见过她”,“回味幸福的标本”。捕捉幸福都这么困难,享受幸福岂不更是难上加难?“幸福有梯形的切面,它可以扩大也可以缩小,就看你是否珍惜”。“丰收的季节,先不要去想可能的灾年”,相聚的时候“不要踌躇片刻后的别离”,“一无所有”时享受“健康的身体”,失去健康时享受“健康的心”,“心都不再存在的时候”为“曾经生活过”而自豪。当享受这样的时刻时,就是幸福。“幸福的时候,我们要对自己说,请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。”多么简单!

关于幸福作文14

  于喧嚣中保持一份心灵的宁静,是一种真实、一种修养、一种境界,是一种真正找到了生活真谛的大彻大悟。拥有这样心境的人,便拥有了整个世界,是真正幸福的人。

  ——题记

  我不知道什么是幸福,许多人一生的追求就是幸福,可谁也不能说清楚什么是幸福,只能说幸福是人一生追求的东西它不比金钱、名利,它仅次于生命。

  我常常幻想有一天,我能在一大片草地上,舒服地躺着,享受着午后的阳光,听着大自然无比美妙的歌声:小鸟在枝头欢唱,树叶伴着春风沙沙作响……也许手里还有一本小说,我便沉迷在这曲折的情节里,没有学校,没有作业,没有忙碌,没有喧哗的城市,只有静静陪伴我的大自然。

  这只是一种幻想,简单、朴素,却也是最难实现的.一种――快乐、自由、闲暇。活在这个世界就不能没有烦恼,不能没有一种约束,不能时时刻刻都让你有闲暇的时光。

  这看似简单的愿望却遥不可及,我也不会有如此奢望,只想有片刻闲暇,这就是我的幸福。

  其实,幸福一直是时间,一直像沙漏一样,会记得,会被我记得。

关于幸福作文15

  有的人可能认为幸福是可以吃得好,穿得好。有的可能认为是可以与朋友玩。但我认为,幸福是被人理解。

  记得有一次,在下课时,我说了一句话:“我要善待每一个人,不特指王婧雯,也不特指打我的任何一个人。”可是,话刚出口,迎来的却是一个凶狠的眼神和一句火冒三丈的话。

  我一看,原来正是我说话中的一个人,王婧雯。她怒气冲冲的盯着我,还骂了我好几句。我十分委屈,因为我没有骂他,正当我生气的时候,一个人拍了一下我。

  我回头一看,原来是我好兄弟尚雪阳。他帮我拉到一边,问我:“怎么不高兴啦?有什么事说给我听。”我便将事情的经过讲给了尚雪阳听。只见尚雪阳拍了拍我,脸上露出严肃的表情。他脸上没有笑容,眼睛盯着我伤心的'样子,眉头皱成了“川”字,接着,他只跟我说了两个字,等我。说完,他火冒三丈的走进教室,走的每一步都十分有力,想为我出了这口恶气。他快速走到王婧雯面前,一吼,再一拍桌子,便与她评起理来。我看到这一幕,心中的怒火,瞬间被理解的幸福给赶跑了。而迎来的是满心的幸福!

  看着尚雪阳为我出气的身影,我不禁心头一热,想着他与我多年来的兄弟之情,想着他和我玩时的快乐。我的心里都是满满的幸福感。

  幸福可以赶走心中的怒火,幸福可以吹走心中的乌云。而我觉得,不仅是如此,幸福是被人理解的感受。

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