(精)实用的元旦的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的元旦的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元旦的作文 篇1
今天是元旦，新的一年的第一天。
很早我就起来了。坐在电脑前，我有些发愣。父母还没起床，可这并不影响他们一遍遍的提醒我“写作文。”是啊，要写作文，假期三天的作业昨晚都写完了，也只剩作文了。
阳光明媚的窗外，不时的传来小孩子一阵阵欢快的游戏声，可我却开心不起来，脑子里很乱，虽然放假前就猜到这个假期的作文一定是关于“元旦”的，可是真的要去写它了，总觉得无从下笔。说起来“元旦”是过节，可是却连一点节日的气氛也没有，我期盼父母带着我去游玩，带着我去购物，哪怕是去散步呢，可是没有，还是要跟平时一样写作业，复习。尽管我知道五年级对于一个小学生的重要性，可是我多么期望能有一个愉快的节日啊！上学的时候总是期盼着放假，可放假了又能怎样呢？还不如上学，起码那里有一群跟我一样期盼快乐的小伙伴。哎，这也许就是学生的宿命吧。
QQ里作文的稿纸有了更新，我选择了第二张。很模糊的背景中，一个女孩子站在高高的屋顶上，踮着脚尖长长的伸出一个捕虫网，空中是一个个长着天使般翅膀的礼物，配图是小女孩的梦想：一张是她跨在巫师的.扫把上遨游梦幻般的夜空，一张是她侧坐在鲨鱼的脊背上游弋广阔的海洋。这，难道只是她的梦想吗？
元旦的作文 篇2
老妈准备了丰富的午餐等待叔叔和姑姑的到来。今天吃的是火锅，里面有很多好吃的可口的食物：青菜、肉丸、鱼蛋、金针菇、白菜、姜，葱和排骨……一会儿，叔叔和姑姑要来了，我好激动啊。
有一种说法：“我有一种预感！”这次，我也要说一句：“老妈，我有一种预感了。”预感可能是叔叔和姑姑要来到吧！我心里想：“等一下，可以一家人吃一顿丰富的午餐了。老妈说：“女儿，开门。”哥哥开了门，叔叔和姑姑来了，我们开始吃饭了。
等我们吃午饭，下午，我、老妈、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好兴奋啊！我们到了小塘后，爸爸把我们放下，就急忙回狮山上班了。
我们兴高采烈地去街上逛呀，逛呀！首先给我买到了一条灯笼裤，像一个灯笼一样。“灯笼”是黑色的，使人看见了非常显眼。我和老妈看见了一条裙子，可漂亮了。这条裙子是超短裙，是紫色的.，裙子上有紫色的蝴蝶结，和架着一条带银色的铁圈的皮带，短裙上有粉红色的斑纹，穿在人的身上一股让人感到可爱的感觉。在街上，老妈看见了一件马甲，是棕色的。老妈试了试就买了。一共买了三件衣服。
今天，我快乐极了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快乐的元旦”啊！
元旦的作文 篇3
“气球挂在那里！”“彩带放在这里！”“字写得有点斜！”……你一定会奇怪这是在干什么？让我来告诉你吧。今天，我们班要开元旦联欢会！只见黑板上写着几个彩色的大字：“元旦联欢会”，四周挂满了气球、彩带。同学们有的布置黑板，有的摆桌子……大家都忙得不亦乐乎！
联欢会马上就要开始了。同学们都兴奋的坐在椅子上。这时，四位小主持人大大方方的走到中间，一齐说“元旦联欢会现在正式开始！”台下响起了一片热烈的掌声。
第一个节目是李雪嘉跳的舞蹈《红红红》。她穿着漂亮的裙子，笑盈盈的跳了起来。只见她舞步轻盈，动作优美，犹如一只小花蝴蝶在翩翩起舞。看着她那优美的`舞姿，台下的同学们也不禁学了起来！
接下来是张怡宁模仿小沈阳。她从容的把一个小红旗送到了我的手中，并轻声在我耳边说：“等我一摆手，你就跑上来把旗送给我，然后说‘小沈阳，我爱你！’记住了啊！”然后，张怡宁给大家模仿小沈阳唱了一首歌。看到她摆了一下手，我大方的跑了上去，把红旗送到“小沈阳”手中，大声说了一句：“小沈阳，我爱你！”顿时，台下笑声一片。
