六年级周记三篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的六年级周记4篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
瞧，照片中的我是不是有赛车手的范儿啊？哈哈，其实我可是第一回开卡丁车呢！
上周，小记者工作室带领我和许多同学去“星速卡丁车俱乐部”体验了一回心动的'感觉。我们在赛道上合了影，叶老师和俱乐部叔叔又跟我们讲了体验流程和操作要领之后，我们便在二楼耐心等待着。
终于轮到我了，我一马当先冲到楼下。我们是四人一组开始体验，戴好头盔、手套，工作人员告诉我们：左脚刹车，右脚油门，很简单。我坐上了一辆大红色的车，叔叔为我拉响了发动机，我踩下油门，“嗡”的一声，车像一支离弦的箭，又像是一只饥饿的猎豹冲了出去，“呕呕呕呕呕！啊啊啊啊啊！”这速度让我立马想起了电影《速度与激情》里的场景，在我的大叫声中，我开完了第一圈。突然，我分了一下神，一头撞到了障碍物上，还好，我系了安全带，不然就被甩飞了。我小心翼翼地开完了第二圈，这一回的速度没刚才那么快了，这时，结束的旗子已经挥动起来，四分钟的时间好短，体验就此结束。
“今天真刺激！”我恋恋不舍地离开车子，今天，我又有了人生的“第一次”：第一次感受了什么叫飙速，什么叫心动，以后我还要来，争取一次比一次好，做个“真正”的赛车手！
六年级周记 篇2
周四下午校教研活动其中的一个节目是听陈琴老师的讲座。她主张学生多诵读经典美文，熟读美文，不需要老师过多的解释，相信孩子的能量，让孩子在读中自悟。希望我们做一个有境界的老师，只要你努力，十年八年后，你就是一个不同的你。不怕笨，就怕停滞不前。佛渡有缘人，什么是缘？缘就是努力！这几句话对我深有触动，我以前总是想，我只要达到什么什么目标就可以了，等达到这个目标后，没目标了就觉得安逸也是一种空虚，于是又给自己定下一个目标。在实现目标的过程中有痛苦、有烦恼、也有看到成绩在提高能力在增强的成就感，也有达到目标的'成功感。我终于明白，没有什么是一劳永逸的，你必须不停地前进、前进！才能不落后于他人，才能“有缘”！缘，不是你被动地坐等着机会的到来，缘，就是努力！努力！努力了，缘，就在向你招手。缘，也是给有准备的人遇见的。原来，这就是缘。
六年级周记 篇3
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。
夜晚，浓雾漫天，打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子，暖暖的。乳白色的画布上，是我悬空的小屋，宛若在仙境般，如此惬意。真想不到，我的小屋竟是一幅美画。
关灯，躺在床上。累了一天，那个舒服呀，就跟酥了骨头一样。打开收音机，熟悉的音乐，亲切的言语，这一刻：我无需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前装出冷漠，自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福，时而开心，时而难过，却很舒服。
听这悦耳的笛声，脑海中勾勒出一幅画：无边无际的大海，蓝的让人忧郁。海面前站者一个人，他双目紧紧盯着天与海的交界处，双手握在胸前，像是祈祷。就这样苦苦等待着，没有一点怨??
听一听老歌，看看往昔的照片??回忆总是这样让人幸福，让人难过，何时能再回到从前呢?答案是否定的，却感觉像一坛陈年老酒，更醇，更香。既然夕阳无限好，又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。
忘不了看夜晚的流星，虽不免湮没于黑暗中，可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻，即使物换星移，我心中的.沧海依旧蓝，蓝的让人有些醉了!“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车，就抓着书包努力地跑。实在很累，我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。
不经意地，我发现了一条分叉路，顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是，朝那个方向跑。果然，跑到了校门口。嘿嘿，门还没关，不回迟到。真幸运!于是，我说：其实幸运很简单!保持好奇心，乐于尝试并探索新的可能性。今天得知竞赛的结果了!我不小心得了奖，真幸运!对那一门学科，我一直保持着高度的热情。我认真地准备，期待追求到什么。等到竞赛前夕，我竟坦然地告诉自己：进自己的最大努力去做，得不得奖无所谓。
于是，我说：其实幸运很简单!让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友，他们可能在必要时拉你一把。今天收到同学的一封来信!他告诉了我以前学校的情况。他告诉我：现在学校变得很乱，班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹。他还说：幸好你转得快，不然连书都不用读了。
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