联欢会还在继续，悠扬的歌声、轻快的二胡声、深情的朗诵声、美妙的古筝声和同学们的欢声笑语连成一片。外面的人都向我们投来了羡慕的目光。精彩还在继续……
不知不觉，联欢会在同学们的欢笑声中结束了。同学们还都觉得意犹未尽，都在说：“我还没看够呢！”“要是每天都能看到这样精彩的联欢会就好了！”
这次的联欢会真精彩！今天我真开心呀！
元旦的作文 篇4
再过三天就是元旦了，老师说今天我们要在教室举行联欢会，我们整个班级都很开心。
这次活动是由我和班长负责的，准备时间：2天。老师向我们下达了这个命令，我们立刻忙了起来，想着：“要在两天内完成元旦PARTY的布置工作。必须快马加鞭了。”
于是重担便压在了我们俩身上，我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲，忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着，赶忙商讨着对策，然后各奔东西。彻夜难眠啊！
现在是离元旦还有30分钟的时候，劳动委员和体育委员为班级装饰，纪律委员在维持着纪律，而我和班长负责安排着，准备好一切。
半个小时在我们繁忙的工作下过去了，随着下课钟声的敲响，元旦PARTY这一惊心动魄的时刻来临了，我与程宏（同学）走进后台，做好调音的工作。
班长与主持人有感情的宣读着开幕词：“亲爱的同学们……我宣布元旦PARTY现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声，交接成一曲动听的交响曲。
首先，由主持人与班长合唱《欢乐颂》，背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声，同学们挥舞着手臂，摆动着旋律。
接着，进入游戏，第一场游戏：吹乒乓球，规则是：四个杯里都装着面粉，求放在第一个杯子里，要通过技巧与力度来越过那三座，山岭，落入第四个杯子里。难度很高。而且如果因为接触本游戏而毁容者，概不负责的！
大家听了，争先恐后的.上台试验，都希望奖品能落在它手中，班长说：”我先试试。于是，他走到台前看好目标，深呼吸，用力一吹，哎呀，这还是举世闻名的班长吗？是个大白脸了，闹得大家哄堂大笑。班长惭愧的下了台。大家冲上台，轮流试验。瞧！每个人都微笑满面的，可吹完都愁眉白脸的。
然后，大家拭目以待的游戏：击鼓传花。传送物品：柑橘。在音乐播放中把橘子小右边传送，在音乐停止时候句子落在谁的手中，谁就得上台表演一个节目。大家开始紧张了，传到我该怎么办啊？班长一声下令：MUSICGO!交响曲立刻响起。大家便忙得快喘不过气了，没人敢耽误一分钟……音乐突然结束。橘子落在一个男同学手中，他慢慢走上台，想大家吟诵了一首诗……
接着，同学们可以唱自己拿手的歌，评出优秀。主持人先登场，唱了一首歌，调皮王（绰号）偷偷拿着喷带剂，向他身后喷了下去“刷拉”，喷中了脑中央，长了一朵兰花……
时间过得很快，在大家的欢笑中主持人宣布了联欢会的结束。接着就是班长宣读了闭幕词……
我终于长吸一口气，我完成了老师所下达的任务。走出教室，才发现原来天色已晚。我想：我会继续努力的，我不会让大家失望的。
元旦的作文 篇5
新的一年快来到，辞旧迎新心情好，汶源学校好热闹，师生活动正火爆。
师生跳绳训练早已进入白热化。课间、午休，操场、楼前广场学生都在进行跳绳练习，老师也掺和其中。班主任在观察、指导、选拔跳绳健将，更多老师也在加紧跳绳训练。师生有时来场比赛，围成一个圈，学生做裁判，“1、2、3……”喊声此起彼伏，然后就是欢呼声。小小一根绳，连起师生心。
教师乒乓球比赛已经拉开帷幕。不管会不会打，全体参赛，贵在参与，乐呵乐呵。两人对垒，多人观赛，会打的两人你来我挡，还真激烈；不会打的，丁丁当当，竟也打个不分上下。不管输赢，握起球拍，球儿飞舞，心儿飞扬，浑身舒泰。
最热闹的是准备元旦联欢节目，分办公室演出，各办公室为了表演时“震”场，都在“偷偷摸摸”排练。我们办公室只有五名教师，四名语文教师、一名英语教师，都是“古板”学科，老师不会唱、不会舞，表演什么呢。张老师考虑两天，说：“我们会‘说’呀，演三句半。”“好！”大家一拍即合。亓老师又有顾虑：“五个人呢，不合适，我不上了。”“谁说三句半就得四个人，五人演三句半才是创新！”我当下拍板，五人全上，就三句半《话说汶源》。然后，“合谋”写台词，你一句，我一语。没想到的是王老师、亓老师有这么多的“笑料”，边编边说，“忒好了——”“俺莱芜有”“我看悬——”……笑得我们前仰后合。说说笑笑中，一天时间就编出了词，然后就是修改、加工，张老师还让说过三句半的丈夫参谋，稍一改动，更多“包袱”了。
开始排练了，本来就是直接上场一人一句。一天，秦老师“侦探”后说：“不得了，他们办公室节目形式可多了，又是唱又是舞，还有模特表演呢。我们的`形式太单一了。”随即提议：“我们也可以表演着上场，加些动作，不更有喜剧效果。”“对！”王老师赶紧上网搜视频、找音乐、编动作，放学后排练。幸亏秦老师有点舞蹈功底，亓老师身姿轻盈，王老师有模仿天赋，看着视频学着、改着、练着，再互相教。就简单几个动作，我们两个下午才初见雏形。一边演一边笑，外边已经霓红灯闪烁，我们还练得不亦说乎。演着演着，又有新招了：“我们就改变传统，不拿鼓呀、锣呀的敲，改成锅、盆、勺，更有意思。”第二天，王老师就拿来一个锃亮的不锈钢盆，亓老师拿来一套不锈钢杯，张老师拿来一个锅篦子和一把勺子正好一对，秦老师递给我一个铁缸子：“明天我拿一个大笊篱，搭配才滑稽呢。”
周末在家，我发现了不锈钢鱼盘和漏油勺，两厢一碰，哈，清脆悦耳。今天到校，所有道具摆一块，秦老师和亓老师演示、试听，略作调配，哈，有“鼓”，有“锣”，还有“镲”。
“呛呛呛”“当当当”“咣咣咣”“哐哐哐”“锵锵锵”……排练进行时，元旦乐在即。
元旦的作文 篇6
冬风吹啊吹，不仅吹的我们精神抖擞，也吹起了今年元旦汇演的帷幕。
下午，早早到校的大家，热切地讨论着汇演的内容。一道威严的广播声响起，大家才停息，各自向操场飞奔去。
整好了队形，便按班进入。长长的队伍犹如神龙扫尾般“哧溜”一声钻进了易体馆。
节目应接不暇，缤纷多彩。但最最令人难忘的无非是那一场……
拉丁舞，由四位纤细的女生表演。随着音乐的响起，开始就是引人注目的一跃。四位小舞蹈家踏着轻快的步子互相交错，配合着玉手的摇曳，腰部也逐渐随音乐节奏的加快而摆动起来。
舞曲飘飞间，她们的身形不断地变换。时而驻足，如纸张般，迎着微风起舞翩跹；时而转动身躯，如落花般，舒展粉红的花瓣，飘向远方的日出。
凌乱的`步伐中却有一定的轨迹可寻，更添上一种奔放美。台上，四位女生似那夜空中的星辰般，倾斜斗转，在黎明前一刻努力绽放光芒。
气氛愈加活跃，每一秒的旋转都是与众不同，唯一不变的，只是她们脸上永恒的笑容，可见她们是多么深情，多么忘我的表演呢！
瞟一眼台下，大家虽然不是很懂拉丁舞，可却也被这份奇幻的意境所渲染，眼珠直溜溜的望着。不少后排的学生淡忘了老师的威严，情不自禁的站起，扭着头，目光跟着舞步而跳跃。
最可爱的是些近视的同学。没眼镜的偷溜到舞台前，猫着看。有眼镜的同学便用手斜斜地支起镜架，不断摆弄着观看，眼里充满了不甘。
曲终之前，四位女生又是惊人地一跃，在最后一秒竟站成一排，手指有默契的互相牵起，最后深深地鞠了一躬。
时间好像凝固了一秒，流连于前头的曼妙舞姿，大家这才反应过来。台下顿时沸腾起来，有的跳起呐喊，有的挥手吹哨。掌声于顷刻间汇成一片海洋，在馆内回荡，拥抱住四位小舞蹈家，许久不散。
冷冷的冬风还是吹啊吹，却吹不走心中那份精彩的留念……
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